快乐的小学作文

时间:2023-08-21 12:07:10 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文(精华5篇)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的快乐的小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文(精华5篇)

快乐的小学作文 篇1

  五一劳动节,我们放了四天假,妈妈决定带我去农村的姥姥家,让我亲自感受一下什么是真正的劳动。

  一大早上,我们就起床了,吃过饭后,兴匆匆的来到了姥姥家门前的一小块空地上准备种玉米。妈妈在最前面刨坑,每个坑和坑之间大概有一个格尺那么远,我和小弟弟在后面放种子,一个坑里只允许我们放一颗种子,大姨在后面施肥,姥姥在最后面用脚盖土,然后再轻轻的踩一下。我心里暗暗想到:种地原来这么简单啊! 不一会儿,头顶上的太阳像要着了火似的,把我晒得满脸通红,汗水顺着我的脸一直流到了下巴,又热又渴的我,一屁股坐在了地上,一动也不想再动了,刚开始的兴奋劲早已不见了踪影。这时,妈妈走过来对我说:“女儿,这下知道农民伯伯的辛苦了吧?”我不好意思的低下了头。 是的,通过这次种玉米,确实让我知道了粮食的来之不易,“锄禾日当午,汗滴禾下土”,每一个像我一样在城里长大的孩子都能张口就背的'古诗,却没有几个能够真正理解和体会它的含义的。

  一次小小的劳动,真正的让我体会到了劳动的快乐,这种快乐不是表面的,是让我在内心深处真正懂得的!

快乐的小学作文 篇2

  “啊!终于到了午餐时间!”同学们叫了起来。

  打完饭后,有的同学看着这美味可口的饭菜,忍不住先舔了两口。“啊!真好吃!”有人说道。回到教室后,同学们立刻拿起饭勺,开始吃饭。教室里除了饭勺打击饭盒的“乒乒乓乓”声,其他一点声音也听不见。同学们都闷着头,享受着这美食。

  在我们班中吃饭吃得最快的'是邵文浩和管启明。他俩拿起勺子,盛起一口饭就往嘴里塞,嘴里塞得满满的,说话也说不出。咽下一点后,又盛起一口菜或一口汤,往嘴里塞,这样一吃一喝,一碗饭不一会儿就被他们给消灭了。而吃的最慢的,当然要数王沁樟和唐依琳了。他们面对一碗饭菜,看了好半天,才慢慢盛起一口菜,送到嘴里去。但随后他们的脸上露出了难吃的表情。给他吃饭,不如给他吃中药。王沁樟自言自语道:“什么菜,这么难吃,还没有药好吃!”他又艰难地咽下去,好像饭菜里有虫子似的。

  施泰隆当然要数我们班吃的最有个性的了。他平时吃得很慢,但只要有人来看他,他便狼吞虎咽地吃起来,还经常噎着,并不停地咳嗽,他还说:“意外,意外。”这种回答,真富有情趣。

  不管爱不爱吃饭,饭纵使我们必不可少的东西,而我国正以惊人的速度浪费粮食,所以我们一定要珍惜粮食哟!

快乐的小学作文 篇3

  一个星期天,我和鱼一起经历了一件非常开心快乐的事。这天,姜伯伯带着我来到位于西丽湖边的一个钓鱼场,首先我们采用的是鱼竿钓鱼,等了许久没钓到一条鱼。后来在姜伯伯的指导下,我发现了有两三条鱼游在水上面觅食,于是我将一些鱼食洒在它们附近,它们争先恐后地吃起来,我一数有五条鱼,于是我举起鱼捞,来了一个“海底捞月”,把这些贪吃鱼“擒拿归案”。

  最后,我开始耐下心来钓鱼,我把一些活虾当作鱼饵,我钓鱼技术实在有些糟,是“三流”,我勉强能将 鱼饵钩在鱼钩上,然后把鱼钩放在我的`视线内,鱼饵有的因我水平太差,等过时机给鱼吃光了,有的给有一点“鱼情味”的鱼吞掉肉后将虾壳原物奉还,有一次好不用容易钓到了鱼,在拉回来的时中途挣托了,哎!煮熟的鸭子飞了。正在我心灰意冷时,突然看到手上鱼线动了,我想:我不能在一块石头上被绊倒两次。我感到手上鱼线一紧,我赶快拉鱼钓收线,终于钓到一条鱼, 这条鱼特别奇怪,肚子鼓着一肚子气,像一个气球,它好像不服输在跟我赌气,它真有意思。

快乐的小学作文 篇4

  今天是六一儿童节,与往年不同的是我们要去参观生态示范园。

  早晨7点30分,我们就出发了。大约走了一个多小时我们才来到那里。路上,我们有说有笑,还唱了好几首歌,好不高兴。

  到了生态示范园,走进大门,我们首先看到两旁一个个暖棚,里面种着葡萄、西红柿、黄瓜、西瓜……

  一棵棵葡萄树上结满了一串串绿色的珍珠似的葡萄;小西红柿棚里的小西红柿最有趣,有红、有黄、还有绿,小得像荔枝、桂圆,多得超过满天繁星,看得我眼花缭乱;大西红柿棚里的大西红柿,颜色不同,大得比我的拳头还要大,听说一只西红柿重500克以上,最大的一只竟然超过了1000克;黄瓜棚里的黄瓜高高地挂着,在绿色的藤叶中显得格外可爱。

  我们在园区里走了一圈,令我印象最深的是三座用木头建造的桥。走桥的时候让人有一种重归大自然的感觉。走桥的时候,有的同学重重地踩着桥板,这桥便震动起来,让人觉得心惊胆战;有的.同学快速跑过;有的同学扶着木桥的栏杆小心翼翼地走过去;我没有像他们那样走,稳重地一步步走着。有人问我:“你为什么不跑?”我有点儿不好意思,但还是小声地说:“我……不敢,所以就……”

  现在要去采果子了。老师先带着我们来到小西红柿棚。一走进棚里,我就往里面走。冲到最深处,我才停下脚步低下头仔细寻找起来。这只红色的小西红柿真不错,我立刻采了下来,放进尼龙袋里。那只黄色的小西红柿像小灯笼似的非常可爱,我也毫不犹豫地采了下来。在采西红柿的时候,我边走边找,还要一边留心脚下。可是那些枝叶还是不留一点情面,把我腿上的皮都给扎破了。我毫不畏惧,勇敢地向前寻找。一会儿工夫,我就采到了20只可爱有趣的小西红柿,第一个走出暖棚。然后,我和陆续出来的同学比谁采的大、比谁采的好看。

  接着,我们又去采了黄瓜、大西红柿。

  今天,虽然只玩了半天,但是我觉得比往年不管哪一个儿童节都要快乐,因为我今天亲手摘下了许多绿色果实。

  指导教师:冯永康

  学生结合自己的生活就能够写出一些生动具体的好文章

快乐的小学作文 篇5

  我的寒假生活过得非常精采、充实。过年前,我陪奶奶去香火鼎盛的九华山朝山,大家一面跪拜,一面享受清晨的温煦阳光,舒服极了!妈妈带我去参观摆满了各式各样、五花八门糖果的糖果展,边品尝糖果甜蜜的滋味,边欣赏糖果制成的精巧作品; 喜欢刺激的我也去看了恐怖可怕的“电影世界”展,这展出令我直冒冷汗,而心脏也迅速且用力的“碰碰”跳,都快把胸口给撞开了;另外,过去一直听爸爸提起的感人、悲伤的狮子王影片,终于能在寒假期间,好好观看,片中,狮子王遇到了危险,而它的爸爸因救它而被敌人杀死了,看到这里,我的泪水忍不住夺眶而出。不过,寒假生活中最令我回味的是,去传艺中心尽情游玩。

  在传艺中心,最有趣的是玩“戳泡泡”的游戏。泡泡机一下子射出好多五彩缤纷的泡泡,我、表妹和两位表哥为了把泡泡戳破,都措手不及,而我和表妹两人玩得最疯狂,我们像猫顽皮的伸出一只只手边戳泡泡边流口水,口水都差点滴到豆腐店的豆腐了呢!除此之外,我们还去滚山坡,刚开始,我深怕衣服弄脏,于是 便不敢滚下去。看到这情况,姑丈边笑边说:“没关系,试试看,很好玩喔!”姑丈的.话打动了我的好奇心,我的脑海中马上浮现了妈妈的鼓励:“别怕,孩子!应该很舒服!”所以我毫不犹豫的躺了下来,滚了下去,我的身体从山坡上快速往山坡底翻滚,我一点也不害怕,甚至还边说边笑,于是,我便一次又一次的滚山坡, 也体验了滚山坡刺激、舒服的感觉。

  寒假期间,我做了许多有意义且有趣的事,有的带给我欢乐;有时充实了我知识的学习,它们将会是我生命色彩的一部分。

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