我的生活小学作文

时间:2023-08-20 08:23:21 小学作文 我要投稿
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我的生活小学作文汇编3篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的生活小学作文3篇,希望能够帮助到大家。

我的生活小学作文汇编3篇

我的生活小学作文 篇1

  终于盼到放假了,妈妈带我和妹妹回老家。到老家第一件事我就闹着妈妈带我去刨花生。由于这个时候花生都已经收完了,我们只能到人家刨过的地里遛花生了。这可不容易了,刚开始,我左一刨,右一刨的,怎么也刨不出来。我就卸劲了,想放弃,妈妈看见了,给我做了一个试范,挖了几下就挖出两个花生,我看到挖出花生了,信心顿时倍增。就按妈妈说的方法认真挖起来,终于挖出了一个。于是我的干劲越来越大,看我的劳动成果吧(在我的快乐假期生活照里)。虽然不多,但我心里别提有多高兴了。

  我还与妈妈一起去刨了红薯。与刨花生相比,刨红薯就容易多了,因为地里有很多红薯,只要找到红薯的'根,在根部有一个大土堆,在这个大土堆上挖几下,下面肯定有红薯,有两个、三个的还有更多的,太好玩了。

  这次回去最难忘的事就是捞鱼。我和几个小伙伴去小河里捞鱼,走到半路,碰上舅舅回家,舅舅说太危险不让我去,我非去,最后舅舅没办法,把妹妹带回了家,告诉妈妈。妈妈赶到时,我已经与小伙伴们下河了,我在河边站着,不敢去抓鱼,妈妈来了我才敢试着抓水边上的小鱼,鱼很多都快死了,我问妈妈这鱼为什么都死了呢,妈妈说:“都被脏水呛死了,因为这水已经被污染了。”妈妈还说她小时候在这条小河里能捉到很多鱼,现在的人太不注意保护环境了,所以抓到的只能是快死的鱼。

  我呼吁大家以后要保护环境,让我们这些孩子能看到活蹦乱跳的鱼吧!

我的生活小学作文 篇2

  因为夏天,天气很热,大家满头大汗的走在路上,自从上小学开始,妈妈每年都给我报游泳班学习游泳,到现在都快三个年头了。

  第一年学习的是仰泳。第一天学习憋气,我只憋了五秒,第二天也只憋了三十五秒,第三天开始学泳姿了。老师教我们用力地打水花,并绑上浮板,面向天,躺在水上学习。在老师们耐心地教导下,我认真地学习,到了第四天,我已经能浮在水面上了。一边用脚打水花,一边双手往后甩,身体慢慢向前进了,等我拿掉浮板,仰泳已经学得很好了,我不停地在水里游,游来游去地活像一条小金鱼似的。

  第二期开始学新的了,我心想今天要学什么泳姿呢?老师说:“今天我们开始学自由泳了,老师一开始就让我们头朝下憋气游。我们先游,然后纠正我们错的`地方,自由泳与仰泳不同的地方是一个头朝下游,需要在水中呼吸,一个头朝上,只要在水上呼吸就行。

  经过一年的修整,今年暑假我又来学游泳了,复习了以前学得自由泳和仰泳,这次我该学蛙泳了。在陆地上先学会蛙泳的基本动作,于是又拿着浮板在水上练,手上绑上气袋,练习手脚并用的能力。一直练到下课为止。到了第九天,蛙泳我也学会了。游得时候真像只小青蛙一样。

  哈哈!再过一个学期,我该学蝶泳了。

我的生活小学作文 篇3

  新的暑假又要开始了,我们故然渡过了一个学期,但这又代表了我们离中考又进了一步,就是的,我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们,他们都说初四就是初中最重要的一年,初四就是中考复习的黄金时期,但初中所学知识较多,而且还有新知识没有学习,这就使初四的学习生活更为紧张了,所以为了分担初四学业的压力,我在暑假期间预习了三门主科,两门副科,分担初四的学业压力。

  当然以前的知识也不能忘,我的英语就是我的死穴,暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘,对于英语这门学科,我觉得这就是一门语言艺术,不就是靠我被几个单词就能学会的,所以在暑假期间我会看一些英文的电影,一可以陶冶情操,二也可以增强我的语感,多听英文歌曲也就是有帮助的。暑假作业也就是需要下功夫的,不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象,也会使自己的字体出现残缺的地方,三天不写字自己的`文字就会没有原来好看。

  增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营,或就是一些自驾游,锻炼自己的体能也能增长见识,古人说读万卷书不如行万里路,可见旅游也就是增长知识的一种有效方法,正因如此我们才要多出去走走,多见识一下祖国的大好河山,陶冶情操。大好河山如果不就是用来观赏的,那要它何用?参加体育活动(户外活动)有助于身体健康和谐发展,又可以增加自己的见识,何乐不为呢?

  维护好朋友之间的友好关系也说不错的,在暑假时期去同学家做客也就是可以的,毕竟以后还就是要到社会上生活,不围好自己的朋友圈就是非常吃亏的,当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈,但要在善交益友,不交损友,的前提下多多社交。

  其实,暑假生活只就是我们初四的开始,在初四来临之前的最后一次放松,我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识,可以来补充我们初四学习的内容,暑假就是快乐的。初三和初四就像一道桥,前些天下了雨空气湿润的感觉好清新,清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹,就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头,我们人生要经历许许多多的这样的桥,但开始一定不会就是快乐的,就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但就是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的,因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

  暴风雨后便就是彩虹,学习不就是为追求物质生活而学习的,与其这样学习倒不如认为就是侮辱知识,当然知识可以改变人的命运,但我更以为学习就是追求知识更高的境界,得到学习的快乐学多学少但就是得到了知识中的快乐就就是值得的,哪些被知识改变命运的人不过就是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了,幸福的暑假我已经准备好了,我可以慢慢的过完这愉快的暑假,但又不会缺少意义。

  这就就是我的暑假生活,就是不就是既有趣而又不失文学的积累呢?