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快乐的小学作文600字【精选】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文600字 篇1
举头望明月，我一睁开眼睛就听见外面有滴滴答答的声音，毕竟中秋节是一家团圆的日子，可能他在思念远方的姑姑吧，等一下那么多好吃的，丰丰吃的香，弟弟还叫着说∶我要吃月饼﹗我要吃月饼﹗奶奶笑着走过来﹕如果你现在吃了月饼，床前明月光，只有春节时回来住几天，我看着爷爷心想今年的中秋节可真有趣啊，就是每个人都必须说一句与月亮有关的诗句，有一个规矩，不过还可以去爷爷奶奶家吃团圆饭，他到先吃起来了，我连忙穿好衣服跑了出去∶啊， 天快黑的时候爷爷拿出月饼对着我们说∶快来吃月饼了，唉﹗真是天空不作美啊，我还要吃鱼呢，你那么小的肚子怎么装的下，但是，还有我最爱吃的红烧豆腐，我看到爷爷爬满皱纹的脸忽然闪过一丝忧伤，下雨了，弟弟抓了抓脑袋点了点头说到∶对呀， 开始吃饭了， 该我了吗？弟弟的声音打断了我的思绪，月饼真是香，赶快拿一个，我们还没吃呢。
全家人都笑了起来，爸爸妈妈就到厨房做饭了。
大鱼大肉的，人有悲欢离合，我看今天晚上是看不见月亮了，妈妈也跟上一句∶花好月圆人常在 就在这时， 盼望已久的中秋节终于来了，可是我觉得这是我过的最开心的`节日 ，低头思故乡，大家看着他的表情个个都笑的合不拢嘴，妈妈就叫醒了我，看着他那个样子我笑着说：嘿，着小子，疑是地上霜，我和弟弟把我们的亲人都叫了过来，看着他盯着月饼非常着急的说﹕床前，接着爸爸说﹕月有阴晴圆缺，爸爸妈妈把菜全部摆上了桌，姑姑长年在外工作， 我第一个先开了个头学着诗人的模样∶床前明月光，(丰丰是弟弟的小名)只见他一边说着一边飞快的抓了一块月饼放进嘴里，真是好不热闹， 到了爷爷奶奶家， 一大早，我想此时此刻姑姑也正在思念我们吧，还发出呵呵的笑声，在笑声中淹没了所有的不美好留下的全是欢乐，看了就让人留口水， 月亮如我所料的没有出来，人们兴高采烈以各种节目来欢度这个传统节日。
快乐的小学作文600字 篇2
在暑假里，妈妈给我和妹妹买了一个滑板车。
我一开始，还不敢滑，一开始在家里滑，一滑不好，最会把我吓一跳，吓一跳就不敢在继续滑，但这种情形被妈妈看见，她会大发雷霆。妈妈会问我怎么不滑了，滑一次给妈妈看。于是，我便滑一次给妈妈看，但是因为我刚刚差一点摔跤，所以我没有滑好，妈妈就生气了。
我在买回来的时候就开始学，学了几天的时间，妈妈就拉着我的手，拉我在下面广场上滑，在下去的时候，妈妈只让我拉她一只手。妈妈先拉我让我在广场上滑几圈，但脚一定要动。滑过之后，妈妈让我自己滑，但在需要帮助的时候，妈妈会把手伸过来帮忙的。在这种锻炼的.过程中，我摔了两次大跤，一次摔痛了，一次摔伤了，还有许许多多的小跌，那是指差一点就要跌跤，把我吓一跳。跌痛的那次是正在练习的时候，我在高难度的地面上滑，想把两只脚都站上去，但不知怎么弄的，两只脚刚站上去，滑板一下翘起来，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并没有跌伤，从那以后我就不敢从那里走过，第二次，那因为“滑着滑着”的时候，突然间，脚好像不动了，然后，我好像不倒翁一样，左摇右摆，最后我还是摔跤了。这次摔伤了，摔破了，还好只是那么一点点。就这样，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高难度”的地面，有一次，在突然间，我彷佛失控了一样，就自由自在的滑着，突然间，我发现自己已经通过了已久以来的困难。在妈妈检察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差点摔跌跤，直至我脚都已经麻了，我才会下来。
真的是，功夫不负有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我会滑了，我会滑了！失败是成功之母。
干什么事情都不难，只要坚持不懈，不怕困难，就一定能够成功！
快乐的小学作文600字 篇3
六一对于每个小朋友来说都是一个美好的节日。我们欢呼，我们跳跃，因为这一天是属于我们自己的节日。
星期二早上，我早早地来到学校，因为让人万分期待的六一文艺汇演在半小时后就要开始了！
首先上场的是校外辅导员老师和一个女生，他们充满感情地做了开场白。接着上场的是五年级合唱团，他们按照指挥的手势和钢琴的伴奏，打响第一炮，赢得了阵阵掌声。
咦，这两身绅士派头不就是四4班的赵成赞和四7班的陈豪然吗，他们在干什么？原来，他们这是在比试吹牛，一个比一个吹得夸张，吹得天昏地暗，日月无光，你死我活，逗得观众们哈哈大笑。最后，观众用欢笑声送走了这两位“吹牛大仙”。
等这两位吹牛大仙下台后，太阳仿佛也来凑热闹。烈日当空，许多同学都脱下外套来挡太阳，不想再看表演了。大家纷纷吵嚷着要回教室凉快凉快。但上场的高颖叔和一个大哥哥的精彩亮相，让整个现场顿时安静下来，他们随即表演了一段经典的拉丁舞。他们在炎热中表现出了对艺术的追求。在场的`观众都静静地观看，他们似乎忘记了炎热，忘记了时间，直到结束时才如梦初醒，响起稀稀疏疏的掌声。
接着上台的是3位一年级的小妹妹，他们准备开始古筝演奏。“噔——噔——噔——”，我们的耳边立刻响起了阵阵美妙的琴弦声。时而快；时而慢；时而高昂；时而低沉；仿佛天籁之音，把我们带入了美妙的意境。我不禁惊叹：他们这么小的年龄，弹古筝的技术真让我刮目相看。
最后，在歌唱祖国的雄壮歌声中，六一文艺汇演落下了帷幕。我们的欢声笑语充满了整个校园。这真是令人难忘的一天。
快乐的小学作文600字 篇4
上个星期五学校广播上说：“下星期二，每班要举行庆祝元旦联欢会。”，听到这个消息，我们班的同学都迫不及待了。终于，同学们期盼已久的那天到来了。昨天下午，同学们把教室点缀的漂漂亮亮，黑板上被同学们画上了一个大爱心，因为我们今天有一个特别的活动—爱心捐送。今天我们班一共组织了三个主要的主题活动：爱心捐送，小型义卖，再加上学校的一个日有所诵比赛。
第一个主题活动是日有所诵比赛。王老师是裁判，老师在日有所诵里选了许多题目，但我们准备好的很多都没有被选中，所以没有一个同学都站起来背诵，终于“最难的单词”这篇小诗戴子洋会背，他正确流利的背诵完了，王老师奖励给了他一张起航卡，我们也一起鼓掌祝贺他。
第二个活动主题是爱心捐送。我们每人都带了几件衣服、一些文具和一些书。这些都是要送给山区小朋友用的。贾旭宁带了好几个大纸箱，好让我们寄过去。我们放衣服用了四个箱子。文具和书各用了一箱。希望我们的爱心能带给山区的小朋友快乐。
第三个活动主题也是最好玩的一个活动——拍卖会，同学们把自己不玩的玩具，不看的书都以底价抛售。让人最感到好笑的是冯浩轩拍卖蜘蛛侠衣服时，刘宇航和倪诗俊都喜欢。可刘宇航给价高所以冯浩轩想卖给他，这时倪诗俊快哭了。王老师说：“包剪锤，谁赢就卖给谁”。刘宇航不敢，因为我们知道他的包剪锤水平最差，果然刘宇航输了，倪诗俊笑了，可倪诗俊成交的'价格确是五十元，可以看出他真的很喜欢这件衣服啊!
今天，我们送出了爱心，也得到了自己喜欢的书或玩具，我们一起度过了快乐的元旦联欢会。
快乐的小学作文600字 篇5
快乐是学生学习生活中不可缺少的元素，没有快乐的作文课会扼杀学生的天性。那么怎样才能让学生在写作中体验到喜悦与乐趣而乐于写作呢？在多年的教学生涯中，我一直尝试让学生快乐作文，让作文课快乐起来。
一、多媒体激发兴趣
教学中运用现代多媒体能使教学过程呈现出情景交融、声形并茂、生动活泼的美景。不但为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展。如，教学片段作文肖像描写时，为了帮助学生掌握肖像描写要适合人物的身份、年龄特征方法时，我选了描写少年闰土和中年闰土肖像的两个片段，先让学生在脑海中想象少年闰土和中年闰土的肖像，再借助多媒体显示闰土的两幅画像，比较两者的不同。从而充分调动学生的视听感官，将抽象的内容形象化，使学生产生如见其人之感，有效增强了感染力，让学生兴趣盎然地参与学习。
二、动机激励热情
著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习热情。”我们可从成就方面来激发学生的写作动机，培养学生的写作热情。
1.采取各种办法，让学生的.作文获得发表的机会
如，一方面可积极地开展指导和组织学生向校刊、报刊的投稿活动，另一方面可自编学生作文选辑。这样一来，能够鼓励学生“冒尖”，给写作比较突出的学生提供了写作平台，让更多的学生获得成就感，同时带动写作的风气。
2.从语言的交往角度来激发学生的写作动机，培养写作兴趣
快乐的小学作文600字 篇6
今天是我八周岁的生日，我非常高兴，因为我又比原来长大一岁啦！
等等，说来话长，刚才我还是说梦话呢，现在我睁开眼睛瞧一瞧，哇塞，我看见爸爸妈妈站在我床前，他们齐声说：“女儿，生日快乐！”，一边又在我的脸上留下了响亮的吻。接着，爸爸妈妈走出了房间，但接着又回来了，妈妈捧着一朵漂亮的头花，爸爸拿着两包铅笔；放下礼物，他们出去了，但很快又回来了，他们每人拿着一个多丽丝娃娃；放下礼物，又出去了！哇！我觉得好幸福哦。这一趟，应该说是我喜欢的了，书！妈妈带着六本“马小跳系列”，爸爸拿着《丁点猫与不点狗2》，我真是开心极了！我正沉醉在礼物的喜悦中，爸爸偷偷地又出去了，他回来的`时候，哈哈，抱回来了一个足球！看着那么多礼物，我心里比吃了蜜还甜。
上午，爸爸妈妈带我去了天庭乐园，我玩了碰碰车，就直接带妈妈来到空中脚踏车那里，在路上，我已经告诉了妈妈要带她去玩脚踏车，她一路上哆哆嗦嗦的，上了车后，她还在冒冷汗呢，我拍拍她的肩膀说：“加油，你要超越自己！”玩脚踏车途中，妈妈只顾得害怕，根本没顾得上欣赏旁边的美景。又玩了其他的游戏后，最后来到了“美人鱼”那里，开始我不敢上，在N人的鼓励下，我还是不敢去，最后，妈妈一闭眼一咬牙陪着我坐上了美人鱼，玩完美人鱼后，我倒是不怕了，可妈妈还吓得头晕呢。
生日晚宴开始了，姥姥姥爷也来了，还给我带来了一个香喷喷的生日蛋糕。咦，谁敲门啊？打开一看，哦，是四楼的姗姗，她还给我带来的礼物：一个史努比的文具袋！接着文文也来了，她也送我一个米老鼠的文具盒！我打开一看，嗬！里面还装着个小的盒子呢，而且大盒子也是双层的。我好想明天拿着去上学啊。算了算了，先吃蛋糕吧，先许愿，妈妈把生日百合花插在了蛋糕中央，随着烛光点燃，我开始许愿，我许的是什么愿望呢，嘻嘻……秘密！
吃完蛋糕，我就要睡觉了，美好的一天就这样过去了，我的生日过得真快乐。
快乐的小学作文600字 篇7
期中考试后的周三，我们带着兴奋和高兴踏上了去“黄兴公园”路。
经过一个多小时的车程，我们经过长途跋涉，终于到了黄兴公园的大门口。刚一进入大门，一股芳香参杂着泥土味，缭绕在我们身边。我边走边观赏这里的景色——一排绿油油的树，一个大大的湖，一些鲜艳的花朵在绿色的青草的衬托下，显得格外美丽。湖中几只天鹅自在的在湖面上嬉戏，还有一只在一块石头上梳理着自己的羽毛。几只鸽子有时在空中飞来飞去，有时在树上休息，有时在湖边喝水。这些优美的风景和我们每天看到的高楼大厦，水泥柏油路大不相同，我开心极了。
导游把我们分好活动小组，发了器具，让我们开始定向寻找活动。我们在树林里寻找7个规定的点。活动结束后，我感到不是很有趣。但第二个游艺项目特别好玩。我们到了一个叫“海盗船”的游玩项目的地方，看到先上去的同学在上面尖叫着，我也想现在就上去抢个好位子，但是前面还有整整一个班级的同学呢。我只好苦苦的.等待着。等了二十多分钟，终于轮到我们了，我拉着谈俊杰迫不及待的跨进海盗船，每排挤坐着4个人，把手紧紧握住前面的栏杆，系上安全带，随着一声铃响，海盗船开始摇晃起来。渐渐的船的波动越来越大，我感到风呼呼的从耳边吹过，还听到同学们在高声尖叫着，旁边的谈俊杰眼睛紧紧的闭着，低着头，脸色都惨白了，头发也被吹的乱糟糟的，估计是怕被扔到船外吧。船下老师和同学们都变得模糊了，当船荡到最高点的时候，我忽然看见船下有个轮子在飞速的转动，原来是靠它来加速船的啊。我感到了一种前所未有的刺激。下了船，虽然我的头有点晕晕乎乎的，走起路来像大腹便便的企鹅，但还是很快乐，很兴奋。
后来，我们又玩了碰碰车，阿拉伯飞船等，真刺激。
午饭时间，我们都吃着自己带来的零食，你吃吃我的，我吃吃你的，大家都很开心。下午自由活动，我们小组去划船，一阵阵微风吹过，舒服极了……
快乐的小学作文600字 篇8
我的家乡——南澳，每到正月十五元宵佳节，都会举行一年一度的“渔灯赛会”。
元宵节是新年以来的第一个节日，在这天，人们都穿上了新衣，比除夕夜还要喜庆，还要隆重。你要问：“这是去哪儿呀？”人们一定会不约而同地回答：“看‘渔灯赛会’去！”
早早地，全县各个村庄的锣鼓队便集中起来，待时辰到了，一阵连炮过后，“渔灯赛会”的游行便拉开了序幕。游行队伍所到之处，鞭炮声络绎不绝；人流随着游行队伍涌动，公路上不再有车辆，全是来观看的群众。锣鼓一响，炮声一起，人群一来，这过节的气氛便浓了起来，全县都沉浸在这喜庆的氛围里，所有人的脸上都淌着欢乐的笑容。远处的小妹妹，耳朵里塞着棉花，还一个劲儿地捂着耳朵。不过即使是这样，她还是那么高兴。热闹的氛围仿佛驱走了她对鞭炮声的恐惧，让她寻着炮声，追着游行的队伍，乐此不疲。
今年的.“渔灯赛会”空前地热闹，参加的村镇非常多。各个村的锣鼓队各有各的特色：有舞狮的，有舞龙的，有提着各种渔灯、虾灯、蟹灯的，还有跳英歌舞的… …
瞧！那些扮成水浒人物的队伍，不时变换队形，做出各种动作，再加上炮烟的衬托，仿佛真的把我带到了水泊梁山呢！
看！那栩栩如生的一条长龙多么威风：龙头一摇，平添了几分灵气；龙尾一摆，徒增了一丝威武。长龙一动，摄人心魂；长龙不动，则沉稳如山。再看那龙头的雕工和那舞龙人的动作、手法，真叫人赞不绝口… …
如今，“渔灯赛会”已是省级非物质文化遗产。在泓扬传统文化的同时，“渔灯赛会”也在不断创新，将它崭新的一面展示给全县人民，也表达了在党的领导下，人民追求发展和幸福的决心，令我们在这元宵佳节里，更加地欢乐，更加地喜庆！
快乐的小学作文600字 篇9
对于我来说，最奢侈的事莫过于睡觉。巨大的学习压力压得我喘不过气来，每天的睡眠时间顶多只有可怜的六，七个小时。所以我经常头痛。有段时间我曾一度怀疑自己得了抑郁症。莫名其妙地哭泣，厌烦与他人的交流，甚至狠命地掐自己。这是我唯一的宣泄方式。当时的状态是极其不好的，上课完全无心听讲，回家后面对大量的习题，感觉从未有过的手足无措，茫然至极，考试的分数也刺痛了我的心。这就是学习么？我问自己。为什么我不能感受到其中些许的乐趣？而此时，曾经与我同欢喜，共悲哀的朋友也离我而去了。我几尽陷入绝望。我不知道自己还拥有什么，也不清楚学习对我来说有何意义。当我快要放弃时，她住进了我的心，填补了我情感的`空缺。
她会在初冬的早晨递给我一杯热牛奶；她会在我伤心时努力逗我开心；她会每天等待着我放学，尽管我们并不同路。我想，是她带给了我勇气与信心吧。此后，我的欢笑声多于啜泣声，我的微笑掩盖了所有的悲伤。对于学习，我不再惶恐，也不再迷惘。课堂上，我专心致志地倾听老师讲课；回家后，轻松地完成作业；睡梦中，还有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心，让我寻找到迷失的自我。我的动力来源于她，我的快乐也来源于她。当我要感谢她时，她却说，我们是朋友，也就无需感谢。
现在，我已渐渐对学习产生了兴趣，性格也变得乐观向上。或许，每个人都有一段悲伤，只是它能否愈合。我很庆幸内心的伤口能被缝补，让我没有陷入深渊。只是，我又该如何赠给你同样的温暖呢？我要与你共同迈进理想的学府，书写我们的青涩岁月。
因为，有你的地方就是我的天堂。
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