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乐趣的小学作文

时间：2023-08-18 12:24:53 小学作文我要投稿

(优秀)实用的乐趣的小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的乐趣的小学作文9篇，欢迎大家分享。

(优秀)实用的乐趣的小学作文

乐趣的小学作文篇1

　　“唉！读书好累啊！”这是很多学生说的，当然，我以前也是经常这样说的，因为读书就是死记，死读，死背，当然累啊！还经常不按时下课，所以大多数学生都不读书，才有了迷恋上网，逃学，上课讲小话。可我却意外发现了读书的乐趣，其实很简单，比如你学了一篇课文，只要你去细细“品味”这篇课文，你就会发现其实学课文不但不苦，还会很开心，快乐，很简单，因为以前都是死记，死背什么的，可现在可不一样了，因为是自己去分析课文，吃透课文，你就会觉得很简单。

　　读书的乐趣就是这样的，你只要抱着这样的.心情去学习，一定不会觉得累的哦！

乐趣的小学作文篇2

　　今天，老天爷大发慈悲，让燥热不已的大地感受到了一丝雨水的滋润，我们当然不能浪费这好天气，决定去爬普韶山。一切准备就绪，出发了。乘车来到山脚下，满眼都是绿色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感觉。走在蜿蜒盘旋的小路上，我注意到它所代表的坚持与努力。走了很久，我们到一个小亭子里休息，才发现竟然已经到了半山腰了。汗水打湿了我们的衣裳，突然一阵很凉的风吹来，让我有一种不寒而栗的感觉。向着风的发源地走去，我们看见了一个刚好能装进一个人的山洞，风就是从那里发出来的。那里面不断的`冒出凉风，让我们都感到十分诧异。然后我一下子想到听大人们说过普照山上有一个风洞，长年累月冒出凉风。待我将风洞的故事讲给她们听后，我们对风洞进行了仔细的端详———风洞的口是由上到下，呈直线型的，就好像被人用斧头给劈开一样，它里面的石壁看上去和普通的石头没什么两样，不过摸上去却比一般的石壁要光滑的多。接着我们又对它的风进行了探索，风十分的凉，就好像十多度的空调风，可却多了一股清新自然的味道。我们在风洞前留了很多影，然后又恋恋不舍的向着山顶出发。

　　继续完成我们的登山之旅。离山顶还有10多分钟的时候，我们看见旁边的一块稻田上有农民伯伯们辛勤的割稻草，看见他们因为太热而被汗水打湿的衣裳，因水深而被泥泞沾满的裤子，因收割而被稻草割伤的双手，都让我们深深的自愧不如，我们从小生长在温室里，不曾体会过人间的幸苦。看见这一幕，我们才体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，默默的向这群无私奉献的人们鞠躬“你们辛苦了！”随后向山顶奔去。

　　站在山顶上的亭子上，俯视着一切，瞬间感觉我们好渺小。金灿灿的稻田，是丰收的喜悦；美丽的青山，是夏季的代表；飞舞的小鸟，是生命的奥妙；无尽的惆怅，是青春的记号。

　　黄昏来临，我们也该回家了，一路上：青山绿水相伴，黄昏小鸟同行。满载欢歌笑语，了解无尽奥秘。

乐趣的小学作文篇3

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自从上幼儿园接触第一本连环画后，我就迷上了书本，从此书就成了我精神上的食粮和身边的朋友。

　　有一天，我在图书室里读书，随手拿来一本《唐诗三百首》就读，即刻被“海上生明月，天涯共此时”“明月几时有，把酒问青天”等美妙的诗句所吸引，不觉沉醉其中，忽然一位身穿长袖青衣手持酒樽的老人向我走来，他笑着对我说：“小姑娘，欢迎你来到仙境做客，我们一起喝酒谈诗赏月，好吗？”我们正在谈兴时，同学在叫我走了，我从想象中醒来，但其中的乐趣回味无穷。

　　课堂是我的快乐的学习天地，语文课上，老师风趣而细心地讲解着基础知识、语文与生活的关系；数学课上，老师启发我们从多种角度运用多种方法解答问题，让我们懂得了运用数字诠释世界；漂亮的英语老师教我们怎样学、记、读“最流行”的语言，使我们明白了拼音文字也能认识世界；思品课上，老师调用各种教学手段，教会我们怎样交往，怎样做人；生物课上，老师一本正经地向我们解读了一些大自然生物和人体的奥秘；地理课上，老师给我们讲解了地球的结构、世界各国的地形及经济状况；历史老师则带领我们沿着时光隧道游览了悠远的古代历史文化；体育课上，操场上活跃着我们矫健的身姿，闪现着青春活力；音乐课上，美妙动听的歌曲常常使我们漫步于美的'世界和艺术的殿堂——

　　课余，我和同学们一起游玩，一起谈笑，一起交流，有时，还为了一些问题争论的面红耳赤，但丝毫不影响我们之间的友情。

　　因为读书，我快乐而健康地成长；因为读书，我提升了自我；因为读书，我感觉很幸福。我懂得，是书把我带到了这种令人神往、美丽而迷人的境界！

乐趣的小学作文篇4

　　我从小就喜欢阅读。因为妈妈每次都会买很多童话故事书，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成语解释”、“节庆故事”等有趣童话小说、故事，里面内容都很精彩。

　　其中有几本书让我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小红帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“国王新衣”、“狼与七只小羊”，都是我小时候读过，最喜爱童话故事书，里面故事个个都很精彩，而且里面剧情都很圆满，有着美好、可怕、快乐……惊奇结局。

　　当我在看书时，如果有看不懂字，我就会问妈妈、爸爸、老师；当我看到好结局时候，也会跟爸爸、妈妈、老师分享，我在故事中所看到内容及感想。

　　现在学校推动“阅读”，班上每天早上都有晨读二十分钟“读书时间”，这是我觉得最美好时光。每当我沈浸在书海中，就像是做着一幕幕美梦，既快乐又安详，好像整个世界顿时静止了下来。老师常说“宁静致远”，真让我增长了许多智慧!

　　我觉得每一本书都是一个有趣世界，所以我们要多多阅读课外书，这样不但能增加知识、增广见闻、充实自己，还可以认识很多汉字，也可以让自己学到其他更有趣事，或让自己作文实力变得更好!

乐趣的小学作文篇5

　　每当吃着又香又甜的菱子时，我的脑海里总会有几个大大的问号：菱子是长在哪里的？它是怎么生长的？又是如何采下来的呢？直到暑假里阿姨带我亲自翻了一次菱子，这些问号才一一消失，也让我体会到了其中的乐趣。

　　我和妹妹在阿姨的带领下，来到亲戚家的菱塘边。只见整个菱塘都挤满了碧绿碧绿的叶子，就像一个漂浮在菱塘上的`小岛。不是说好来翻菱子的吗，怎么到现在都不见一个菱子呢？出来迎接我们的奶奶，翻开塘里的绿叶，告诉我们这是菱子生长的菱盘，我才猛然发现，原来这些菱宝宝都躲在了菱盘妈妈的怀里若隐若现。

　　我和妹妹见奶奶上了“木桶船”后，也心动了，我们赶紧换上雨鞋，伴着兴奋紧张的气氛跨上了小船，吓得胆小的阿姨“哇哇”直叫。上了船，奶奶用手划动水来前进，我们立刻三面夹攻，奶奶负责采前面的菱子，我采左边的，妹妹采右边的。由于我们都是“菜鸟”，看着满塘的菱盘，我和妹妹尽然无从下手。奶奶立刻给我们示范，只见她双手抓住菱盘，用力一翻，把整个菱盘翻了个身，底下露出了五六个又红又大的菱子，奶奶一个个把它们采了下来。我心想，原来溧阳话“翻菱子”就是把菱盘翻过来，然后再采的意思啊！这有什么难的，我依飘画葫芦，学着奶奶的样子，用力一翻，不好，菱盘没翻过来，倒把叶子给扯掉了。奶奶见了说：“要抓住主茎，动作要轻。”听后，我伸手抓住主茎轻轻一翻，果然菱盘乖乖地翻了个身，一个个玲珑可爱的菱子出现在了我的眼前，我兴奋极了，把又红又大的菱子采了下来，留下翠绿的小菱宝宝让它继续生长。就这样，我们划着木桶船在菱塘里快乐地翻着菱子……

　　上岸后，看着堆积如山的菱子，我们心里喜滋滋的，这可是我们自己的劳动成果啊！吃着煮熟的菱子，感觉今天的菱子格外香甜。

　　第一次翻菱子，真是乐趣多多！

乐趣的小学作文篇6

　　每年春节，那些男孩子最喜欢的就是放炮了，他们放得炮什么样的都有，如：闪光雷、钻天猴、二踢脚、大地红等。我虽然是个女孩子，但我也喜欢放炮，不过我放得炮只有大地红一种，可是我却创造了一个极为精彩的作品“一条龙”。

　　记得一天下午，我在奶奶家放炮，我把一挂鞭一个一个的拆开，然后到门口放，我先掰开一个但不掰断，拿一个完好的炮捻放到掰开的裂口那里，一点火，我走到旁边，看到炮捻冒着火星，只见到裂口那里喷出一条“火舌”，然后听到“砰”的一声，当时我的耳朵什么也听不见了，还“吱——吱”的'响，真难受啊。

　　之后，我想：如果能让鞭晚一点响就好了。我灵机一动，想出了一个很妙的玩法。我把许多炮都掰开，再把那些炮都放在地上，然后把一个炮捻塞住火药口。就这样一个一个的摆成一条龙的形状，再把一大堆响炮的炮捻挤进了火药口，为了显示我创造的一条龙之威力，我把全家人都叫了出来，连我家的小猫“花花”也出来凑热闹。我高喊：“大家快看，我点了”只见一簇簇的火星乱溅，好像烟花大炮喷出好多火花“砰砰……”又想了一大堆炮声，炮声刚没，炮烟缓缓升起，我心里比中了五百万还高兴。

　　大家纷纷说了起来，几个男孩也说我能造，一条龙的创造让我得意了好久。

乐趣的小学作文篇7

　　邻家的小院可有趣了，看！“金甲”那威武身姿嵌在深绿的树梢上；“将军”威风凛凛的气势，好似它身后有着千军万马；桑树也在一个夏天的时间长成了“哨兵”……这些都比不上那娥娜多姿的四季豆。

　　四季豆，在邻家小院有两个品种，各有两个不同的名字。那成天紫红的笑脸，就称做是“笑面花姑娘”。那成天穿着白纱裙在翠绿的草原上奔跑的称为“白仙女”。它们这两种花各有千秋。“笑面花姑娘”它就如同害羞的女孩，在万花群中并引人注目；因为它总是躲在绿叶后面，可它有迷人的芳香吸引着我，虽然它还没有我的小拇指那么大，但它还能将美丽幽芳献给大地。“白仙女”好比一位活跃的公主，它向着阳光茁壮成长，那奶白的花瓣在阳光下显得格外灿烂。四季豆不仅花好看，花骨朵儿也千姿百态。含苞欲放的.象是在向阳光竖起了大拇指，那小的象是小人国的皮球，有趣极了。四季豆的叶子，不仅颜色夺目，上面还长满了细毛，只要有人不留神，那些调皮鬼就把四季豆的叶子粘在他的衣服上……

　　在院子的栅栏边上长满了狗尾巴草。我们把狗尾巴草当做剑，只要把剑碰到对方的衣服，就能算赢，我们玩得热火朝天。正当这时金大为大叫一声：“哇，毛毛虫呀！”我们过去一看，青绿的身体上斑澜的花纹带着针，在枣树上挪动……

　　邻家的小院乐趣横生，让我羡慕，以后买房要选有院子得才行呀！

乐趣的小学作文篇8

　　书是知识宝库，储藏着无数精神食粮；书是游轮，载着我们划过知识海洋；书是父母，培育我们成长。在我看来，书是快乐源泉，带给我们快乐。

　　记得上一年级时，我津津有味看着《米小圈上学记》米小圈说:“在小学里，我们总是既快乐又烦恼，就像我日记里故事一样。你是否也在为学习成绩、严厉老师、家长管教、刁蛮同桌和一些调皮捣蛋同学所苦恼呢？别担心，一切都会好起来。教你一个很好好办法，你可以把这些事情都写在你日记里，然后祈祷不好事情马上过去，开心事赶快都来吧。相信我，你一定会变得更快乐。”我常常被里面内容所吸引，比如体育老师说：“米小圈，你灰球鞋很漂亮嘛。”而米小圈幽默说："老师呀，这鞋本来是白色。”还有米小圈急着上厕所把女厕所看成男厕所事，米小圈真是个马大哈；班里搞笑事也时常发生，书里面记录米小圈和同学们成长一点一滴。这本书带给我启发和快乐，也让我明白了快乐才是智慧源泉。这本书是伴我成长一本书，自从看上这本书，我便爱上了书。手捧《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成》、《瞧’这些老师》、《西游记》、《三国演义》......我如饥似渴，爱不释手，好似一名优秀观察员。一丝不苟地开展好词好句大搜寻。

　　书籍是当今社会人类好宝贝，书中知识如宝藏一样，它等待着我一点点开启，要多读书，读好书，就可以丰富你精神世界！

　　书像一缕阳光，带给人们以光明，书像一片大海，里面有许许多多生命源泉。

乐趣的小学作文篇9

　　英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容，听说她一节课就上完了，而且学生还喜欢上她的课，在她的课上没有谁能走得了神！

　　我听了一直不信，这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上还有几个褶，就像扬州灌汤包，穿着一双灰靴子，还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子，那就是魔法学校的校长阿不思。登不利多了！

　　一上课，我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手，要么直接站起来，要么就是“地毯式”提问，她的手挥到哪一排，那一整排的'学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答，常常头一个还没说完，后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一样，掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样，哪个角落的学生回答不上？这样精神高度紧张，学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答，又加快回答的时间，充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗？

　　英语曹除了课上得快，记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词，被她用谐音记成“奶昔奶利提”她说这像一种糖的名字，我们对甜食感兴趣就会记得快。比如“通常”这个词她是这样记的“usua”就是“有儿有女”，因为这个人既生男孩又女孩，所以后面“lly”就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻，让我们边做动作边记，她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的记法，记单词果然不费事了。

　　她不仅教得快，且风趣幽默，语言丰富。她看有的同学并不认真学，就用满口的淮南方言说：“你们要是不学，为什么还交钱来上课？就像你去买菜，你对卖菜的说只把钱扔给他，不拿走菜，根本不管菜一样，傻不傻”。同学们听了都笑了。

　　有这么个英语老师，你有什么理由不喜欢英语？这不就是老师中的“刷子李”吗？

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