小学作文(精华)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
敬爱的老师亲爱的同学们，大家好!
我是胡钰爽，我要竞选副班长。我爱我们班的`同学和老师，我也为我是二(6)班的一份子而骄傲。我喜欢画画、唱歌、跳舞、最喜欢的是书法。一年级参加学校的书法比赛，得过两个“十佳”一个“十优”。我相信我的字会写得越来越好。
我虽然不是班级里最优秀的一名学生，但是我会像【蜗牛与黄鹂鸟】里的那只蜗牛一样一步一步得向上攀登。如果我能再次当上副班长，我一定会更加努力学习，团结同学，以身作则，做好同学的好榜样，当好老师的小助手。做好带头人，提高同学们的积极性，我相信在我们的共同努力下，我们二(6)班会更出色!希望老师和同学们给我这次机会。
谢谢大家!
小学作文 篇2
一辈子的好朋友
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重地摔在地上，小木船瞬间支离破碎，散成一堆。陈明看到了，泪水情不自禁地流了出来。“你赔我！”陈明大吼一声，“这是我花了好久才做出来的！现在都被你给毁了！”“我的`不也一样吗！”我也冲着他吼，“我的就没花时间，我的就不珍贵吗！”我说完也哭了出来。我们就这样一直哭到上课。老师知道这件事后把我们叫到办公室里，老师对我们说：“陈明，你们两个不是好朋友吗，怎么会这样的呢？”我和陈明都说不出来。
老师又说：好朋友就应该互相体谅，理解，像你们这样，像好朋友的样子吗？“办公室里一片寂静。突然，陈明开口了：”老师，是我的不对，是我不小心把他的木船给摔坏的，都是我的错。“我听了，连忙解释道：”老师，不怪陈明，我也有错。如果我不跟陈明吵架，我也不会把他的木船摔坏，对不起！“正当我以为老师要惩罚我们时，老师却笑着对我们说：”这才像好朋友嘛！希望你们能保持这份友谊，当一辈子的好朋友！“说完，就把我们送出了办公室。出了办公室后，我和陈明如释重负。”我们还是好朋友对吧？“陈明说。”当然了，我们是一辈子的好朋友！“我开心的说。”那，小木船呢？”陈明问。“不重要，比起友谊，小木船算什么呢？”我回答。
后来，我和陈明搭着肩，享受着好朋友之间的快乐。
小学作文 篇3
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充满磁性的嗓音，没错，他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的`好伙伴。
那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受，第二天，班长鼓起勇气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我一定得还！”同学们一阵欢呼。
好不容易盼到了星期三，大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。
卢老师神秘地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨眨眼，神秘地说：“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆弄，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟散步似的悠闲走着，时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢丢在我身后。最后，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，迅速拿起手绢开始追赶卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好给大家表演节目……
我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。
小学作文 篇4
今天是我第一次学游戏，我早早地到了游戏场馆，报名的人还真不少。我换好泳衣到了游泳池，老师先点了名，然后在每个人后背放了一块软板，排队坐下，“把脚勾牢，伸，夹，重复1、2、3。”老师说到，这是游泳的动作。
接着，老师让我们把游泳镜戴好，“吸、进水、低头、吐气、呼、啪！”老师教完憋气，说：“谁想下水？”这时，除了一个小胖子外，所有人举手。然后老师给每人一个浮力板，下水，可谁知一下水，我差点沉了下去，还好老师把我及时拉上了岸。老师又教了教我后，我又下水了，我使劲蹬，试图让自己漂上来。终于，我轻松自如游了一圈，就这样，我来来去去地游，直到累了去休息。
下课了，老师让我们去温水池玩十分钟，我们玩的.高兴极了。这就是我第一天学游泳体会。
小学作文 篇5
咦？我怎么会在这里？看看四周，是个黑黑的平底锅，此时，突然出现打雷般的声音『快去洗手，准备吃饭了！』接着，一个陌生，倒下名叫葵花油的油质，接着喀嚓一声，四周变的非常热，我非常痛苦。这使我回忆起从前自由自在的生活。
我明明就不怎么大，为什么还有人想要抓我呢？我还小，想要长大，让我保护我所属的族群。我一心一意的不断吃浮游生物，不断吃比我小的鱼，指为了让自己快快长大。
原本，我应该成为一只健壮，保家卫国的鱼，但是，我才刚觅食完毕，要返回鱼群时，却被铁石心肠、冷酷无情的鲨鱼给逮到了。他追了过来，像是十年没吃东西的人一搬，以充满饥饿的眼神，迅速冲向我，我只好以更快的速度逃开。在我惊慌失措之余，我像是个受到惊吓的小象，横冲直撞，最后，我来到了一个完全陌生的'海域。
在那陌生的地方，我被人电昏了，之后，我只记得，我到了一个地方，那里很冷，也有许多失去知觉的同伴。『我要开动了』在我耳边响起，我感到力量正在流失，肉被分离，以及听到人们的碗筷碰撞声。
当人们吃鱼的时候，到底有没有想过，这鱼，是经过什么样的方法捕获的，如果不合法，那他们还能吃的心安里的吗？
小学作文 篇6
美，能让人觉得很美好，很愉快，很喜悦……
我悠闲的走在一家花店前，看到一位叔叔独自走进花店里，他精心挑选了一束玫瑰花，走出来，给了那位正在生气的阿姨，阿姨见了有点惊讶不已，最后接受了叔叔的花，那画面真是美啊!看到一排排车开往花店，工作人员热情接待着，她们欢快的把车打扮得十分漂亮，并没把这事当任务，而是像玩游戏一样，那画面真美啊！
走进花店里，里面有各种各样的花，比如：玫瑰花、百合花、菊花、郁金香，五颜六色，香味扑面而来，来的让我措手不及，久久才回头。小鸟站在电线上，就像五乐谱，为这香味所歌唱，这画面可真美啊！
在你的周围都能看到充满美好的.美，只要你用心去发现美，用眼睛去看看世界外的美，也许你会觉得这世界不再有悲伤、失望、黑暗。
小学作文 篇7
暑假里，爸爸带我去乡下看望爷爷奶奶。一进门，爷爷就给了我一个淡黄色带红的桃子，我咬了一口，真甜呀！我吃完了一个，还一个劲的嚷：“再来一个，再来一个。”爷爷笑着说：“有，有，这是自家种的，还多着呢！”听了爷爷的话，我多么想去果园看看呀。
过了一会儿，爷爷要去给果树打农药，我对爷爷说：“爷爷，我和你一起去打农药，好吗？”爷爷痛快地答应了。一会儿爷爷嘴上捂着一个大口罩，身上背着个喷雾器，手提一只水桶，迈着大步从屋里走出来。噢！好气派呀！简直像个整装待发的潜水员。
我像一只欢快的小鸟，跟着爷爷连蹦带跳地来到了果园。迎面飘来一阵阵扑鼻的.果香。我仿佛来到了孙悟空的花果山。株株结满淡黄色的桃子，累累硕果压弯了枝头，有的枝头还用木棍支着呢！
这时一阵“嗞”的声音传入我的耳朵，爷爷开始给果树打农药了。爷爷大声喊着：“天太热了，去凉棚里呆着吧！”这时才感到果园里就如一个大蒸笼，闷得喘不过气来。听了爷爷的喊声，我赶紧跑进凉棚里。可是，爷爷还是头顶烈日，在果园里来回穿梭。他左手拿着喷杆，右手不停的打气喷药。我看着爷爷的背影，心想：这果园没有爷爷的辛勤劳动，哪会有满园果香呢？
吃完中饭，我给爷爷送饭，一路上，老远我就看见一个熟悉的身影在骄阳下弯着腰小心翼翼地在果树下锄草。
下午，我和爸爸要回家了，上车时爷爷往我的书包里塞满了桃子。车开动了，我捧着一大包桃子，眼前老是闪现着爷爷在果园里打农药、锄草的情景。我咬了一口桃子，那甜味一直甜到心里。
小学作文 篇8
这天，太阳如同一个催眠器照得人懒洋洋的。我想睁开眼睛，可那眼皮似乎有千斤重，怎么也睁不开。这时妈妈走了过来，说：“快起床，要上学了。”无奈之下，我只好硬从床上爬了下来。
穿好鞋，妈妈匆匆走了过来，说：“儿子，听说今天要下雨，带把雨伞吧。”我听了，头摇的和拨浪鼓似的，一边摇还一边不耐烦地说：“带什么雨伞，这大晴天的，真烦。”妈妈听了，低下了头，脸上洋溢着失望、伤心，如同一团被揉过的纸，不一会，她便默默走开了，而我关上门，头也不回地走了。
大约在倒数第二节课时。天气突变，一阵狂风吹过，乌云席卷而来，整片天变成了黑色，犹如一块黑色的幕布。风依然吹着。但倾盆大雨又接踵而至，大雨交杂着雷电，犹如蛟龙在嘶吼，猛虎在咆哮。那雷电则犹如一条钢鞭，想要抽打行人，路边的树木被狂风吹得跳起了“死亡之舞”，犹如魔鬼在张牙舞爪。我望着窗外恐怖的景象，不禁发起愁来。
这时，老师走了过来，让我去门卫那拿点东西。我一头雾水心想：这暴雨天的，谁会给我送东西呢？
来到校门口，只见一个矮小的背影，是妈妈。只见她站在门口，焦急地向四周张望，那一缕缕银色的白发粘在她湿润的额头上，在闪亮的雷光下显得无比刺眼。银光如同尖刀般刺着我的心，刺得我发昏。突然，早晨的`点点滴滴荡漾在我心头，只觉眼眶湿润了，泪水在眼眶中打转。妈妈看见了我，笑了。我忍不住了，冲了上去，一把抱住了妈妈，早上的隔阂在此时烟消云散，留下的只有温暖与爱。刹那间，身上的寒冷减轻了许多，如同在太阳的照耀下般温暖，心灵也在发烫。
妈妈，谢谢您，您对我的爱，我永生难忘。
小学作文 篇9
我们的校园座落在县城的中心，我们的学校特别美，是一个欢声笑语的学校。我们的学校有宽阔的操场，还有我的好朋友。
进入学校将是一座奋飞雕塑引入眼帘，那雕塑就像两只小鸟正要飞向蓝天似的。也像学了许多知识正准备飞向天空的鸟儿。早晨，朝霞又为他们换上了一件五彩斑斓的霞衣。在雕塑的周围有一个圆形的花坛，里面栽种着各式各样的花草，把雕塑衬托的更加美丽。
绕过雕塑往前走就看见美丽而壮观的升旗台，上面竖着国旗，每星期的星期一我们都会在这里唱国歌，升国旗。
再往后走有几棵高大，挺拔的松树，耸立在草地上，树干非常直，年复一年的守望着校园。
春天，树叶是嫩绿的，不怎么密。到了夏天，树叶非常茂盛就像是一把天然的'太阳伞，能为我们遮挡酷暑烈日。秋风扫落叶，大雪压青松，然而松树它仍然是一片翠绿，生机盎然。
下课了，同学们像鸟儿一样，飞出教室，来到操场。同学们有的跳绳，有的猜谜语，整个校园都充满了欢声笑语。
这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校，它是我们成长的摇篮。
小学作文 篇10
当今的汽车无论是从造型、功能、结构、时速上来讲各有千秋。而我心中的汽车就和现代的汽车有着天壤之别，下面我就向大家介绍介绍我心中的新型车。
这是一种生肖汽车，顾名思义这种汽车是按车主的生肖来制定的。车身的体积不大只有现代面包车的二分之一，但是它优点在于可以伸缩，这样就解决了现代车位紧张的问题，再看生肖式汽车的.动力，在车顶上装一个体积不大的太阳能翻板，左侧有一个雨水收集器而在它们两侧的下面各有一个转换器这样晴天可以利用阳光转化为动力，而阴雨天则利用雨水转化为动力，而这样既可以保护环境又可以节约燃料。全车身是采用无污染的软塑料合成的。
再看车的内部，抬头看车前车后各有两个led灯：方向盘的右侧安装了一台15寸的电视机------再将车伸展开，嘿！车里不但可以看电视，而且吃饭、睡觉、淋浴、上网都是一步到位。更精彩的是它就像游乐园的碰碰车，如果发生车祸车内的人是不会受伤的，只会被弹出几米远比现在安全气囊管用的多。
这只是我心中的梦想，真正的生肖式汽车还要等我长大以后，有知识和能力才能创造出来。而现在我要做的就是好好学习掌握了更多的科学知识，为将来的发明创造打下坚实的基础。
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