(实用)难忘的小学作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的难忘的小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
花一样的年华,诗一样的童年,都令人难忘,但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂,在这六年小学生活中,我明白了真挚的友谊,明白了什么是温暖的师生情,明白了什么叫“难忘”。
六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草,绿色的树。六年来学校到处充满了花香,月季花香,紫薇花香…六年来,学校到处充满了和谐与安宁,这美丽的一草一木,鸟语花香,深深刻到了我的脑海里,怎能不使我难忘?六年来,学校里洋溢着浓浓的师生情,多少个白天,老师为我们苦口婆心的讲说;多少个黑夜,老师为我们批改作业;又有多少次,学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的师生情,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处显露出同学们的友情,你生了病,我为你送作业、补功课;你的东西忘了带,我借给你。这深厚的友谊,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处充满了欢声笑语,下课了同学们跑出教室,把新鲜趣事讲出来大家一同分享,放学了,大家又聚在操场玩儿“非礼”,这快乐这幸福,怎能不使我难忘?六年来,学校到处洋溢着同学们的爱心。一个地方发生了特大灾害,同学们慷慨解囊,5元10元,带着同学们的同情,同学们的爱心,安慰灾区的人们;高年级同学患了白血病,同学们既同情又伤心,纷纷伸出自己的小手,捐款捐物。这“一方有难,八方支援”的美德,又怎能不使我难忘?
回首往事,这六年的小学生活历历在目,我多么怀念那忧虑的小学生活呀!
六年来,友谊永远都是天真、纯洁的,它没有妒忌,也没有猜疑,它给予我的是快乐,是微笑。在困难的时候,总有朋友的陪伴……在校园里,我们一起嬉闹,一起感叹生活之美,一起憧憬着美好的未来!小学生活,智慧的摇篮。她以丰富的知识,迎接了我;她以纯洁的`情谊,抚摸着我;她以浪漫的青春,拥抱了我。她,让我了解人生的真义,了解人心的美!我难忘小学生活!
六年的小学生活,记录了我的成长轨迹;六年的小学生活,教育了我们,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活,怎能不使我难忘?
难忘的小学作文 篇2
学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生,也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生,他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。可是,我们一向在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,最后在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的.声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,此刻我翻开原先的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有超多的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时,连自我也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表情绪了,是他们让我懂得了美要靠自我去创造。
难忘的小学作文 篇3
我有一个爱好,就是在周末的时候去公园玩。那公园里,有一个老奶奶,她会捏面人。看!她用灵巧的双手一揉,再捏几下,一个栩栩如生的面人做好了,她真令我佩服。我多么想有一天,用自己的双手捏一个面人呀!没想到,有一天,我真捏出了一个漂亮的小面人。
那是一节小荷作文课,我兴高采烈地来到学校,今天我们就要捏面人了。上课了,老师带着微笑来到课堂上,让我选了一张图片后,就开始捏面人了。
我选了一个小猫,去找老师拿了面泥之后,开始认真地完成。
我先拿白色面泥,把它捏的圆圆的,做成小猫的脑袋。接着,我开始捏起眼睛来,我捏好以后,正要捏裙子时,突然,眼睛掉了下来。我吓坏了,赶紧把眼睛粘上去。开始捏胳膊了,我用白面泥揉成了一个细长的圆形,想把它粘到身体上去,可胳膊就像不听使唤似的,怎么也不肯上去。我心急如焚,想问问老师怎么办,老师一听,给我找来一根细牙签,让我穿进去。穿的时候,我大气也不敢出,生怕出一点差错。当牙签穿进去时,我终于松了一口气,刚才的'紧张感也都飘到了九霄云外去了。之后,我又做好了腿和花篮。嘿!一个可爱的小猫咪做好了,我心中不由泛起一种自豪感。
这堂别开生面的作文课,让我感受到了快乐。我要感谢小荷作文老师,完成了我的一个小梦想,小心愿。
难忘的小学作文 篇4
有一位老师默默的教了我们六年书,给了我们许多知识,传授了我们很多道理,教会了我们怎么样做人,我很感激她,她就是我们班的班主任——张老师。
张老师整人看上去挺高挑的,乌黑的头发盘成一个卷,虽然皱纹悄悄布满在了她不起眼的地方上,但是看起来却很年轻有活力。张老师就像是个在圣殿上的国王,让人感觉很威武也让人感觉到害怕。张老师就是这样,第一眼看过她的人都会觉得她是个凶巴巴的人。或者留下了一个不怎么好的印象。可是在我们班,在我们同学们的眼里,在众多老师的眼里,在跟她接触过的人里,都会觉得她是个很好的人,而在我的眼里她也是个好老师。
别看张老师上课总是面无表情,一下课,她也会很温和地去跟同学们交流,有时候,心情好了,会跟我们聊一整节的课,跟我们讲很多很多的故事,笑话。
她也就是用自己的一种方法让我们知道学习的重要性,所以,张老师讲课的`时候,没有人不听,都是竖着耳朵认真地听张老师讲过的每一句话呢!正因为这样,我们班才会每年年纪连冠。
俗话都说,父母何不为儿女操心,天下父母都是为自己的儿子女儿着想,担心。那老师何尝也不是这样。老师也是如同我们的亲身父母般,日日夜夜为我们操心。张老师也是这样一个好老师。如果有同学犯了错误,张老师会很生气严厉的批评他,并把这种事例当着全班面说出来,让大家知道这件事的错在哪,也提醒着下次不要再犯。虽然严厉的处理,但是在事后张老师也会温柔的安慰同学,跟他讲很多很多道理。
张老师就是这样,我谢谢您陪伴了我们那么多年。
难忘的小学作文 篇5
岁月虽是短暂的,但时间也不会停止一刻的流逝,转眼间小学的六年生活就一去不复返。在这六年里,操场留下了我们奔跑的身影、教室里留下了我们琅琅读书声、运动会上留下了我们想为班级争光的精神……
还记得两年前的一场运动会,那是我们第一次接触800米长跑,因为我对自己的长跑是比较有信心,就打算去报名处报名,但转眼又想:要是参加运动会长跑的话,我就需要长时间的训练,这样一边要学习做作业,一边又要艰苦的训练,怕自己的精神和毅力不够,从而影响学习成绩,会被妈妈责备本末倒置的,此时的我就有点纠结:想参加是因为自己的兴趣,但又怕长时间的训练会影响学习。于是,我便找来了老师替我想想办法。老师说:“什么是劳逸结合呢?就是在学习的空当里面也要适当的运动,才能使得我们的大脑保持更好的运转,所以不用太过于担心自己的学习成绩会因此下降,要做好合理的学习运动计划就可以了。”我点了点头。
回家后,我就跟妈妈提起了想在运动会上参加长跑的项目了,刚一听,妈妈就马上持反对的意见,因为我的性格好动,觉得参加运动会长跑会使我分心,影响学习成绩的,但是我对妈妈说:“就让我去吧!我想试试自己的能力,我会好好安排自己的学习和运动的时间的。”最后,妈妈被我的言语和态度所打动,就无奈的说:“害,你去吧,输了不要哭着回来。”“怎么可能会输,妈妈你要相信我的实力哦?”我大声地在妈妈的耳边吼道。妈妈什么都没说,只是笑了笑。
时间过的飞快,临近运动会,但是我学习运动计划并没有很好的实施,因为马上就要期中考试了,所以我花费了更多的.时间在学习上,而长跑的话已经有段时间没有联系了,但我心里想着没有关系的,跑步嘛是我的长项,到时候随便跑跑应该也会有名次的吧!
终于,到了运动会的这一天,运动员们个个的跃跃欲试。800米比赛现在开始,只听裁判一声枪响,我便像一支离弦的箭一样冲了出去,把对手远远的甩到了后边,但在大约300米左右的地方我突然体力不支,速度直线下降,虽然想拼劲全力保持速度,但这个速度不免低于开始的速度,很快对手们一个一个的超过了我,最后了取得第三名的成绩。这时我突然想起了一句话,没有人能随随便便就成功的,都是需要自己努力去换取的。
小学的六年生活是那么的难忘。在操场上,我们一起挥汗如雨;教室里,我们一起刻苦攻读;考场上;我们一起奋笔疾书;楼道里,我们一起嬉笑玩耍……老师的关怀,同学的友谊,父母的教诲我都会永远铭记在心的。
难忘的小学作文 篇6
记忆中,许多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事,深深地烙在了我的脑海中。现在我还记忆犹新,不曾忘记它的一分一毫。
格伦杯全国作文大赛,一共五天夏令营,22号是作文决赛。
21号晚上,我在床上翻来覆去,紧张得手都出了汗。思考许久,我认为题目肯定关于采风的,然后,我在脑子里打了一个大概的内容草稿,便放下了心。
22号来临,主持人说了题目和内容要求。实不相瞒,与我想的一模一样。然后,主持人一声令下,开始!其他人都拿起笔,开始了奋笔疾书。而我,心里就像有20只兔子在跳一样,小心脏差点从喉咙里跳了出来。我捂住胸口,深呼吸,终于平定了心情。这时,我眼前浮现出了我21号晚上所构想出的内容,而且,我的脑子里又蹦出了一个新的想法。我把他们结合在了一起,就开始写了。写时,我笔下生风,迸发出有节奏的“沙沙”声,一会儿就写完了。写完后,我再一个字一个字地细细的读,略加修改,就完成我的“大作”了!我向四周看了看,有人眉头紧锁,正在思考;有人得意洋洋,正在沾沾自喜。随后我抬头看了一下钟表,离交作文还有半小时。我耐心地一直等。老师来收作文了,我微笑着交上,之后又是一阵欢喜,心中的大石头落地了,有一种轻松得要飞上天的`感觉。
虽然这件事已经成为过去,但,比赛前的紧张,成功后的喜悦,我永远也不会忘记。
难忘的小学作文 篇7
我有一次尝试,是一次关于金鱼的尝试。
我家有一个大鱼缸,还有一个小鱼缸。大鱼缸的水质条件很好,而小鱼缸的水质条件却很差,导致鱼儿相继死去。我于是将小鱼缸里存活下来的两条小鱼放进了大鱼缸,想让它们生活得更开心、更健康。但是,令我没想到的是,大鱼缸里的大鱼们似乎并没有领会到我的良苦用心,觉得小鱼侵扰了它们的家园,接二连三地向小鱼们发起了进攻。一条小鱼在大鱼们的围剿下很快放弃了抵抗,牺牲了……而另一条小黄鱼却灵活地在大鱼们中间穿梭着,利用水草不断地躲避大鱼们的进攻,虽然它还是不可避免地被大鱼们啄咬出一个个伤痕,但是它求生的欲望极其强烈,没有放弃任何一次次逃生的机会。
但是,灾难最终还是降临了:小鱼的速度越来越慢,使得大鱼更加轻易地伤害它,小鱼还在跑着,跑着……
最后,它连逃跑的力气都没有了,在鱼缸里一沉一浮。大鱼们残忍地将它的眼珠咬了下来。但是小鱼还在挣扎着试图逃离出来。虽然,它经受了这么长时间的折磨,依然没有熄灭它的心中之火,它一定在想:我一定要坚持住,逃出这里。
我将这条小鱼捞了出来,小鱼全身放松,用最后的一点力气剧烈一动——在这一动中,我看见了它的那颗顽强的心!它用那顽强的`心抵住了大鱼的束缚和进攻,创造出生命的奇迹,虽然它终于死去。
通过这次经历,我懂得了生命是脆弱的,也是坚强的。只要你能够对自己的生命充满信心,就会让生命创造奇迹!
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