快乐的小学作文（共3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的'日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动是光荣的。让我们带着辛勤的汗水，过个有意义的“五一”吧!
快乐的小学作文 篇2
那里，白依在好奇心的驱使下，慢慢的向提款机走去。白依惊奇的发现，收款人那栏正写的是穆晴中学，白依！接着就是一只白哲而细腻的手拿着一沓厚厚的百元钞票，转到了收款人的账里。白依看着熟练的'动作都看呆了。当那张五官精致的面孔出现在白依的眼里时，白依不得一惊，那个人竟然是——郑贻笑！郑贻笑显然比白依更加吃惊，她颤颤微微的问白依：“你怎么会来这个地方？”“我为什么不能来？难道就这么让你做好事不留名吗！在学校里我对你本来就不好，你为什么要这样对我，我不值得你这样对我！”白衣一边哭一边说。郑贻笑则只能软软的说一句：“周末去公园，我跟你解释。”
到了周末，郑贻笑提前五分钟到了公园，而白依则准时到了公园，而郑贻笑则像是招待一个老朋友那样叫白依坐下。没等白依开口，郑贻笑便说了起来：“我知道你会问我，为什么会帮你。我会告诉你，因为我们是朋友啊！”没等郑贻笑说完，白依就插嘴：“我们是朋友吗？真的吗？你没有骗我吧！”“嘻嘻(*^__^*)当然没有骗你，现在不是并不代表以后不是！”郑贻笑说。“那么我们以后就是好朋友了。”“那是当然得了！”两个女孩第一次和对方面对面的聊起来了。柔和的阳光，将两个女孩的脸衬得更加精致动人。
她们俩约定，期末考完后，一起去森林里玩，在那里，她们俩会替对方解开彼此的心结……（下一章节接）
下节提要：在那里她们的友谊会不会再次得到升华？而最终大结局又是怎样？答案在下一章节
快乐的小学作文 篇3
今天上午，阳光灿烂，我想：我和妈妈很少出去，要不，去户外打羽毛球、踢毽子，于是，我拿起羽毛球拍、毽子，就出去了。
第一项是我喜欢的`羽毛球，我先发球，我把球扔起，一拍，羽毛球一眨眼就过去了，妈妈看见了，也一拍，球飞回来了，结果，我没接着，第二次妈妈发球，只听砰的一声，球过来了我看见了，一拍， 没拍出去，最后，我一直玩的大汗淋漓才认输。
第二项是踢毽子，我就提议比赛，妈妈同意了，妈妈一次性能踢三个，我只能踢一个，一分钟到了，我比妈妈少六个败下来，妈妈鼓励我“加油。”我才笑了。
这就是我快乐的星期天。
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