小学的作文600字

【合集】小学的作文600字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。

　　当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧!

　　据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!

　　现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!

　　所以我要大声地呼吁：我们要保护环境!

　　保护环境和我们小学生的`日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人!

　　我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。

　　我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

　　从小我们是爱清洁的学生，长大了我们就会成为爱护环境的公民，我们要让秃山变绿，让河水变清，鱼虾重新生活在干净的水塘中。那时，黄河长江一样清澈(chè)迷人……

　　我再一次呼吁：讲究卫生，保护环境，从美化校园做起!

小学的作文600字 篇2

　　一阵微风拂过,飘来了一个鲜艳的红气球.它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空.看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜,"它们!那有我这么红,红得那么美丽鲜艳,它们!那有我这么活泼可爱,小孩见了都要与我相依为伴……"红气球越想越得意,想显示一下自己的风采.

　　于是,它清了清嗓门,就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊:"地--里--的,抬头看看我是谁 "西瓜们有些糊涂.红气球扭了扭身子笑盈盈地说:"我就是鼎鼎有名的气球小姐啊!我还去过很多有名的地方呢……"

　　有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:"那你能给我们说说吗 "红气球觉察自己又高了一大截,吹牛劲更大了."当然了,你们这些’土包子’什么都不知道.告诉你们,我沿着长城,故宫一天要走了几圈……"小西瓜笑着一张脸一动不动的,听得那么入神.

　　这时,有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话:"是呀!是呀!你的颜色是红好得好看,但我们的心还更红,是实在的',怎么能在空中呢 "气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来.

　　忽然,有一只乌鸦飞来了,以为红气球是什么美食,就向它扑去,"啪"一声,便有了许许多多的小碎片,慢慢地散落在绿油油的西瓜地上.西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了.

　　鲜红的气球消失了,而西瓜们仍然在大自然中生长着.

小学的作文600字 篇3

　　在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一个人，是我们班的一个同学，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，虽然他平时总是爱说同学坏话，可他不怕累，坚持不懈。

　　还记得一次校运会上，我们班的一个同学是跑步的400米选手，他在观看比赛的时候，看到运动员们跑得那么累，回到座位上已经精疲力尽了，他就想：哎呀，跑400米原来这么累，那我不去参加了！我要弃权！这位同学跟老师说了，可裁判要所有选手集合了，这是该怎么办呢？老师像热锅上的`蚂蚁一样，就在这时，一位同学走到老师面前，坚定地说：老师，让我去试试吧。老师也实在没有办法，就让这位同学当下替补选手。准备跑之前，那位同学仿佛在想着什么：我一定要跑出个好成绩，为班里争光。开始跑了，班里的同学和老师都在为这位同学加油，刚刚跑的时候，郑坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，郑坤建感到已经跑不动了，慢慢地走了一下，当然，其他选手早早的跑完了400米，可他没有放弃，尽自己最大力慢慢地跑了起来，终于，才跑到了终点，比赛结束后，郑坤建是没有拿到名次的，他向老师惭愧地说：对不起老师，我尽力了，还是没拿到名次。老师却平静的说：没关系，至少你有这个勇气，你也坚持跑到了终点，没有中途放弃。

　　虽然郑坤建没有拿到名次，但是他有跑完400米的勇气与信心，他拥有持之以恒这个优点。

小学的作文600字 篇4

　　今天，是第二十届冬季体育节个人双蹦的比赛日，而我却经历了一场特殊的考试。

　　此时，我已经站在了比赛场地，也准备就绪，只见主裁判潘老师口衔勺子哨子。可比赛却迟迟不肯开始。而正在这时，一件意外的事情发生了，或许是因为等待太久的缘故吧，为我点数的老师进昏昏沉沉地闭上了眼睛，脖子往右边一歪——睡着了!我不知所措起来。她这一睡，谁来为我点数啊，我茫然地环顾四周，想寻求帮助。

　　突然，一声震耳欲聋的哨声响起——比赛开始了!我立即投入了紧张的比赛之中，可此时点数的老师仍然在那睡着，全无醒来之意，仍在那歪头睡着，似乎没什么可以叫醒她，现在，我已经跳到60多个。突然，“啪”的.一声，我跳断了。这一断似乎惊醒了正在“熟睡”中的老师。她的眼皮微微一动，便睁了开来，那老师四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃惊地转过头，又看了看我。这才反应过来，只见她四下询问起我的个数来。正在这时，又一声哨响——比赛结束了。

　　只见点数的老师尴尬地望着我，似乎不知怎么办才好。许久，她才从嘴巴里挤出一句：“跳了多少个?”我心中一惊，由我来说?我只跳了92个，肯定拿不到名次，如果我说成110个不就有希望了吗?可我转念又想：如果说跳了110个，即使得到名次也是假的，心里就像背着个包袱会很心烦。到底该说哪个，我也拿不定主意。在一番心理挣扎之后，我终于斩钉截铁地对老师说：“92个!”

　　这次我虽然没拿到名次，但我却在这场只有一道选择题的考试中得了满分，我不会留下什么遗憾了。