（经典）我的小学作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
有人喜爱纯洁的白色；有人喜爱深沉的蓝色……但我更爱象征着温馨、幸福的粉色。一看到粉色，我就想到小区里娇艳欲滴的桃花。每当桃树上长满小花苞时，那就表示春姑娘已经悄悄来临了。随着一天天的长大，小花苞逐渐变为完全绽放的花朵了。放眼望去，犹如一片粉色的海洋。走近一看，桃花姑娘个个羞红了脸蛋，金黄色的花蕊在花心中挺立着，整个看起来好似一顶粉色的皇冠。并发出阵阵沁人心脾的`清香。给小区增添了积分绚丽。
我还爱那傲雪怒放的梅花，因为它给我带来不畏严寒，生机勃勃的生命力；我爱那出淤泥而不染的荷花，清澈的池水映衬着它们亭亭玉立的倩影，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天到了，粉色的菊花争妍斗艳，在秋风中摇曳，为农民伯伯的丰收载歌载舞！如果你问我最喜欢什么颜色，我会毫不犹豫地告诉你：“粉色！”因为我爱粉色的一切！
我的小学作文 篇2
“光阴似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A梦的时空穿梭机不一会儿就到了20年后的今天。我一本正经地坐在实验室里研究着怎样延长人的寿命，我一会儿敲敲云南元某人的头骨，一会儿又看看保温箱里的婴儿。
由于现在的环境污染，很多新生儿都因为基因的变异而死亡。作为科学家的'我感到这是一件非常头疼的事情，我必须要想办法拯救人类的生命。晚上，我漫步在街上，不时有几片树叶随风飘落下来。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃声响了起来，“喂，爸爸，干什么？”“爷爷心脏病犯了，正在紧急手术，你快过来吧！”“好，我马上到！”我赶紧坐上一辆出租车，来到医院。
爷爷在我小时候就患上了心脏病，经常住院。现在我都30岁了，不知道爷爷这次手术能不能成功呀！手术门开了，医生说：“老人家现在很虚弱，情况好坏只能靠他自己了。”爸爸叹了口气，坐在椅子上。我却灵机一动，不如把爷爷当成试验品，试试我的新发明。我拍拍胸脯对爸爸说：“别担心，我有办法救爷爷。”
乌龟是寿命很长的动物，如果把乌龟基因注入爷爷的血液里，那么，爷爷岂不是真的长命百岁了。我赶紧拿着乌龟基因配制的药水奔波到医院，注入爷爷的皮肤里。过了许久，爷爷稍微睁开眼睛，爷爷醒了。
看！这就是20年后的我。
我的小学作文 篇3
在我的书桌上摆着一只可爱的小瓷猪，那是我爸爸出差时买回来的，我十分喜欢这件礼物。
小瓷猪的身子十分光滑，还闲着光晕，小瓷猪的身体是白色的，四只小脚丫支撑起它胖胖的身躯，尾巴是黑色的，特别短，在身子后面盘成一圈，两颗豆大的眼睛炯炯有神，它还可以当作储钱罐，只要投入一枚硬币，小瓷猪的尾巴就会摇个不停，它的'鼻子还是一个钟表，每到一个整点，它都会闭上眼睛趴下来，发出微微的鼾声，显出百般温顺的样子。
我喜欢这只小瓷猪，不仅仅因为它很可爱，很有趣，更重要的是，它在学习上督促我，鼓励我，在生活上，它是我的“一把手”。
上学期在复习阶段的时候，我在家里做复习题。妈妈回来了，还提了一大袋好吃的，还有我最爱吃的薯片。我放下笔，二话不说，拿起一包薯片就吃了下来，一连吃了两袋，可还想吃，妈妈说：“这个‘馋猫’，吃了那么多，当心长胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一边吃薯片，一边作复习题。由于我边吃边写，作业本上的字被我写得东倒西歪，还写错了好几个字。这时，我仿佛看到小瓷猪脸上常挂的笑容不见，皱起了眉头，对我说：“你这个样子复习，会考好吗？对得起父母吗？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，认真地写起作业来。第二天，老师表扬了我的作业，这一切都应归功我的瓷猪呀！
小瓷猪这样帮助我，我爱这只小瓷猪，我愿你永远蹲在我的身边，激励我不断前进。
我的小学作文 篇4
咦，那个拿着铅笔专注画画的小女孩是谁？走近一看她张着一双炯炯有神的眼睛，那眼睛忽闪忽闪，可真漂亮！再仔细一看，她有一副瘦小的身材，穿着校服，带着红领巾，手上还有没有洗净的颜料痕迹。咦，这不是我吗？
我从小就爱画画，在家里墙上胡乱涂鸦妈妈刷墙刷了好几遍还是没有涂掉，就算从新粉刷了墙，还是会被我涂的`乱七八糟的。随着年龄的增长，我画的画越来越好，渐渐的能表现出表情了。妈妈终于发现了我真正感兴趣的东西--画画，于是给我报了一个画画兴趣班，不像别的小朋友，上的全是作文班、奥数班……我觉得我比他们幸福，因为我终于有机会学习自己喜欢的绘画了。
你们看，这就是我，一个爱画画的我。
我的小学作文 篇5
青蛙在老屋旁鸣叫，夜的丝丝凉意让我困倦的双眼紧紧的闭上，安静的趴在桌子上睡着了。
在梦里，我看到了你。十年后的那个自己，年轻又充满傲气。束上干净利落的马尾辫，穿上年少期盼的职业装，像一位女强人一样自强不息。
十年很快也很慢，梦里的故事断断续续。我看到过你被领导批评，看到你懊恼，心烦意乱，看到你一次次的爬起给自己打气，即使前面布满荆棘……
致十年后的自己，你可以选着自己喜欢的.职业，一个老师，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。请你不要忘了，自己最初所坚持的目标是什么！
乌龟和蜗牛虽然爬的慢，但是它们却是一直在走。记得林肯曾说：“虽然我走得很慢，但是我从不后退！”人生贵在坚持，所以十年后的自己请不要自暴自弃好吗？
现在的我希望十年后的我是一名优秀的人民教师，为照亮别人牺牲自己。正如蜡烛一样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”
回到过去母校，与昔日的老师一起学习，一起教书育人。跟可爱的同学们一起过每一个童年，给自己留下一段难忘的记忆。其实我更希望十年后的自己是一名支教老师，传递正能量给那些需要我的人。
弹指一挥间，时光从手缝中溢出，抓也抓不住。十年不远，就在我们青春最美好的时刻，那么你希望十年后的自己是什么样子的呢？
我的小学作文 篇6
李森是一个乡下孩子，转学到我们班。第一天，老班王老师让他上台做个自我介绍，他支支吾吾了半天，才挤出几个字：“我，我叫李森，我刚来……”他的脸憋得红红的，一副不知所措的样子。王老师为了不让这尴尬的局面继续下去，就说：“我们用热烈的掌声欢迎李森同学！”随后，我们响起了热烈的掌声。从此以后，在我们心里，李森是一个胆小的人。
一天下午，我们班的不知从哪儿捉来了一只大黄蜂，装在一个塑料瓶子里。本想吓唬一下大家，没想到把大黄蜂给放出来了！这下教室里炸开了锅，女生尖叫男生喊，也抱着头和大家一起跑出教室，只有李森一人没出去，他连忙把教室两边的窗子打开。过了一会儿，那大黄蜂“嗡嗡嗡”地在教室里转了几圈后，从窗口飞了出去。同学们进来后又是夸李森勇敢，又是赞他有法子。李森什么也没说，依然脸红红的`，不过他在我们心里不再是个胆小的人了。
一个星期一的早自习，老班对我们说：“再过四天学校就要举行奥数比赛，我们班有三个参赛名额，有哪些同学能自告奋勇啊？”老师话音刚落，班上的数学高手李燕和陈梅举起了手。王老师说：“还有同学吗？”这时，李森也举起了手。我们窃窃私语：“他以前在乡下听说过奥数吗？单靠胆子可不行……”四天后，获奖名单公布，一等奖是李森，李燕和陈梅三等奖，这下同学们对李森更是刮目相看了。
这一个月来，大家对李森的评价越来越高，有人说李森智勇双全，有人说他是“中国现代秀才”,还有人说他是“天才”,于是李森“天才”这个雅号就在班上叫开了。不过我想李森这个“天才”也不是天生之才，因为天才=1%的聪明+99%的勤劳，他背地里流的汗谁看到了呢？
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