难忘的小学作文4篇(精品)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的难忘的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文 篇1
世界上有许多事情：有令人生气的，有令人高兴的，有让人感动的，也有让人伤心的，但是我有一件难忘的事，让我终身难忘。
记得那一天，我写完数学作业，我自己没检查就给爸爸检查了。心里还想着：反正题简单，不会出什么错误。爸爸问我：“你检查数学作业了吗？”我为了节省检查的时间，就向爸爸撒了个谎，说：“我检查了。”我爸爸就开始检查我的`数学作业。
等爸爸检查完数学作业的时候，平时写作业表现比较好的我，这次竟然错了十二道题，我想：这次爸爸又要教训我了，谁知道爸爸不但没有教训我，而且还跟我好好说：“没事，平时你错题也不多，就是很马虎，来看看这些错题吧！”爸爸告诉我：“写作业要仔细认真检查，否则就容易出错。”爸爸把我的数学作业的错题讲了一遍，就开始改错了。
那一天，因为上课被老师说了一顿，心情不好，一直有些心不在焉。结果改错改了两次、三次……还是有题没有改对。爸爸有些生气了：“你是怎么回事呀？这都改了多少遍了，不仔细认真是不行的！”我改了四遍了，可是不管怎么改，有些题总是改不对，爸爸对我大吼，我心里实在是忍无可忍了：“我就是想错，你能怎么的？”“你好好想想，你这么做对不对！”爸爸转身就离开了我的学习屋。
为了不耽搁时间，我就先写语文作业，我边写边忐忑不安地想：我不应该对爸爸大吼，便决定写完语文家庭作业就去客厅给爸爸道歉。
我低着头走出学习屋，走向客厅，对爸爸说：“爸爸，刚刚我不应该对你大吼，对不起。”“没事，下次改过就可以了。
这次，我仔仔细细地把数学作业改完了，爸爸检查过后后说：“你看，这回全对了吧，只要仔细认真，还是能做对的。”我不好意思地笑了笑。
通过这件事情，我悟出了一个道理：不管做什么事情都要仔细认真，一定要用心去做，否则就会出错。
难忘的小学作文 篇2
在世界上每个人都会做错事，只要真诚认错，确实改过，那么做错事情就部会觉得很害怕。
记得三年级有一次下课的时候，我拿着小提琴盒的背带走出教室，因为每天同学玩游戏的时候都一直追我，所以我就拿着背带挥来挥去，不小心打到了张宇诚，让它头流血送去保健室。
上课时我当然知道不会有好事发生，果然老师把我叫过去我被训话了一顿，还被写联络簿。回到家后又被妈妈骂，后来我有反省了，我在房间对自己说：“以后不可以乱发脾气了，要当个乖宝宝。”因为在每个妈妈的心里，都希望自己的孩子是个乖宝宝。
那一次做错事，我感到很羞愧也很自责。我根本不应该拿出背带，如果不拿出背带挥来挥去，这一切就不会发生了，当时真希望时间倒流，我就不会犯错了。犯错的'当时，我很害怕，可是后来想想这是我自己酿祸，本来就该自己承担，所以没什么好怕。
我觉得做错事是人生必有的一个经验，所以不要怕，要接受它。
难忘的小学作文 篇3
国庆假期，我随小记者走进漯河沙澧春天生态园营地，玩转有趣的拓展活动，度过了别具意义的国庆假期。
这次，我们一共有120多人参加了拓展活动。我们一共分成了12个队，每队都有一个助教。刚开始我们就接到了一个任务，让我们12个队竞赛，这次竞赛共去6个地点：彩虹乐园、科普气象站、农夫之家、萌宠之家、天壶观景站、科技文化馆，最后的集合点是银河广场。
比赛一开始我们就冲了出去，我拿着地图，带领着我们这一队寻找这6个地点。尽管大家都非常努力地在奔跑、在寻找，最后我们队还是没有排到前三名。接下来我们开始做小猪赛跑活动。这次我们队做得很好。
第二天，吃过早餐我们出发去做月饼。到了活动地点，助教首先给我们演示了月饼的制作过程。演示完毕，我们开始学着做。我先倒了些面粉、水、黄油和在一起，擀成面皮，然后用手把面皮拍成小饼子。开始包馅了，我把一些豆沙馅放在小饼子上，然后收口朝下，用手掌按压一下，成圆饼形。最后一步是放在烤箱中烤，30分钟后香喷喷的'月饼出炉了。吃着自己亲手做的月饼，别提有多香了！
今年的国庆节过得可真有意义！
难忘的小学作文 篇4
开学已经两个星期了，在这个星期的星期五的最后一节课，在大家的掌声中，班队课开始了。
只见陶函政一个人在讲台上孤掌难鸣，这是，陶函政指了一下我。我吓了一跳，完全没有心理准备。过了一会儿，我缓缓的站了起来，一步一步的走上讲台。每一步都迈得格外沉重。终于，我走上了讲台，我心想：既然我已经走上来了，既然我有胆量上来。那我就不可能再下去了，一定要主持好这次班队活动。不能让老师和陶函政失望。这一刻，我拿起了演讲稿，认认真真地读了起来。台下的“观众”也认真地看了起来、听了起来。
这时，几位女同学走到讲台前，吟诵着一首关于教师的小诗。那声音格外动听；那声音格外美妙；那声音蕴含着深厚的'感情，同学们听得如醉如痴，一点声音也没有。就连老师仿佛也听得入迷了。
过了一会儿，终于到了宣布班规的时刻，也是最激动的时刻。在大家的鼓掌声下，我和陶函政读完了七条班规，许许多多只手在摇摆着。大家几乎全部同意这几条班规，陆续走上讲台，手中拿着笔，在纸上郑重地签下了自己的姓名。最后在老师的话语中，我们圆满地完成了任务。没让“观众”和老师失望。
班队课就这样结束了。我明白：做任何事都要敢于尝试。
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