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小学作文300字精华(3篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
这天，爸爸说：“你今天，要和刘淋渲一起学-- --游泳！”我一听害怕极了说：“游泳课不是我的强项！”可是，爸爸说，游泳可是一门技能，我只好硬着头皮被爸爸拉进了游泳池，只见刘淋渲也来了，过了一会儿一位男老师走了进来，原来他就是我们的'游泳老师—张老师。
他先给我们测了焖水，刘淋渲一头闷了下去，过了一会儿他就上来了，一脸得意洋洋，老师又向我转过脸来，说：“如果你不下去闷水的话，我就得把你按下去了。”我一听就把头载了进去，睁大眼睛，直瞪瞪的看着水底，过了一会儿，我快憋不住了，我就像小鱼一样吐起泡泡来，扑，扑，扑……泡泡吐完了，我起来只听老师说;“你达标了。”我还没反应过来，老师就拿来两套装备。
老师给我们说，这个扁平扁平的叫浮板，而这个好多层的，叫做背坨坨。我听完背坨坨这个名字我笑了起来，我们背上背坨坨老师让我们游蛙泳，我和刘淋渲游啊游终于游完了，老师说下课。我默默地想：下节课会教什么呢？是仰泳；自由泳；蝶泳，还是什么，我好期待啊，因为，我不怕水啦！
小学作文300字 篇2
感动是什么？感动可以是别人助人为乐的，可以是老师的表扬，可以是父母亲对你的爱，可以是学习上别人对你的帮助，还可以是……
我上一年级的时候，我第一次坐公交车。上车了，只见车上有好多人，你拥他，他挤我，终于车上的'人明显减少了，多出了许多空位置。站着的人都你拥我挤地抢位子。经过一场抢座位的“战争”后，只剩下一个空座了。正当我要跑过去抢座位时，一个低着头在玩手机的青年人不紧不慢地坐下了。要不要去问问他能不能让位子给我？经过一番心理斗争后，我便壮着胆子去问他。
“能不能把位子……”我还没说完，那位青年没吭声，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充满了轻蔑，清清楚楚地说着：“不可能。”三个字。正当我垂头丧气地打算继续站着，他旁边的一个和他年纪相仿的青年说：“要不，坐我的位子？”听了他的话，我微笑着坐上了他的位子。
到站了，虽然下车了，但那位青年人带给我的感动我会永远铭记在心。我也要向他学习。
小学作文300字 篇3
我有两只小蜗牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懒。
我的小蜗牛可爱极了！它们的壳是土黄色的'，上面还有黑色的条纹。大概是壳太薄吧，光一照上去，壳就变得透明了。它们的身子软软的，头上伸着两对触角，一长一短，像天线宝宝似的。如果你碰到了它的触角，触角便会缩回去，十分好玩。它的嘴在小触角下面，腹软软的，上面还有粘液呢！它爬过的地方，总会留下粘液，干了以后，会有银色的线。我猜，大概它怕玩了一天，回家时迷路，只好留下“地图”。
有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蜗牛。我轻手轻脚地提起正在休息的小懒，偷偷把它放在黏黏的壳上。不一会儿，它俩反应过来了：小懒被甩了下来，黏黏小心地缩进头，开始睡大觉。
两只小蜗牛带给我许多快乐，我可喜欢它们了！