(优秀)拔河小学作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的拔河小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河小学作文 篇1
星期天，我们童星乐园的付老师带我们去南广场参加拔河比赛。我们分三个队，一个是阳光队，一个是彩虹队，还有一个是蓝天队，我被分到阳光队。第一轮我们阳光队和彩虹队比赛，我们两队脚底脚，付老师口哨一吹，我们的拔河比赛开始了，我们阳光队用了十分大的力气来拔河，我们拔河比赛的两边都有啦啦队，他（她）们高兴的喊加油……
经过我们阳光成员共同努力，第一轮比赛我们赢了。然后，我们阳光又和蓝天队比赛，我们第二轮比赛开始了，我们又用了很大的力气，但我们两边的啦啦队还是很高兴的.，我们拔呀拔呀，付老师在右边连蹦带跳地喊：“加油！加油……” 我们用了九牛二虎之力，第二轮比赛终于赢了！比赛结束后，付老师将给我们一人一个小礼物，这是对我阳光队所有成员的肯定。经过这次拔河比赛活动，我想：只要大家齐心协力，胜利一定属于我们。
拔河小学作文 篇2
上个星期，我们小学部全体师生在大操场举行了一场激烈的拔河比赛。 那天我们排着整齐的队伍来到大操场，我们班每个同学都怀着一颗激动的心，大家都在这做着准备运动，都跳跳跃跃的。
首先上场比赛的是我们五一班和六一班，我们家，用绳子盘老师拿着哨子准备吹响，加油，加油一时间掌声呐喊声欢呼，声响成一片，我们都卖力地拉着大江神，大家山中间有条红领巾，我们个个都眉头紧锁，现在通红通红的'，可是对手们的力气实在太大了，毕竟我们比他们小一年。6年级胜利，裁判人宣判道。我们都非常遗憾，没有取得这场比赛的胜利，给我们还有胜利的机会。
双方休息过后，比赛又开始了，我们是出全身力气终于起的这场比赛的胜利，最后一场比赛我们都非常紧张，这一杯，最后一场比赛开始了，我们班和六年级互不相让，各自都使出了全部力气，红绳快到了我们这边六年级，又把红绳拉回了原地，比赛陷入了僵区，我们喊出了口令。1223，红领巾在视频上，我们这边比赛再次陷入了僵局，就差一点点就胜利了，我们喜欢口号，123，使尽全身的力气，红尘中遇一下我们班，叶文班终于胜利了，我们禁不住心中的激动，经过一轮轮激烈的比赛后开始颁奖了，我们班获得了高年级组第一名。
啊，这可是令人兴奋的一天啊。
拔河小学作文 篇3
今天下午，天空万里无云，我们写作二班和写作一班将要举行一场拔河比赛。两个班一听到这个消息后，每个人都在欢呼雀跃。
两个班心高采烈地走到操场上，黎老师迅速地把绳子拉开，然后用红领巾把界分好，我们两个班各选出了十五名最有力的同学，我虽然没有被选到，但是后面还有机会，说着，黎老师就用命令的口吻对大家说：“请选上的同学做好准备，比赛马上开始。”这些同学立刻上了场，都做好了准备。在黎老师说：“开始。”的时候，振奋人心的比赛开始了。两个班同学的表情都非常严肃，我们写作二班的同学使出吃奶的劲用力的往后拉，将绳子紧紧地抓着，他们班却一点儿绳子都没拉过去，结果，我们班战胜了写作一班。第二场比赛开始了，两个班互相交换场地，当两个班拿起绳子的时候，我看见他们每个人的眼里都有着充满渴望自己班胜利的神情，比赛开始了，我们写作二班的两个主力队员：王涛，周俊宇，他们两个才叫“大力士”，一开始好像就是他们两个拉了一半，我还在想：他们两个的力气当我最大的'力气几倍呢？这时，两个班不分上下了，连绳子都不知道跟着谁走。黎老师看见了对写作二班大声说：“加油！加油！”一转眼，写作一班就当没气了似的，写作二班又领先了，眼看写作二班马上就要到终点了，这时候，旁观的一些人都在为我们班喊： “加油!加油！”在众多人们的鼓励下，我们写作二班胜利了，看到这一场面，我简直开心得连自己姓啥都不知道了。这时，终于轮到我上场了，我紧紧抓住绳子，身子用力往后仰，耳边随时听开始的口令，刚做好准备，比赛就开始了，我这次的力气可不是一般般的了，这次我选的力气等级是“九牛二虎”，但是，我觉得“九牛二虎”不起作用，写作一班难到全部都选了“九牛三虎”？我简直不敢相信，我们居然输了……最后，我们写作二班取得了最终的胜利。
我们班人数还比他们少，居然还胜利了，这让我明白了个道理：团结力量大。
拔河小学作文 篇4
在二年级的拔河比赛中，我们跟很多班比，我们赢得了冠军。那是因为我们大家把力气用到了点子上，大家齐心协力、精神抖擞，我们班有许多胖胖的.同学力量大。所以就赢了。
第一场本身我们应该输给别人，王老师给我们加油的同时，用自己的手往后推了我一下，这一下被对方的老师看见了。他们都说犯规。
后来我们班跟九个班拼了一场，都赢得了比赛 。
在玩儿“蚂蚁运粮”的时候，三（9）班的大部分同学都犯规，是因为按游戏规则来说，应该肚子拖一个沙包才对，他们有的咬着，有的在衣服里兜着，所以犯规。
这一次比赛真有趣呀！！
拔河小学作文 篇5
今天我上了一节快乐的作文课，我们玩了一场心惊心动魄的游戏——“桌上拔河”。 老师先用粉笔在桌子的`中央划了一条三八线，然后从三个组里精心挑选出了三个力气最大的同学，我们大组派出了蔡可佳，我对她是信心十足，觉得她一定为我们大组争口气，帮我们得到十颗标志，就算得不到标志也至少也可以得到两颗标志。他们先抽签，马翌天幸运地胜出，而蔡可佳与高兴欣将展开一局决定谁不能得十颗标志的对决。
老师对准了线之后开始喊口令了：“1，2，3，开始！”双方都用食指和中指使劲地拉扯着尺子，让尺子向自己这边移来。双方僵迟了几秒之后，结果产生了，高兴欣毕竟是一位男生，他人高马壮，我们这大组派出的蔡可佳是一位女生，不是高兴欣的对手，可是就败给了他。我为蔡可佳叹了一口气，但也并不灰心，希望她能在与马翌天比拼的时候胜利。比赛开始了，这一场比赛比刚才那场比赛更加紧张，因为如果蔡可佳在这场比赛里也失败的话，我们整大组就只能获得一颗标志了。我屏住呼吸，凝视着那把尺子是不是在移动。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失败。我一开始对她火热的信心，变成了一颗冷的灰心。 这真是一场惊心动魄的作文课！虽然我们大组只得了一颗标志。
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