美丽的小学作文

[优秀]美丽的小学作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的美丽的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美丽的小学作文 篇1

　　美丽的大海 大海,一直是我最好的朋友,我从小就喜欢大海,有时候我会在假日的时候去海边玩,所以大海就变我最要好的朋友了. ( 整理)海有时是个温柔的少女,有时是个可怕的`恶魔,整日翻来覆去,形成了各种音乐,多少诗人为它沉醉,多少游客对它著迷,海是多麼的美妙啊!我喜欢坐在岸边,看著滔滔的海浪冲击岩石激起的浪花,像一团团柔软的棉花,又轻柔又洁白,真叫人忍不住想去轻抚它;也喜欢听著一波又一波的海浪声. 我抬头向远处一望,蓝蓝的海中里有鱼有虾还有各式各样的鱼儿;有时有几只海鸟从空中飞过,更增添了大海的姿色;眼看著天连海的景色,我的心胸更是开朗了起来,变得更高兴了. ( 整理)我喜欢大海的洁净,喜欢大海的温柔,喜欢大海的宽阔,更喜欢大海的变化无穷.

美丽的小学作文 篇2

　　西安是我的家乡，它是一座有着深厚文化底蕴的古城，这里有高大雄伟的城墙、历史悠久的大雁塔、闻名于世的兵马俑……而今天的西安，更是具有现代的美，在高楼林立的现代化城市中，你能找到许多优美别致的公园，让你留连忘返。而南湖，就是其中之一。

　　漫步在西安城南端的曲江唐城墙遗址公园里，你会看到一大片碧绿的湖水，这就是南湖。

　　这我是第一次看到南湖，南湖的水很清，那水在阳光的照耀下，闪闪发光，如翡翠一般。每当微风吹拂，那湖面便荡起一圈一圈的涟漪，让我的心也微起波澜。

　　在南湖的一端，有一大片荷，荷花早已盛开了，红的、白的、黄的、粉的，一朵朵美丽的荷花正如美丽的少女，婷婷玉立，婀娜多姿。那些荷叶，一片紧挨着一片，像一个个圆圆的盘子，拱托着那些荷花，快看，荷叶上还有小水珠，这小水珠真像一颗颗珍珠，你用手轻轻一碰，它们便滚到了水里，再也找不到了。

　　走上一条木头走廊，穿过芦苇丛，我和爸爸来到了湖中的亭子。我爬在亭子边，忽然发觉湖水里有好多条金鱼，有红色的，黄色的和黑色的，它们在水中快活的生活着，它们像一队有组织的士兵，总是一起向着同一个方向游来游去。每当人们向水中洒入鱼饵时，它们便争先恐后的`一起来抢，有些大个儿的还会高高跃出水面，令我惊喜不已。

　　在我的印象中，好像有湖水的地方就一定会有柳树，南湖也不例外。围绕南湖的四周，有一圈林荫小道，道路的两旁长满了柳树，走在树下，那些墨绿色的枝条垂下来，如慈爱的长辈，轻轻抚摸着我的脸，欢迎我的到来。

　　从南湖回来后，我仍然时时想起南湖的美，一次次的打开爸爸的相机翻看那天的照片。我想，要是我家住在这湖边该有多好。

　　啊！美丽的南湖，你的美就是西安的美，我爱你，南湖；我爱你，西安。

美丽的小学作文 篇3

　　肃杀的冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了凡间。

　　春天在我眼里，是一个美丽的季节，是一个五彩斑斓的季节，让我们走进春天，去好好欣赏一翻。

　　小河里的水草懒洋洋地漂浮在水面上；睡了一个冬天的小乌龟很胆小，先把眼睛露出来，四下张望了好一番，觉得安全，才把头、四肢、尾巴伸了出来。水草看见小乌龟这么胆小，就想捉弄他一下，于是他就把身体轻轻晃了一下，弄得水面阵阵波纹，吓得小乌龟连忙把头、四肢和尾巴全部缩进了壳里。鸭妈妈和她的孩子们也出来做热身运动了。看，他们在做头部运动，一边做一边喊着口令：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”

　　河边的桃花盛开了。走近看，有的已经完全盛开，露出了嫩黄色的小花蕊；有的像羞涩的姑娘，不肯露出脸来；有的还是小嫩芽，让人不忍碰一下，生怕一碰就会掉下来。远看，那儿红一簇，这儿白一团，成了小河边最耀眼的明星。

　　拂堤杨柳也展现出了她婀娜的身姿，摆动着她那长长的绿辫子，小草偷偷地探了探头，从坚硬的`土块中钻了出来。

　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　　这就是我眼中美丽的春天！

美丽的小学作文 篇4

　　王老师是一个神奇的“巫师”。

　　提到“巫师”，你一定会想到童话里的一些形象：又高又尖的鼻子，阴森森的目光，长长的指甲，披着深色的大斗篷……读到这里，你会不会认为王老师是一个很可怕的人？哈哈，那你就猜错了，听我慢慢和你说一说吧。王老师长得很漂亮，又大又亮的`眼睛，不大不小的嘴巴，皮肤白白的，还有一头动人的卷发，看起来实在不像个巫师，但她却有“巫师”一样的本领，让我感到她的身上充满了神奇的色彩，所以我叫她“美丽的巫师”。

　　这个“巫师”有一根神奇的魔法棒，只要她用这根魔法棒一指，无论多么普通的人身上都会闪闪发光。比如说本人，错字大王李明希吧，我的作文经常是错字连篇，王老师却能连猜带蒙地发现很多个连我都不知道的精彩句子，并把我培养成班里的小才女；再比如说调皮大王孙乔羽吧，平时调皮捣蛋，惹的祸事一箩筐，可是，王老师的魔法棒一挥，他立刻变成了运动场上的超级战将，为我们班立下了大功；还有丢三落四的申卓坤，王老师魔法棒一指，她成了感情丰富的小朗诵家，参加市里的讲故事比赛都得了第二名呢……你说，王老师的魔法棒是不是很神奇？

　　王老师还有一件法宝，这件法宝就像动画片中大力水手波比的菠菜干，谁吃了它都会精神焕发，爆发出无穷的能量。例如，我们班并没有几个“金嗓子”，但吃了王老师的“菠菜干”，我们立刻就声音洪亮、精神抖擞，在校合唱比赛中一鸣惊人。平时我们班也没几个运动高手，可一开运动会，就会发现，我们班的运动高手就如雨后春笋似地冒出来，最终在运动会上一举夺魁。

　　王老师真是个名副其实的“巫师”呀，但她真正的魔法棒和菠菜干，是她对我们的默默关心和无私付出，所以我们都喜欢这个美丽的巫师！

美丽的小学作文 篇5

　　今天上午，我们在老师的带领下，坐了一个半小时的车到了枫树湾。

　　进了大门，满眼都是枫树，整个山林都秋意浓浓。我们经过一座吊桥，顺着石阶慢慢地向山上走去。路旁的树叶有红的，黄的，绿的'，深褐色，浅褐色……五彩缤纷，煞是好看。

　　走着走着，到了一个院子，里面有两颗木瓜树，同学们争先恐后地想拿到木瓜的办法：有的说爬上去摘，有的说用石头打下来，同学们叽叽喳喳说个不停，院子里充满了我们的欢声笑语。

　　出了院子，山路越来越陡，我们走累了，就坐在大石头上休息。几个“调皮鬼”要顺着石板“滑滑梯”，我们的队伍里又是一通笑闹。

　　休息好了，我们一路爬到山顶，在老师的指引下，我们看到了一棵红枫，叶子全是通红的，美得像霞。在这时，有的同学发现了马蜂窝，有的发现了装满松果的树洞。我断定这是一只小松鼠储备的过冬的粮食。

　　要下山了，我们都恋恋不舍，枫树湾的秋天太美了，明年我们再来看红叶！

美丽的小学作文 篇6

　　星期天，我、表妹和她的爸爸妈妈一起开车去东涌海边游玩。

　　一路上，我望着窗外……

　　车子颠颠簸簸地翻作了一座又一座的小山，小山的路蜿蜒曲折，山路有些崎岖，山上长满了绿树，翠绿一片，各色的野花，五彩缤纷，在夏日的骄阳下绽放，让我感觉好像是入山道上，应接不暇。这样的景色，让我感觉这里好像“山寨版”的“香格里拉”似的。随着车子绕着山路往上开时，又感觉海拔在不断升高，好像我们已经在海拔４０００米的地方了。车子开了一会儿，路渐渐往下倾斜，又感觉海拔也渐渐降低了似的。随着路的上下起伏，车子也时而往上开，时而往下开。

　　车子又开了许久，终于到了东涌海滩了，我们买了门票进去。

　　进了海滩，眼前的这幕景色让我一下子就喜欢上了这片海。让我感觉其它海跟这片海是不可比的。东涌的海真蓝啊！放眼望去，就是一大片蔚蓝色，就像一个巨大的蓝宝石一般。东涌的海真汹涌啊！海浪一个接着一个向海滩滚来，如同一座座滚动的`小山，海浪翻滚起伏，发出一阵阵“哗…哗…”的声音，就像淘气的小孩，跳跃不定。东涌的海真美啊！浪花就像是一只只鸽子，在海浪上翩翩起舞，快乐的舞蹈；阳光照射在海面上，就如同是许多片羽毛，在海面上轻悠悠地漂动着。东涌的海就像一位舞蹈家，跳起舞来时而波涛汹涌，富有节奏，时而风平浪静，十分和谐。

　　站在东涌的大海前，听着海浪发出的美妙声音，吹着带有一丝鱼腥味而又凉爽的海风，就好像把城市的嘈杂都抛到了九霄云外。大海，让我感觉到了一种神秘的生命力。

　　东涌的景色真是美不胜收。

美丽的小学作文 篇7

　　我的家乡在玉都镇的一个小村子里，那里既没有花草遍地的公园，也没有富丽堂皇的高楼大厦，可我还是喜欢它。

　　清晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带两头分别系着远处的群山与近处的房屋。“喔——喔——”鸡打鸣了。人们纷纷起床，吃点儿饼子，就去地里了。晨雾给那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便让你觉得闻到了久别的清新。

　　中午，烈日当空。许多的狗、猫都疲倦地躺在阳光下，眼睛半眯着，享受着这惬意的生活。农民伯伯没有放下农活去睡午觉，他们带上一瓶茶水，就可以干一个下午。路边的月季、牡丹似乎也被农民伯伯感染了，他们十分精神，在阳光的照耀下显得格外耀眼、美丽、坚强。

　　村子上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在空中翩翩起舞，在夕阳的衬托下显得分外绚丽多姿。最后一缕炊烟呼唤着人们回归。干了一天活的人回来了，放下农具，简单洗漱后就端起饭碗，坐在自家门口，甜甜地吃起饭来了。

　　月亮终于上来了，那朦胧的月光，照着整个村子的房屋和树木，像笼罩在一层淡淡的薄雾似的.。村里不是传来牛“哞——哞——”声和狗追赶牲畜的犬声，更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香荡漾在整个村子里，沁人心脾！

　　我爱乡村，那里的一切让我流连忘返！

　　点评：开篇与城市景观的比较，更加衬托出小作者对乡村的深情。按照时间顺序来描写，有景有人，动静结合，把一个充满温情的乡村描绘得如诗如画。选取的景物带着乡村独有味道，比喻、拟人修辞的使用也更添意境。结尾直抒胸臆，首尾呼应。

美丽的小学作文 篇8

　　考完试，我和爸爸去了牡丹江玩。我们先去了雪乡。

　　去的时候，我们差不多花了四个小时。一路上的'景色实在太美了，到处都是厚厚的积雪和高大的树木。我们停下来好多次，爸爸拍了好多照片，我堆了一个小雪山。其实，我想堆一个雪人，可是雪太松了，堆不起来。我们还在路上买了两串冰糖葫芦和一个大松果，真有趣！

　　到了雪乡，这里的雪更厚，屋顶就像盖了一层厚厚的白被子，窗子几乎要被积雪堵住了。我和小朋友们做雪球、滑雪，开心极了。到了晚上，我们又回到了牡丹江的酒店。

　　回去的路上，我们看见了满天繁星。四周一片漆黑，天上的星星看起来特别清晰，就像在不停地眨着眼睛，我觉得好美啊！

美丽的小学作文 篇9

　　我们常说：“人的外表美不算美，心灵美才是真正的美。”在周四的例会上上赵老师领着我们观看了中央一套教师节特别节目《美丽心灵》，刚开始我的心情很平静，当我看到那些比我年长的老师在平凡的岗位上作出的不平凡的事情时，我眼睛湿润了、内心沸腾了、澎湃了。我为他们所付出的一切震惊了，我甚至在不断地反问自己：自己又付出了什么？

　　一个个感人肺腑的故事，一件件常人无法完成的事情出现在那几位老师的身上时，我心中充满了崇拜与敬仰。当那位乡村老师带着他们全校师生上台时，他们共有5人，而他们心中最大愿望是想听一次有音乐伴奏的国歌、想看一次国旗班的战士们升一次国旗时，我沉默了片刻，多么懂事的孩子呀！现场满足了他们小小的要求，这时他们脸上洋溢着幸福的微笑，此时他们觉得她们是最幸福、最快乐的。

　　一个发生在科学院教授身上的故事，令我很感动。虽然自己不幸患了疾病，但却没有忘记自己身上所肩负的责任，要为国家培养出优秀的科学人才。当自己的身体无法移动时，就用嘴去说，这似乎是常人很容易做到的'事，对于教授来说，也要承受常人无法承受的痛苦。就是在这种艰难的条件下，教授又培养了一批博士生、硕士生。教授身上所具备的那种无私的品质值得我们深思，想想身为教师的是否对得起我们我们共有的名字“教师”？我们又担负起了教师多少责任？他们所做出的贡献我们无法超越，但他们身上那种好的品质值得我们学习。

　　常说：“干一行，爱一行”我们既然选择了教师这个职业，我们就要把这份职业融入我们的生命中 ，血液中，让她与我们的生命同存在。

【美丽的小学作文】相关文章：

（经典）美丽小学作文07-25

美丽的小学作文【经典】07-23

[精选]美丽的小学作文07-27

(精选)美丽的小学作文07-28

(经典)美丽的小学作文07-27

美丽的小学作文07-20

美丽小学作文07-20

美丽的山村小学作文11-16

美丽的秋天小学作文11-14

美丽的乡村小学作文01-02