实用的夏天的小学作文(通用)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的夏天的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天的小学作文 篇1
有多少文人墨客吟咏春花秋月，却很少有人肯为夏天唱赞歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的季节，因为它凝聚着人们辛勤的汗水，又饱含着人们对未来，对生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花丛中轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣。火红的'太阳烘烤一片金黄的大地。麦浪翻滚着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了大地上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天的旋律是紧张的、热烈的、急促的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些抢收麦子的农民，望着收割机，流着汗，只是想着快割，快收；他们早起晚睡够辛苦了，半夜醒来还要听听窗外，可是起风了？望望窗外，天空可是遮上了云？麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
夏天的色彩是金黄的。按照绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有，希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看：麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃发展，向秋的终点做着最后的冲刺。
我们的莘莘学子也在夏天给自己的学业划上圆满的句号，化蝶而出，走向新的起点。我喜欢夏天，我赞美夏天——这个收获着希望又播种着新的希望的季节。
夏天的小学作文 篇2
我喜欢春天的五彩花朵，我喜欢秋天硕果累累，我喜欢冬天银装素裹，可我更喜欢夏天的烈日炎炎。
夏天来了,是谁告诉你的呢？早上出来运动的人廖廖无几，原来大家都躲在家里感受凉爽的空调。
夏天来了，是谁告诉你的`呢？中午骄阳似火，叶子都卷了起来，但农民伯伯，清洁工阿姨，交警叔叔，还在坚守岗位，不管骄阳似火。
夏天来了，是谁告诉你的呢？荷花竟相开放，不时飘来一阵阵清香，绿色的荷叶一个比一个圆。
夏天来了，是谁告诉你的呢？夜晚的荧火虫一只又一只在河面上旷野上自由飞翔。人们捉来几只当灯来照明，因为荧火虫数不胜数。
夏天来了，是谁告诉你的呢？树上的果实数不胜数。有甜甜的葡萄，有甜甜的大西瓜，有紫色的茄子，香喷喷的哈密瓜。
夏天来了，是谁告诉你的呢？晚上的蛙声一片，我不禁想起两句诗：“稻花香里说丰年，听取哇声一片。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
夏天来了，是谁告诉你的呢？早上荷花才露尖尖角，可早有蜻蜓立上头。我不禁想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我喜欢春、夏、秋、冬，但我更喜欢炎热的夏天。
夏天的小学作文 篇3
终于到了夏至，气候变得炎热不堪，心情也如这鬼天气般烦燥不安。以往早早换下的被子如今还是被柔软的棉被替代，明天再是这样的热看来得将凉席换上才得，否则空调也将无济于事。
冬天怕冷夏天怕热，最喜的还是春天的季节，一眼的绿意，带来一股生气，尽管空气带着些许潮湿的气息，但春的'清香让人心旷神怡，如同人也开始了新生，难怪说一年之季在于春。
夏天也罢春天也罢，总不能因了自己的喜好而废除某个季节，管他春夏秋冬寒冷炎热呢，日子总还是过的。
夏天的小学作文 篇4
春暖花开，鸟语花香，万物复苏的春天去了，夏天跟着来了，大地更是一片生机勃勃。
夏天的到来，让大地上的树更绿了，原本娇嫩的叶子便变成了深绿色，每棵树上都长满了茂密的绿叶，像把巨大的太阳伞，就连阳光也难以照射进来，这时人们都躲到大树下去乘凉。
夏天来了，池塘里的鱼都游到了水面上，蜻蜓也在水面上玩耍。夏天满是深绿色的荷叶，在一个个荷叶中间，还有几个花苞，看上去时刻准备着绽放，有的荷花已经开了，底下还藏着藕呢！
夏天来了，校园中的桂花更生机勃勃了。校园花坛里的树木与街道上的树木一样，离成熟又近了一步。在树与树中间还时不时能看见飞来飞去的蝴蝶、蜻蜓，它们在树木中穿行，在校园里感受同学们的快乐，与友情。
夏天是炎热的，因为夏天的.太阳像一个大火球一般烘烤着大地；夏天是美好的，因为夏天的植物都开花了，夏天是欢乐的，因为快乐无处不在。
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