(精)小学的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
那是五月初的一天，刚一过7点钟就到单位了，由于去的较早偌大的厂区空无一人。快走到办公楼时，一只山鸡突然从办公楼前的花园中飞起，落到了变电室的屋顶上。这突如其来的一幕，令我即惊讶又兴奋。尽管以前在公园里近距离看到过山鸡，但是在野外这还是第一次，尤其是在人员稠密的厂区，能够看到这漂亮的小精灵实属不易。
自从第一次见到这只山鸡之后，心里又多了一许牵挂。它是一只还是一对，是偶尔飞过还是要在这里安家，成为了心中的疑问。这个疑问大约在一周之后被解开了，这是一对山鸡，它们要在这里安家落户。从此以后，一雌一雄的两只山鸡，经常出没于花园和树丛之间无忧无虑的觅食，它们的到来为这繁忙的厂区增添了一道亮丽风景。或许，这对小家伙感觉到了人们没有伤害它们的想法，变得越来越大胆了，常常是离人几米的距离才不情愿的飞走或跑开。单位里的员工们看到这对小家伙，更是喜爱和珍惜，不仅不去打扰它们的生活，而且在山鸡栖息的一片树丛增设了简易围栏，防止人员进入。受到呵护的这对小家伙，很快就有了爱情结晶，六月份就看到了母山鸡带着一群小鸡在花园里觅食。小山鸡长的不大，毛绒绒的和小鸡雏差不多，但是它奔跑的速度相当快，稍微受到一点惊吓瞬间就跑的无影无踪。小鸡的出生引来了更多人的关注者，常有员工特意在树林边或花园旁欣赏这些小精灵。这只母鸡似乎也非常骄傲，经常挺胸仰头，大摇大摆的带着小鸡过马路穿树林，像是在炫耀自己的杰作。这些小家伙在人们的关注下一天天长大，到了九月份就会离地起飞了，十月份长的与它们的父母一样大了。尽管小鸡们长大了，但是它们非常依恋自己的父母，丝毫没有离去的意思，总是一起觅食一起嬉戏。仔细观察这群小鸡，发现了一个奇特的现象，它们全是雌性土褐色的.羽毛与它们的母亲一么一样，五只小鸡里面竟没有一只漂亮的雄性。在这个家族里唯一的一只雄性就是它们的父亲，它有着红红的脸侠、蓝色的头顶、白色的颈环、金红色的腹部、在高兴的时候，还要翘起它那长长的尾翼向人们炫耀它的美丽。与其说它是这群母鸡里面的美男子，倒不如说它是这群山鸡里的漂亮公主。这只公鸡常常离群独行，或在高处瞭望、或在鸡群周围徘徊。像是一位首领，在精心看护它的领地和嫔妃免受侵扰，尽心尽责。进入十一月份，飞舞的雪花如期而至，厚厚的积雪覆盖了整个大地，这时人们开始担心起了这群山鸡如何过冬。原本就不大的觅食空间，再加上被大雪覆盖，山鸡的生存注定要更加艰难。可能认为这里比较安全，这一群山鸡就是不走，它们开始吃力的刨开积雪吃秋季落下的草籽。人们为了留下这群可爱的小精灵，从家里拿来谷物，撒在山鸡出没的树丛中，帮助它们渡过这个严寒的冬季。由于有了人们的呵护，这一小群山鸡又恢复了往日的快乐，或在雪地里嬉戏或在朝阳处休息。它们时常三五成群的聚在一起，一动不动的注视着过往行人，就好像它们才是这里的主人，而人类却成了匆匆的过客。这群小精灵的存在，着实为在这里工作的人们增添了一份稀有的乐趣。
近期听规划部门的人讲，明年要在这片林地上盖起新的厂房，扩大产能进一步提高产品在市场的占有率。这对公司而言无疑是一个利好消息，但我听到这一消息后，却始终高兴不起来。原因很简单，这群山鸡赖以生存的栖息地将不复存在，它们或远走他乡或就此消亡，人与山鸡和谐相处的景观将成为美好的回忆。山鸡继续在雪地里无忧无虑的觅食和嬉戏，或许它们并不知道，它们执着期盼的花红柳绿、彩蝶飞舞的春天，在这里将成为永远的过去。看到这一情景，真的不希望这一规划变为现实。
小学的作文 篇2
设计理念：
如今的孩子，有丰富的生活，广阔的视野。他们能快乐地魔术，能看到多彩的世界，然而真让他们用自己的语言清楚地表述某些内容的时候，却往往语不达意，显得苍白、干瘪，甚至搜肠刮肚也写不出文章来。这种现象的`成因之一是学生不会细致地观察，准确地表达。针对这种现象，我设计了“神奇的魔术”这个魔术，力求让学生至身于魔术中，细细体察，把观察、感受、表达三者统一在特定的情境之中，并适时引导，提高他们的观察与表达能力。
教学过程：
一、激发兴致，引发矛盾
师：老师知道同学们都非常喜欢魔术，谁能说说你印象最深的一次魔术？（指一名学生讲述）
师：这位同学说得怎么样？（生自由说）
师：听了他的叙述，你感受到和他做魔术时一样的快乐了吗？
师：是啊，很多时候，我们能很投入地看魔术，却没有用心地去观察、体会，不能用语言生动、具体地表达自己的感受。就像刚才这位同学，虽然他喜欢魔术，可我们却不能通过他的叙述完全感受到魔术的神奇。这就是因为我们还不会细致地观察，不能准确地表达。这节课，我们就来学一学怎样细致地观察，怎样准确地表达。
（板书——观察表达）
二、唤醒注意，细致观察
师：同学们不用把这件事想得很难，我们可以一边看魔术表演，一边学习。
师：看看春节晚会上刘谦的表演。（要求：从多角度去观察。）
师：请记住我们的任务。
三、锤炼语言，准确表达
师：说说你刚才观察到了什么？（指2 生说）
师：我们认真观察了，可有些地方还是不能准确、生动地表达出来，老师这有一段文字，请同学们读一读，看看他的描写是否能给你一些启发？
师：像这样，我们细致地观察他的表情、动作，并通过动作表情揣测他的心理，还可以加上你自己的想法，在表达时，做到语句通顺，用词准确，就能把自己的感受表达得很精彩。现在，你能不能把刚才观察到的，也试着这样说一说？
师：大家的观察细致入微，说的也很具体、生动。那么看完了魔术表演你们有什么感受吗？
四、魔术揭密（观看视频） ，谈谈看完后有什么感想？
五、师示范，学生动手学魔术表演。再谈感受。
六、拓宽思路，拟题成文
师：这么短时间大家就能写出这和精彩的一段，以它为重点如果给你充足的时间，你能把它写成一篇完整、优秀的作文吗？想一想，给你的作文拟一个什么题目？师：今天回家就写好这篇作文，老师看看哪些同学的作文能被学校的红领巾广播站播出。
小学的作文 篇3
黑妞是一只小狗，今年才一岁多，穿着一身黑色的“衣服”，毛茸茸的大脑袋上长着一对三角形的耳朵总是耷拉着。蓝盈盈的大眼睛定神时如一泓清水在流动，顾盼时象两颗星星在闪烁，真是可爱极了！粗糙的鼻子、小小的嘴巴，让人见了就会喜欢上它。我家黑妞还懂得音乐呢！
每当我在吹笛子的.时候，特别是我在吹《彩云追月》时，黑妞就有强烈反应。
有一次，我在吹长音的时候，吹着吹着。突然黑妞从楼上跑到我的身旁，只听一声“嗷呜~~”，它的耳朵便立了起来，尾巴还在不停地摇晃着地样子像狼一样地嚎叫，就像是在我比赛似的，可有趣了！
只要我吹得越来越快，它跟不上节奏了，就会呜~~呜~~地乱叫。
当我吹得慢时，它又会很有节奏地“嗷呜~~”
你们说这只小狗是不是很惹人喜爱呢！
小学的作文 篇4
瓶盖为什么是圆的呢？每当我看到瓶盖，不禁会想起这个问题。它为什么不是正方形、三角形、椭圆形、梯形呢？这几天，我学了圆的知识后，这个我百思不得其解的'答案渐渐浮出了水面。
记得和同学交流这个问题时，有的学生质疑我，瓶盖为什么一定是圆的呢？于是，我就结合刚学过的圆的知识，解答了这个问题。
首先，瓶口与瓶盖紧贴的部分必须大小相同，不能有一点间隙，否则就不能“对号入座”了。其次，如果是正方形、长方形等有棱角的图形，拧的时候棱角与棱角之间就会互相卡住，从而打不开。“那为什么椭圆形不行呢？它又没棱角？”有人说。还有最关键的一点，从一个图形的中心到边上的任何一点，都必须长度一样，这才不能被卡住。
生活中真是处处有数学，处处有学问啊!
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