回忆小学作文（推荐）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的回忆小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆小学作文 篇1
一个笑呵呵的小女孩坐在一头可爱的骆驼身上，这张照片是放在我的床头上的，每当我拿起它的'时候，就想起了美好的回忆。
就在5岁那年，爸爸妈妈在一个风和日丽的周末，带着我跟弟弟去了野生动物园。
我们在动物园看到了许多有特色的动物，不过，让我记忆犹新的是沙漠之舟的骆驼，当我第一次看到它时我大叫：“啊！骆驼。快看，他有两个驼峰，爸爸骆驼的驼峰有什么用呢？”爸爸说：“骆驼生活在沙漠地带,长时间不能喝水,所以骆驼的两个驼峰就是用来装水用的,只有这样骆驼才能长时间不用喝水,也能在沙漠里生活不至于被渴死。”爸爸又说“科学家研究发现，骆驼的骆峰根本起不到储存水的作用,它是一个巨大的能量存库,它为骆驼在沙漠中长途提供了能量消耗的物质保障。”
后来我们还骑了骆驼， 坐在骆驼的身上，腿上感觉毛茸茸的，手扶着一个驼峰，妈妈的背靠着一个驼峰，训兽师拉着骆驼慢慢的往前走，骆驼走一步，我们跟着上下颠簸一下。感觉底下的路不平，深一脚浅一脚。骑骆的感觉真是太好了。
就在这时，爸爸拍下了我们快乐的时刻。这张照片我一直珍藏着，因为，它记载了我美好的回忆。
回忆小学作文 篇2
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的'老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。
记得我在二年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后欢乐的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。记住：今天我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少呵护。
小学生活，时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊！
回忆小学作文 篇3
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的.辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！ 渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同
学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。 如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
回忆小学作文 篇4
某天早上，我无意间翻开一本以前特别喜欢看的书，由于学习紧张，只是最近很少翻起而已。突然我在其中发现了一张照片，照片有些磨损，但大致的情景还能辨认。
那是一张做蛋糕的照片，哦，我想起来了，那一天是我的生日。还记得那天一早妈妈就在厨房里忙着给我做蛋糕。妈妈做蛋糕是有一手的，尽管在样式上没有蛋糕店做得样式繁多，但胜在口味好。当然，蛋糕是一种简易的样式，更恰切地说更像鸡蛋糕。但我依然对此十分好奇，很想知道妈妈是怎么做成的。于是在我的强烈要求下，妈妈终于同意让我亲自参与一场生日蛋糕的制作了。
首先妈妈让我把一部分材料放到一个大碗里，有鸡蛋，面粉，糖和油。我端起一个个小碗，按照妈妈要求的步骤，分别倒进大碗里。接着妈妈让我用一个东西，搅拌均匀。妈妈告诉我，那是刮刀，一定要按一个方向不停地搅，我很着急，想早点做好，于是飞快地搅。结果搅得到处都是油，而且还很不均匀。妈妈告诉我要有规律，使劲地搅，不能只图快，还要稳。我搅啊搅，搅得精疲力尽，腰酸背痛，妈妈终于说可以了。然后妈妈用电动打蛋器把单独的'蛋清打成泡沫。我也试了一下打蛋器，好重！我感觉自己拿不稳，只好让妈妈来了。最后把它们倒在一起，然后倒入模具里，并放入烤箱烘烤在这个过程中，我也按照妈妈的指点，做了一个完整的出来，虽然做出来的蛋糕不是很好看，但是我却很高兴，因为这毕竟是我自己亲手做的，感觉特别有意义，妈妈也很高兴，于是就在我做蛋糕的时候给我拍了这样一张照片。
那一幕幕温馨的场景不断在我眼前泛起，透过照片我仿佛又看到了妈妈那温暖的笑容。
回忆小学作文 篇5
宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的`嘴巴。
我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。宋老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山。
记得五年级时，宋老师讲课经常蕴含着丰富的感情，全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
宋老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢宋老师，更喜欢上宋老师的语文课。
回忆小学作文 篇6
一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！
还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的.不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。
二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。
三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……
转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”
回忆小学作文 篇7
我是一名初中生，童年对我来说是那么的美好。有时曾傻傻的幻想着，要是时光能够倒流，让我再次返回童年该有多好！我知道自己是在痴心妄想，也明白这是不可能的。失去就是失去了，再也找不回来了。
小时候和玩伴们嬉戏打闹，过着逍遥的生活。根本就不知道，这种生活惹得多少人羡慕啊！依偎在父母身边，有父母做我们的靠山，因此我们做事从没有什么后顾之忧。然而，我们并没有为此而感到满足。我们反而还向往着大人们的生活，认为大人的生活才是最自由，最快乐的！正是有了这种思想，我们才会有想要长大的欲望。
童年的生活固然很快乐，但是快乐的'日子总是那么短暂。转眼间，我步入了初中生活，成为了一名名副其实的中学生。
起初心里不知道有多高兴，我终于成为了一个小大人了！在交际方面也蛮有经验的，交了不少朋友，觉得很有成就感，新鲜感愈来愈浓。
一段时间后，学习任务愈来愈重，几乎都没有时间玩耍了，学习占据了我整个日常生活。渐渐的，我厌了。开始怀念我的童年生活，童年的一切。现在才明白童年的我是多么的幸福！但现在才懂得珍惜，已经晚了，我和童年早已说拜拜了。我现在已不是儿童了，而是一名有志青年，我要背负一些责任，为我的理想而奋斗！至于童年的美好，再怎么不舍也都已成为了历史，它只能呆在我的脑海里了。于是我开始努力的适应初中生活，为我的未来做奠基！
过去的已成为历史，未来才是人生的主宰。让我们珍藏过去！珍惜现在！迎接未来！
在此，我要奉劝那些处于美好童年期的孩子们：请珍惜你们现在的幸福生活！不要等失去了，才开始追悔莫及，到那时，一切皆晚矣！
回忆小学作文 篇8
每个人都有童年但都是不一样的，有的快乐，有的痛苦的.，但还是快乐的多。
那是我上小学的时候，我认识了一个女孩，她是一个孤儿，生活在养父母家里，有一天她不念了，因为我们曾是好朋友，有一天她回来看我们了，我们很高兴，都和她在一起说笑，她也很高兴，像以前一样快乐，我们问她为什么不念，她说：“我妈妈说我上不上也一样，一个女孩子上也没用，于是我就不念了。”我们听了都很伤心，我们问她以后怎么办，她说她也不知道，到时候再说吧，我们都留了电话，就这样我们又分开了，不知过了多久，有一天她突然给我打电话，说她要走了，不会在回来，我问她为什么，她说***妈让她和一个男孩子结婚，可她不愿意，但也没办法，我听了很难受，问她嫁到哪去，她说沈阳,我问她什么时候会来，她说她也不知道，也许永远不回来，我说那我们还能打电话吗？她说不能，就挂电话，从此我再也没有他的消息了，她就和在这个世界消失了一样，一下蒸发了，不见了。我真希望你能看见我写的作文，和我联系。
我真的希望她的父母不要在迷信了，女孩也要上学。这已不是旧社会，请不要在迷信了。愿我的朋友能够幸福。
回忆小学作文 篇9
“腊七、腊八，冻死叫花。”这句谚语我很小便会讲了，是我舅爷爷教我的。我五岁那年的腊八节，便是天寒地冻，哈气成冰。因为冷，我赖在被窝里不肯起来。而那天，舅爷爷却起得格外早，吃过饭，他竟去了镇上，说有很重要的事。镇上离村子有七八里路。舅爷爷走了，天，不知何时，竟开始飘雪了。后来，雪下得愈大了。我忽然有些怕。我真不知今天是什么日子，舅爷爷非得要冒雪出去……
因为家生变故，我寄养在舅爷爷家，已经半年有余了。舅爷爷是个孤寡老人，六十多岁，看起来，像七十岁，或者还要老。但他却很爱笑，笑起来，山羊胡子一动一动的，很好看。“我不能让妞儿跟着舅爷爷再受委屈!多好的孩子，如今却，唉……”他常颤巍巍地说。我虽听不太懂他的一些话，然而我却知道，他是极疼我的，比起家里的人，亲多了。自我来后，他用来换钱的鸡蛋，便成了我的营养品。他的老白干，也喝得少了，说要攒下钱来，将来供我念书。
舅爷爷终于回来了。他浑身上下一片白，像个雪人。看见我，他便开始笑，山羊胡子上的雪落到我脸上，凉凉的`。他将手里拎着的一只大包小心翼翼地放在桌上，凭直觉，我知道那里面应该是吃的。可他却不肯先打开，而是先为我洗脸，梳辫子，末了，又拿出预备过年的新袄，让我穿上。然后，才一点、一点地开那纸包，呀!里面的东西，竟是我没见过的!
“孩子，知道吗?今天是腊八节，也是你五周岁的生日!”他依然笑着，但那笑里有了些我不能理解的深意，“这叫生日蛋糕!听说，城里人过生日都兴吃这个!我是提前让在镇上开杂货铺的亲戚从县上捎来的!”他一边说，一边打开另一个纸包，里面是五支红红绿绿的小蜡烛，他将它们一一插在那个漂亮得耀眼的蛋糕上，又用火柴，一支一支地点着。蛋糕上立时盛开了五朵金黄色的花。“闭上眼睛，许个愿吧!孩子，许个你最想要的愿望，往后，你的日子会越来越好的、越来越好，人家说了，过生日吃蛋糕、吹蜡烛、许愿，是最灵的……”
那是我平生第一次过生日，第一次见识并且拥有生日蛋糕。那蛋糕，是我吃过的世上最美的美味——那软糯，那细腻……一生不忘。舅爷爷一口都不肯吃，他说，那整个都是属于我的，我要完完全全地把它连同许下的心愿一一吃到肚子里。
所谓刻骨铭心。又所谓，不思量，自难忘。那个寒冷的冬天，一位老人用他所能想到的最特殊的方式，为一个孩子灰色的童年涂上了香甜，成为我一生最温暖的记忆之一。
是的，时间永远不会使记忆风化。有些记忆甚至被岁月提炼成宝石，在生命的历程中闪着光芒。也正是这些或甜或苦的记忆，串成了生命的链，无限地伸延下去。
回忆小学作文 篇10
岁月的轮廓，往往体现在生活的点滴；岁月的足迹，时时都在变化，让人琢磨不透……今天，在外地打工的爷爷回来了。我看到他的头发白了，皮肤又黑了，皱纹，也多了。我不禁在想，这，是不是岁月的痕迹呢？回想以前，爷爷曾带我去地里干活，他的汗水浇灌着自己的果实。果实成熟了，这，是不是岁月留给我们的脚印呢？我从小栽的`树，已经长成了参天大树，枝繁叶茂。站在树下，倾听鸟儿的歌唱。这，是不是岁月的歌声呢？还记得吗？我们曾在树下打闹，一起讨论未来；我们曾在树下中饼干，一起期盼它的长大；我们曾在树下写日记，偷偷记录着彼此的事；我们曾在数下偷懒，感受春风的拂过，大地的复苏……这，难道不是岁月留给我的回忆吗？回忆中的你我，在时间的陪同下，慢慢长大，慢慢忘了彼此的约定……
回忆中那天真的叫声，在我的心田久久回荡，像那鸟儿为大地的歌声……你只是我生命中的一个过客，却也像一颗流星，划破我黑暗的天空，让我沉迷在那一瞬即逝的美丽中……让我在成长的世界中，看到你的身影……
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