我的老师小学作文4篇（必备）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的老师小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
从一年级到现在，教我数学的老师一共有四位，其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。
数学课上，廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的'半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看，廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很能干啊？
我的老师小学作文 篇2
老师，加减乘除，算不出您作出的奉献！老师，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，是您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是您用心灵清泉，润育我们内心的美果。然而，我也非常幸运的拥有一个如此美丽的老师——张老师。
张老师使是我们上六年级的老师，说她美丽，不仅仅只外表，还有内在。还记得，第一次见到张老师的时候，她身上仿佛有某种神奇的力量，让我想听她的话、尊敬他，张老师虽然不是明星，但是她却无时无刻的吸引着我。你们说是不是很神奇？
在我的脑海里，张老师的身材小小的`，但是在她那小小的身材里却流落出一股强大的气场。从后面看，乌黑的卷发披在肩上，仿佛是一位的美女；最让我难忘的就是张老师的笑——张老师笑起来的时候，两双宝石般的眼睛立马笑成了月牙，可爱级了！鼻子、嘴巴、眉毛都透出她高兴时的样子。
记得，开学第一天，张老师就令我大吃一惊，因为一般新来的老师见到我们就会说：“我从你们以前老师的口中得知谁好谁坏了……”可是，张老师她却不一样，她说：“我不管你们以前怎麽样，谁好谁坏我现在都不知道。只要你们现在表现好，给我的第一印象好。其实，就已经说明你们也能学好！”张老师的一番话，让我佩服得五体投地。在我没遇到张老师以前，我总是认为天下所有老师都只会全盘否定我们。但是，好在我遇到了张老师，尽管但当时只见了几面，但是我却看到了一位与众不同的老师——她总是给我一种和蔼可亲、平易近人的形象，让我根本无法忘记这位如此美丽的老师！
还有一次，是在前不久，张老师专门有个一节课的时间，给我们将关于“爱”的一切。“爱包括很多，对父母的爱、对朋友的爱、对弱势群体的爱……”这是张老师告诉我们的。可能你们会觉得这样教出来的学生不会成才，但是这就是张老师最让我喜欢的一点——张老师并不是特别在意成绩而是关心我们的身心发展。很奇怪？但是我就是爱这样与众不同的张老师！
其实，我能看出来张老师很爱我们，因为她总是一直唠叨我们、吵我们，张老师如果不爱我们，她又怎么会唠叨我们、吵我们、教育我们呢？
张老师，我常常这样想，辛亏您没有做别的工作，辛亏我遇到了您，这真是上天的恩赐让您做我们的老师，让我们当您的学生！张老师，我怎能把您的名字遗忘！可在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；张老师，您的名字刻在我的心灵上，这才是真正的永存。
我的老师小学作文 篇3
从上学到现在，教过我的有许老师。虽然有那么多的老师教过我，但我印象最深的还是只教过我两年的苗老师。
苗老师大约有40多岁，那弯弯的眉毛，额头上有三道抬头纹，眼角有几条鱼尾纹。她有长长的秀发，圆脸，体形偏胖。苗老师教了几十年的书，所以经验很丰富。她从不打骂我们，总是以得服人。
有一件事我的印象最深刻。
那是三年级的时候。有一次，我的语文作业忘带了，第二天到了学校才想起来，那时已经上课了，我心里暗暗叹气，说：“我只好等老师骂了。”我想着想着，苗老师已经站到我的面前来了。我低着头，生怕老师骂我。可苗老师说：“作业真的忘带了吗？”我马上站了起来，抬起头望着苗老师的'眼睛，她的眼睛充满了鼓励，压制住了我内心的恐惧，我点了点头。这是苗老师笑着说：“忘记带了没关系，下午拿来就行了。”我听了苗老师的话，非常高兴，悬着的心终于落了下来。
苗老师虽然只教了我两年，但这两年却深深的印在了我的脑海里。这两年的乐趣，我终身难望！
我的老师小学作文 篇4
我的语文课张老师是一个个性十足的老师。他四十多岁，却不失青春活力，他戴副文雅的眼镜，却十分幽默风趣；他有时头发有些凌乱，却丝毫不影响他的才华横溢。我该如何形容我的语文老师呢？
青春不老的老师
张老师在我们的任课老师中，算是最年长的。但也是最有活力的老师，每天早上上学时，同学们陆续到学校时，张老师也穿着一身正气的正装，骑着他的26爱车来到了学校。张老师骑车的时候双脚快速的踩着脚蹬子，全速前进着，像一支离弓的箭一样冲了出去。其纯的气息扑面而来，不是哪位老师都能有的气质。比我们父辈年龄还要稍长一些的`张老师，还和我们有许多共同语言，丝毫不见传说中的代沟的影子。有一次张老师正声情并茂的讲解课文时，突然全班同学轰堂大笑起来。原来是课文中出现了一个当下网络较红的词“元芳”。张老师也随之露出会心一笑后，说了句“元芳，这篇文章你么看？”全班同学更是大笑起来，我们一下子觉得此时站在我们面前的，不是人到中年的老师，而是和我们一样充满青春激情、走在时尚潮流前沿的青春少年。
幽默欢乐的老师
在张老师的课堂上从来都不会感到枯燥无味。相反，你要是想在课堂严肃起来，都不是一件易事。那天上语文课，张老师正讲一个十分重要的问题，一个小口误，一位同学马上指了出来，张老师稍微反思了一下，很意味深长的说“哦！我就是为了考验一下同学们是否认真听讲了，提出表扬，你们经得起了考验。”同学们，看看我们的语文老师多么不“谦虚”啊！又是多么思维敏捷、反应迅速啊！活跃热闹的课堂或许在别人眼中是没有效率的，但我们班的语文成绩，在年级排名都比较靠前，我想也想不明白。你能明白这其中的奥妙吗？
这就是我最爱的语文老师，他能带给你激情活力，能为你快乐心情，能影响你满腹书香。我一定好好学习，决不辜负这样一位好老师。
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