小学的作文600字

(必备)小学的作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　姥姥家养了两只可爱的小鸡，它们住在地下室里，我每天都要去看它们。

　　小鸡们长着一身黄色的绒毛，头又圆又小，小嘴尖尖的，身体呈椭圆形，上面还叠着一对小翅膀。如果你仔细看。还能看见小鸡的尾巴，小小的、尖尖的`，很是可爱。

　　两只小鸡中，有一只的翅尖上有一点杂色的毛，我给它取名叫“花翅膀”。另一只长得毛茸茸的，我叫它“小毛球”。

　　有一次，我把一杯小米放到它们的纸箱里，小毛球率先跑到杯子边，围着杯子转了一圈，就把头拱进了杯子里，用小尖嘴叨了一粒小米。花翅膀也一边扑闪着翅膀，一边叽叽叫着跑了过来，它先跳到杯子上，歪着脑袋想了一会儿，结果一不小心没站稳，从杯子上滑了下来。花翅膀叽叽叫着，好像在说:“这是什么东西啊？害得我滑了一跤！”花翅膀转了半天，才发现杯子口，它用头把小毛球顶开，津津有味地吃了起来。小毛球可不高兴了，它把小嘴在地上磨了两下，然后叨了一下花翅膀的毛，表示它不高兴了，接着，它用身子顶开了花翅膀，心想:这是我的，你怎么吃起来了？看着两只小鸡你争我抢的样子，我哈哈大笑。

　　别看两只小鸡进食时互不相让，其实它们可是一对非常亲密的好呢！我把小鸡们从纸箱里放出来，它们就会一直形影不离的。它们肩并着肩，一摇一摆地往前走，走了一段路，小毛球突然停下了脚步，在地上啄来啄去。花翅膀却没有察觉，照样一摇一摆地往前走。过了一会儿，小毛球抬起头，发现花翅膀不在身边，就大声叽叽地叫起来，它发现花翅膀就在不远处，马上朝它颠颠地跑过去。同时，花翅膀也看到了小毛球，也飞快地朝它跑去。结果，两只小鸡撞到了一起，它们很，继续肩并肩地找食去了。

　　姥姥告诉我，花翅膀是母鸡，小毛球是公鸡。我真它们快快长大，再生一窝可爱的鸡宝宝呀！

小学的作文600字 篇2

　　昨天，他们跟我说了那个外婆和妈妈关系的缓和是因为我，而我却全然忘记，没有印象。让我突然害怕。我害怕，今天我所经历的一切，明天，我就让他们成为阳光下的泡沫，破了，也就破了！没了，也就没了。

　　我心中的那股恐慌，不知道，可有个人能懂。我知道，一个人要表达的意思，哪怕是最了解自己的人，也不可能完全了解自己的意思，也不可能把自己要表达的感情全部弄懂。有些时候，我们总是一语双关，我们总是话里有话，我们总是希望别人懂，然而，人家并没有心思可以去了解你深一层的意思。你又不是试题，人家凭什么费尽心思把你要表达的意思解出来呢？

　　我只是害怕说，我那么努力地去挽留，去记录自己曾经经历过的，感受过的，然而，最后，这些事情还是从我的脑海中抹去，不再真切，即便我记录过，即便，我感受过，终究他们从我脑海中删去，就成了陌生的情景，就像不曾经历过似的'。

　　人的记忆，要这么可怕吗？记得之前我们宿舍的人说，人总是要选择性失忆的，否则，脑容量太小了。

　　是啊，人总是要选择性失忆的，只是不知道，我选择失去哪些记忆。如果可以，让那些不好的感受，那些不好受的记忆，都灰飞烟散，可以吗？

　　这个世界上，是不是有种病，叫做眼泪病？这个世界上，是不是有种记忆，叫做，鱼的记忆。

　　如果可以选择记忆，让我忘记所有让我问怎么办的事情，可好？生命太短，我又太不成熟，我真的不会应对。

　　印象中，现实中。现实生活中，我们总遇到这样又那样的人，难道，我在记忆中留住了他们，他们就是我们的了吗？终究答案还是否定的。

小学的作文600字 篇3

　　夜，是那么的美。有温暖的春之夜；有金黄色的秋之夜；还有那白雪皑皑的冬之夜。可是，在这么多的夜晚中，我却独独喜欢迷人的夏夜。

　　夏天的夜晚，是美丽多姿的。天上的星星目不转睛的盯着月亮婆婆给它们讲故事；知了热得不停地叫着：“热死我了，热死我了！”大地上，老人们拿着扇子在小院里乘凉，青年人则躲在家里享受空调；而我们这些可爱的孩子呢，似乎不知道什么叫热，拿着水枪在院子里追打疯跑，汗水流了一脸也浑然不觉。

　　小院的池塘里，这时也热闹得很呢，不信，你看：荷花姑娘正跳着婀娜多姿的舞呢，荷叶弟弟一边兴奋地打着鼓，一边大声高歌，为荷花小姐伴唱，莲藕妹妹坐在观众席，津津有味地听着歌，看着舞…..这时，一个顽皮的`孩子叫到：“哪些要玩捉迷藏，到我这儿来。”呼啦啦一下子围过来许多小朋友。大家挑好了猫后，其他的便找地方躲藏了，一个小朋友见能藏身的地方都被别人占领了，没地儿可藏了，急得都快哭了。“小朋友，藏在我的身后，保准没人发现。”荷叶弟弟热情地邀请小朋友。小朋友连忙跑过去，躲在了荷叶弟弟身后的一块石头上。可是，石头太滑了，小朋友一不小心，脚踩滑了，在他刚要倒下去时，荷叶弟弟的爸爸接住了他。小朋友对荷叶爸爸说：“谢谢你们，为了感谢你们，我来为你们画一幅画吧。”小朋友拿来了纸和笔，开始作画，他画了鸟儿、乘凉的老人，玩耍的孩子，荷叶父子，最后，他加上了迷人的夏夜妈妈，她张开了双手，把小院的一切都抱在的自己的怀里。

　　怎么样，夏夜是不是很迷人？听了我的诉说，你是不是也喜欢上了这美丽的夏夜呢？

小学的作文600字 篇4

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。

　　潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。

　　潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的.真诚帮助，让我的心里暖暖的。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

　　潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。

　　这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

小学的作文600字 篇5

　　整整3年了，我敬爱的王红老师，还记得一年级时的学生“汉桦”吗？入学的那天，王老师就一手拉着我，一手摸着我的头，微笑着问我：“你叫什么名字？怎么这么小呀？”惹得同学们都笑了。

　　和王老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌，跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，王老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每天到学校，就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理；我结巴的时候，她就鼓励我重来；当我流利地讲出来，她掏出手帕，为我擦去额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。

　　回味王老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢？渐渐地，我觉得王老师像我的妈妈，特别是那双眼睛，含着妈妈特有的'爱。我早就想叫她一声“妈妈”了，可又怕她生气。有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。饭桌上，她不停地夹菜给我……看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。她听了之后，笑着说：“老师关爱学生是应该的！是不需图回报的！”她叫我以后别叫了，我听话地点了点头。

　　也许，王老师已经把我忘却，但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢！激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中，我觉得王老师在向我走来，脸上的笑容和昨天一样，是那么慈祥，那么亲切。

小学的作文600字 篇6

　　大自然有了季节，便形成了许多风景各异的奇特景观；风儿有了季节，便形成了几个温度不同，性格不同的姊妹；鸟儿有了季节，便造就了不同种类相同历程的一生。而要我说，成长也有季节。

　　回望我的成长之路，我发现不管是春夏秋冬，还是严寒酷暑，我都处于成长的季节中，收获着成长的果实。

　　小时候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上学了，父母牵着姐姐，姐姐拽着我，在求知欲的驱使下，我走进了课堂。苗条的数字1，肥胖的数字8，还有那可爱的耳朵3每个数字都会让我感到新奇与喜爱。于是在成长的季节中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知识的书包，我在成长的季节中蜕变！

　　长大了，任性的我上了六年级，学习上科目的'增多，成绩的不如意造就了一个动不动就要发脾气的我。对此，父母无可奈何，一再退让；却成了我得寸进尺的筹码。突然有一天，那灯光下刺眼的银丝灼伤了我的眼睛，在时光消逝，岁月如梭的成长季节中我学会了关爱与包容，自此不在顶撞父母。

　　现在啊，我步入了青春的花季，本该无忧无虑，在父母身旁尽情撒娇，受尽万般宠爱，却被送到了一所封闭学校。紧锁的铁大门将校内，校外分成了两个截然不同的世界，但心是自由的，那铁锁又能锁住什么？我本无忧无虑，何必为自己带上世俗的枷锁，离开父母，未尝不是一种锻炼。于是在这成长的季节中我学会了坚强与自立。

　　我不懂成长的季节到底有多长，我也不懂未来的日子我的成长会变成什么样儿。但是在此时此刻，在我成长的季节中，我收获的远比我付出的要多的多。我认为成长的季节就是一个不断学习，不断长大的季节。于是在我成长的季节中，我的世界春暖花开。

小学的作文600字 篇7

　　今天，我们的学校举行“六一儿童节”活动。我最喜欢的节日就是“六一儿童节”，我想：“这下我就开心了！”首先，我们带上了红领巾，我很高兴。接下来，我听到广播说：“请老师赶紧带学生们回教室，我们的教室里有两大箱冰激淋——等着我们吃。吃完了就是义卖活动。”吃冰激淋，我一听到这四个字就兴奋极了。我吃好了冰凉凉的.雪糕，就去参加义卖了。可是我们比人家晚一步，因为有些同学还没吃完冰激凌，所以才晚了一步。

　　我一开始觉得东西太贵了，就买了个有英文字母的橡皮，才两块。我付了100块（因为妈妈只给我了整的100块钱）。那位阿姨惊讶地说：“宝贝儿，能付小点的钱吗！？”我笑着说：“我只有那么多。”我买好橡皮。接着，又去买其它的东西… …买完了就回教室。广播再次隆重地响起：“老师们，同学们。义卖活动已经结束，义卖活动已结束。”我不知道该怎么办才好。enlightened突然想起沈老师的声音：“都回到教室里去！”mail回到了教室，我们的妈妈就要来了。

　　来的时候正好赶上发《福尔摩斯》这本书，我已经看到第五册了。一共十册，拿完书，我好奇地问妈妈：“什么是《福尔摩斯》？”妈妈语重心长说：“就是侦探小说，就像查理九世那样的书，不过更恐怖一点。”“那是讲什么类型的侦探小说？”我追问道。妈妈笑笑，说：“就是探秘的，而且最后一本说：福尔摩斯跌下悬崖，但他并没有死，因为他的手是抓着岩壁的，所以没有死，还出来一册《福尔摩斯复活记》呢！”这是我过得最好的“儿童节”了！

小学的作文600字 篇8

　　香积山上，烟雾缭绕，宛如人间仙境。山上的香积寺，是千年古刹，香火一直很旺。

　　寺中住持慧慈大师，是个得道高僧，传说他智慧过人，常给人排扰解难，助人。

　　有个青年人慕名而来，求见慧慈。“都说有志者，事竟成”。我从小立志，决心成就一番事业。于是刻苦努力，如今却仍一事无成，求大师指点迷津，告诉我该怎么做，才能成功。

　　慧慈问道：“你是怎么做的呢？”“从小刻苦读书，学有所成。然后投身所爱的工作，自然也是努力百倍，能力可以说无人能比。”“那么，你的伙伴昵？”年轻人笑道：“开创自己的事业，自然要全靠自己。何况，说句自大的话，也没有人比得上我。”

　　慧慈也笑了，说：“你的问题暂且一放。我这里倒有一个事，请施主帮我想想。寺里最近空出一块地，我想修座亭子和一个花园却不知该在旁边种藤萝，还是围成篱笆。你说，该怎么做呢？”“藤萝虽美，可躯干弯曲，实为一大缺点。篱笆整齐，却没有观赏价值。”年轻人思虑片刻，道，“大师可在四周围上篱笆，篱笆内种些牵牛花，利用花园里的枯木，在旁边种上藤萝，这样一来，就装成一道风景了。”

　　“施主大智，明白这个道理，也就不必老僧多举例了吧？”

　　年轻入不解。

　　慧慈道：紫藤牵牛借枯木篱笆之躯，枯木篱笆借藤萝牵牛之美，它们互相借助对方的长处，弥补自己的短处，才可以把自己的长处更好地呈现出来；同时一藤一花，一高一低，二美相互映衬，花园之美才更和谐。

　　年轻人顿悟：“大师是说，在人生奋斗历程中，一个人单凭自己的'力量是难以成功的。要善于借助别人的力量，或取长补短，或强强联合，才能达成目标。

　　慧慈笑了，命人取来纸笔，挥笔写下七个大字：“映日荷花别样红”。