珍惜小学作文

时间:2023-07-27 17:24:52 小学作文 我要投稿

珍惜小学作文优选【7篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的珍惜小学作文7篇,欢迎阅读与收藏。

珍惜小学作文优选【7篇】

珍惜小学作文 篇1

  从没有真正明白“珍惜”的真正含义,知道读了这样一篇文章。文章里讲的是一个缺水地区的小女孩。

  那小女孩从小到大都没有洗过澡,也没有吃过肉、菜,因为洗澡用水、洗肉洗菜也用水。在那儿,水很珍贵,住在那儿的人们,每家每户每天只靠一盆水生活,可想而知,那里生活有多么困苦!上学的路上,小女孩每次都要先到十四公里之外打水,打完水还要去十公里之外的学校上学。上学途中,小女孩紧抱水壶却不敢多喝一点水,因为她怕之前多喝一口,之后会渴死在放学的路上。

  对于水资源的缺乏,我既在书中看到过,也听说过,然而却从来不以为然。可那篇文章深深震撼了我,缺水竟然会到这样的程度!在严重缺水的地方,人们的生活多么苦啊!而我们却在大量地浪费水。积水成渊,我们浪费的.这些水可以救多少人啊!

  水,是生命之源,虽然南方水很多,好像取之不尽,用之不竭。但我国六百多个城市,有三百多个缺水,一二百个城市严重缺水!虽然我国地大物博,可是我国人均水资源才110立方米,被列为世界13贫水国家之一!

  生活中有许许多多的事物在我们眼里都再平常不过,然而,若你不懂得珍惜,有一天当它离我们而去,甚至永远消失的时候,我们会如何呢?让我们珍惜身边一切美好的事物吧!

珍惜小学作文 篇2

  有句话说得好:水,是生命的源泉。如果没有水就不会有生命。水对于我们来说,是至关重要的。所以,我们应该珍惜这宝贵的水资源,不能让它从我们的指缝间白白溜走。

  记得在我的老家,有一个水龙头经常漏水,平时我们一家人都没有注意,任凭那宝贵的水一滴、一滴地流淌。一天晚上,我多了个心眼儿,往水龙头下面接了一个盆。不接不知道,一接吓一跳:一夜下来,漏出的水竟装了满满一盆。我想,如果每天都漏掉这么多,一年下来,该有多少水白白浪费呀!而我们,却对此视而不见!我十分惭愧。

  前几天,我在网上无意间看到一段视频:那是发生在20xx年夏天的云南,由于干旱,这里昔日的美景已不复存在。这儿原来是湛蓝的湖水,翠绿的'杨柳,远处一座座高山云雾缭绕,美不胜收。而现在,美丽的湖泊已不复存在,取而代之的,则是一片因干涸而龟裂的土地。那一条条又粗又深的裂纹仿佛无数张大嘴在呐喊、在嘶吼:“水,我要水!”在重灾区,人们常常能看到这样的画面:在一条逐渐干涸的小河里,一条鱼在努力地蹦着,希望可以寻求到生命的延续。但是,眼前除了浑浊的泥潭,什么也没有。它的腹部微微颤动着,用它最后一丝气息挣扎着,抗争着,仿佛在呐喊:“水,我要水!”渐渐地,它眼里的光彩一点点褪去,直到一动不动……在灾区,能有这样浑浊的泥水作为饮水源已经是一大幸事了。水,对他们来说,已经成为一种奢侈品……

  看完这段视频,我的心被深深震撼了。然而,我感到更多的,则是愤慨。由于天气渐热,我们班上的许多同学在体育课下课后,总爱跑到水池边去洗头、洗脸,而且经常把水龙头开得很大,甚至走时也没关紧龙头,任凭那珍贵的水白白地流掉。平时下课后,我们班上也有同学把自己水壶里的水相互泼来泼去,玩起了打水仗,肆意浪费着宝贵的水资源。最令我感慨万千的是,同样在中国,许多缺水地区的孩子们为了能喝上干净的水,不惜耗费几个小时的时间去几公里外的地方打水!而我们有优越的生活条件、有干净的水饮用却不知道珍惜啊,能说得过去吗?

  现在,世界正面临着全球性的水危机。由于我们过度浪费水资源,目前已有八十多个国家和地区严重缺水。地球上的水并不是取之不尽、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的话,其中的淡水只有一小勺。在这些淡水中,可供我们饮用的,只有那么一小滴。更可怕的是,这一滴水,也正在被我们逐渐地浪费着,已经变得越来越少了!

  同学们,让我们行动起来,珍惜水资源,节约每一滴水吧!不要让世界上的最后一滴水,成为我们的眼泪!

珍惜小学作文 篇3

  同学们,你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情况吧!同学们,你们知道吗?地球上水的总量约有13600000000立方公里,接近14亿立方公里,如果全部铺在地球表面,水层厚度可达到3000米,海洋中聚集着绝大部分水,占地球总水量的.97.2%,它覆盖着地球表面的70%以上,陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里,其中淡水约占一半,只占地球总水量的万分之一(2.350%)。目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球总水量的0.77%实际能利用的水只有0.2%。同学们,看了以上资料,你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%,而我国的淡水只占地球的8%。我们用的水资源是多么的宝贵啊!想想,其它地方水资源极少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我们却身在福中不知福,还用水来打水仗……如果有一天,我们的水用完了……同学们,珍惜水资源从现在开始吧!当你想到喝不上水的孩子们,你的心里会怎么样呢?我们要节约水,珍惜水!

珍惜小学作文 篇4

  水,是生物的依赖;水,是生命的源头。

  早在一二千年,我们的祖先就有了五行的说法,认定谁是组成万物的基本物质之一。

  近代医学告诉我们:在人体有百分之七十是水分。人可以几天不吃不致饿死,但如果几天不喝水那就不堪设想。

  水是无穷的宝藏。随着近代科学的高度发展,水的'用途越来越广泛,几乎涉及到各个科学领土域我们要珍惜水,水的资源是有限的。如果不珍惜那么地球上最后一地球将会是我们的眼泪。

珍惜小学作文 篇5

  春天是属于迎春的;夏天是属于荷花的;秋天是属于菊花的;冬天是属于梅花的。

  它们是大自然最美的精灵,最神奇的存在。可是今天这些美丽的东西快要被我们毁完了。随着全球气候变暖,冰山融化,各种由于全球气候变暖导致的灾害层出不穷。地球妈妈越来越虚弱了,我仿佛听到了地球妈妈疼痛的呻吟声。

  人应该要学会珍惜,珍惜生命,因为生命是父母给予我们的,它只有一次。生活不是打游戏,死了还有重来的机会。我们要学会珍惜,珍惜环境,不要等到青山绿水成为过去,脚下踩的泥土变成了沙子,水变得比油盐还贵时我们才知道珍惜环境。不要让自己的眼泪成为世界上最后的一滴水。

  学会珍惜,不要等到时间都过去了,才后悔没有珍惜。总是希望时间能够倒流回到过去,可是真的回到过去了,这一切真的能够避免吗?不,不会。若是你不知道未来,这一切都会发生的,就像历史终归会重演。重回过去,只不过是把过去经历过的'伤在重新经历一遍。让自己再痛一次吧了。

  学会珍惜,珍惜与朋友之间的宝贵友谊。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友”所以我们要珍惜和朋友之间的友谊。没有朋友的人是很孤独的,在平时的时候或许不会觉得,可是当你置身于喧闹的人群之中时,你心中的孤独感将会被无限放大。你会觉得你与人群格格不入,你会想要逃离。

  学会珍惜,珍惜父母的爱。父母对我们的爱是最伟大,最无私的。“临行密密缝,意恐迟迟归”是父母对子女关心。我们总是把父母对我们的爱当作是天经地义的,可是父母根本就不欠我们的,反而是我们欠着父母的。与父母待在一起时,多说点好话,少说点气话。

  学会珍惜,学会珍惜一切。珍惜身边的小事,珍惜身边的每一个风景,珍惜身边的每一个人。

珍惜小学作文 篇6

  友谊使我们人生中不可缺少的一部分,每个人都有朋友,如果你的朋友离你而去,你的生活就会变得很枯燥,我也有自己的朋友,有了他,有了他们,就使我们学会了宽容,理解,让我们不再孤独。

  我最好的朋友,就属寇振宇了,我们第一次见面的'时候是在四年级,那时,我是一个转学生,刚刚转到这一班的时候,同学们都很欢迎我,下课时都会来找我谈话,可是在茫茫人海中,我还是和寇振宇合得来,后来我才发现,我和寇振宇之所以合得来,是因为我们都具备有一个条件——幽默,可能就是这种幽默感,让我们凑到一块的吧,我们还组成了一个队:笑星大联盟(专门说相声的),我们从班级表演,到给低年级展示,甚至走向六一大舞台,可以说我们是形影不离的好朋友了!

  可是有一天里,因为我们发生了一些矛盾,闹得我们很不开心,每一天,我们谁也不理谁,有时,下课本想喊喊他一起去玩,但手刚要拍他的时候,我又想起我们绝交的事,这样的生活总是熬不下去的,直到四天以后,我们好像心意相通似的,同时说了一句:“你还生我的气吗?”然后我们同时笑了。

  同学们,自己有一个朋友不容易,希望你们珍惜彼此的友谊,不要让友情破碎。真的!有一个朋友不容易。

珍惜小学作文 篇7

  最后一个夏季,一边流泪,一边珍惜。

  ——题记

  你告诉我:“夏,到了,最后一个夏,终究还是到了。”

  我知道,所以。仅存的时间,我会珍惜……

  我是母校的孩子,一直都是。我在这里学习、成长,被她哺育了六年,呵护了六年。我在这儿哭,这儿小笑,在这儿留下我最真挚的感情,因此,我绝对会珍惜,必须要珍惜。

  我珍惜——同学的每一个笑,每一滴眼泪,每一声问候,甚至每一句假得不能再假的玩笑;我珍惜——老师那古板的面孔,那方正的眼镜,那微塌的鼻子,甚至那一条长长的教鞭;我珍惜——那棵老态龙钟的大树,那个摇晃的.讲台,那斑驳的教学楼,甚至那雨后卷缩在墙角的苔藓……

  早读课,我忘了带课本,平时和我吵得天翻地覆的同桌很快地将书递过来,并给我一个微笑,一个和善的微笑。我很惊讶:“你什么时候变得这么好?”他回答:“呵呵,我每时每刻都很好呀!”我无法再说什么,默默地将这份友谊藏在心里,我会珍惜这份友情的,永远。

  上课时,有位同学在搞小动作,被老师发现了。老师走过去,让他站起来,老师举起了教鞭,抽了下去,他却把教鞭悬在半空,犹豫不决,最后,他示意该学生坐下,叹了口气,走到垃圾桶边,把教鞭扔了进去。那一刻不长,可又觉得很长,长得见不到底了。老师是爱学生的呀!在最后的时间,老师不忍打学生呀!我和同学都凑到垃圾桶,看那条教鞭,那条几乎没打过人的教鞭,也不曾打疼过人的教鞭。

  以前,我期待着能像毕业班的人那样,在照毕业照的时候,笑得如此开心,笑得那么灿烂。今天,终于轮到我们了,“茄子——”我却不自在了。我想,等相片发下来时,我会珍惜它的。

  我会珍惜这为数不多的小学时光,一定会……

  我必须要珍惜,必须。

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