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小学的作文600字7篇（优）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学的作文600字7篇，欢迎大家分享。
小学的作文600字 篇1
今天是农历八月十五，也是我国的传统节日——中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲。时至今天，中秋的原意也已经没有多少人知道，对于新的一代来说，中秋节最令人向往的是月饼和灯笼。
今年的中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。当夜幕降临时，我和爸爸、妈妈来到了姥姥家，准备和姥姥一起欣赏那八月十五的月亮。我们全家人坐在一起，一边吃，一边说笑、聊天，家庭和睦、气氛愈发融洽。据说吃月饼象征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。中秋夜，除了拜祭、还有就是应节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥，也有人称她为月娘。姥姥说，小孩子不可以用手指指月亮，要不然会被割耳朵 。
我听了将信将疑，把疑惑的目光投向天空，只见一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。我完全被眼前的美景所陶醉。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的'。”不久，月亮旁边出现了一丝阴影。仿佛几颗星星眨着懒散的眼睛拥抱着明月。“咦？月亮上怎有依稀的背影？”我好奇地问。
爸爸告诉我：“这黑影子是月亮上的‘海’，不过里面没有水。”啊！这皎洁的明月引起了我的遐想。一定是吴刚叔叔在奋力地砍桂树，桂花撒落一地，一定很香哦！玉兔在那蹦来蹦去，可它的主人呢？哦，也许就像姥姥说的那样，嫦娥在今天和后羿难得一聚，正互诉衷肠呢！
夜深了，我们吃着美味的月饼，大家围坐在小桌旁，享受着微风的清凉，空气中弥漫着那诱人的香甜，夹杂着我们的欢声笑语。中秋的夜晚真美呀！
小学的作文600字 篇2
元旦的小假已经结束了，我的这个短假因为有众享短训班而充实，在这里的数学课中，我可是学到了不少的知识。
首先学习了行程问题与分数百分数应用题，先来说一道浓度问题：
在浓度为20％的糖水中加入50克糖，浓度变为40％，再加入多少水，糖水浓度为25％？
我一看到这道题就蒙了，看了三遍，也毫无头绪，王老师仿佛看穿了我们的心思，开始引导式讲解：“同学们，思维可不要局限于算术法，试试列个方程！”
哦！我怎么没有想到列方程呢！好了认真听讲吧，老师可是开始讲课咯！老师在黑板上写下了这个方程：
解：设浓度为20％的糖水有x克。
20％x+50=（x+50）40％
0.2x+50=0.4x+20
50-20=0.4x-0.2x
30=0.2x
X=150
好了，这时，我们已经知道，那个弄对位20％的糖水有150克，那么下面就好算多了哦！
那个浓度为40％的糖水中有糖（150+50）×40％=80克糖，根据题目我们就可以明白，要变成浓度为25％的糖水，需要加水，糖就是“不变量”，所以，浓度为25％的糖水有800÷25％=320克，此时我们就可知加进了320-200=120克水。
这就是数学的奥妙啊！一道看似没有头绪的题被仅有的几条算式给算了出来，把我们心中的`疑惑层层解开，多么神奇啊！经过这次短训班的学习，我对分数百分数应用题又有了更深的了解，那些曾经在我面前大餐一桶的浓度问题现在也变得小菜一碟，我也不仅为这些数学的奥妙而惊叹。
小学的作文600字 篇3
每当我遇到不懂的难题时，总有一个人不厌其烦地教我：每当我学习进步时，总有一个人露出舒心的笑容。她就是我们的语文老师——吴老师。
我们的吴老师留着齐耳短发，一双给人带来勇气和自信的双眼，看到我们总是笑眯眯的，她虽然不漂亮，但和蔼可亲，我们都喜欢她。
吴老师待人很亲切，记得那是上周二上午第三节下课，我正在玩，我班的一位同学不小心把我撞倒了，又一脚踩在了我的'大拇指上，当时疼得非常厉害，看着流血的手指，我哭了，吴老师看见了急忙走过来，掏出卫生纸，轻轻地擦了擦手上的血，并安慰我说:“还疼吗，孩子，赶快去卫生室包扎一下吧。”我一直推说没事，只是擦破点皮，可吴老师还是不放心 从兜里掏出四十元钱（由于是吴老师的第四节课）让大班长陪着我去卫生室。包完手，我在想:“我哪是老师的学生啊，我就是老师的儿子啊。” 有这样慈爱的老师，我很高兴！
吴老师还是一位非常认真的老师，比如上周老师布置的作业是卷子上的题，在家我做完之后，先让妈妈检查一遍，妈妈夸我做的挺不错，听后我很是高兴。可到了星期一开学的时候，我把卷子交给老师批改后，并打了分，我只考了九十分。难道的“道”字写错了，冷酷的“酷”字写错了，还有几个小毛病，妈妈竟然没查出来。我默默地想:“妈妈和老师比起来，还差得远呢！”有这样认真的老师，我真幸福！
课堂上老师不但教我们知识，还告诫我们遇事要多动脑筋，做一个助人为乐，关心集体的孩子。跟着这样的老师，我快乐极了。
我爱我们的吴老师！
小学的作文600字 篇4
清晨，我被一阵清脆的铃声惊醒了。我一看表，六点了，我赶紧起床，因为，今天我要去洛阳钢琴考级。
我快速的洗脸、刷牙、吃饭，然后让妈妈送我去钢琴班。
我们八点钟准时出发，一路上，同车的姐姐们都在说：自己紧张，妈妈问我紧张吗？我说：一点都不紧张。
到了洛阳，我们等了大约半个小时就轮到我们了，我是我们这一组的第一个。当老师叫到我的`名字时，我非常自信的走上前，先向评委老师问好，然后坐在钢琴前，等待老师的指示
。
老师说：“小朋友，你先弹一下音节。”
我非常熟练的把音节弹完，我看到老师满意的点了点头。
老师说：“你再谈一下《女神之舞》《二月里来》《红头绳》。”
我按照老师说的顺序，依次把这三首曲子弹完。
老师开始给我点评了。
老师说：“你几岁了。”
我说：我七岁。
老师说：“你定几级啊!”
我说：二级。
老师说：“哦！你弹得已经超了，非常好，要继续加油哦！再见！”
我说：老师再见！
我一出教室，急忙问我的老师说：刚才评委老师说我超了，什么意思？
我的老师说：“意思是你弹的水平已超过了二级，弹的很好。”
我一听完，就迫不及待的奔下楼，将这个好消息告诉妈妈。
妈妈高兴地抱着我说：“乖宝贝，你真棒！要继续努力，才能取得更好的成绩。”
我使劲点了点头，我心里暗下决心，我一定要加倍的努力，增取明年定五级。
从现在起，我要为我的目标努力，同学们为我加油吧！
｛妈妈的话｝女儿刚学了一年钢琴，看到班里的同学定级，非要去，为了鼓励她才同意去，没想到这个小宝贝上进心还挺强的，看来我这个妈妈以后要大力支持她了。
小学的作文600字 篇5
最美的风景有很多种定义，因人而定，有的人认为是夏日里宁静的湖畔，有的则认为城市中参天的大厦，但我认为是最美的风景应该人性中美德的光辉.
记得不久前的一个礼拜天，我去买饼，回来时遇到了一对衣衫褴褛的老夫妇.他们大约60多岁，他们向路人诉说着什么，可是路人们一次次的.摇头，他们脸上一次次的失望，我好像知道了什么。原来，他们并不是本地人，来这里是为了找她们的儿子，但是身上的钱已经花光了，两天没有吃饭了。
看着他们祈求的目光，想着他们刚刚一次次的失望我不想让他们再一次失望，便把身上所剩不多的10多元钱给了他们。那位老爷爷急忙说；“小伙子，要不了这么多的，你拿回去点。”我向他们笑了笑，便走了.
回到家里，这件事还被弟弟嘲笑了一阵，说他们只能骗骗你这种同情心泛滥的人.我没说什么，心想他们都那么大了，怎么可能做这种事呢？就算他们真的骗了我，我也不会因此变穷，到是会得一份心安.
忽然想起来笔记落在饼摊上了，于是急忙忙的回到了饼摊，竟然看见了那对老夫妇正在吃饼，我没有去打扰，当我正要回身走的时候，看见那对老夫妇又买了一些饼，送给了街上趴在地上的一个小孩子，说:我们还有些钱，你拿去吃吧.望着他们颤巍巍离去的身影.
突然间，我觉得我的眼眶仿佛被什么淹没了，我觉得他们好伟大，明明自己都没有多少钱，但是他们却能把自己为数不多的钱送给那些比他们更穷的人。这一幕，我决定把它永远的记在心中，因为这绝对是最美丽的风景.
小学的作文600字 篇6
人，小时候总想长大，认为长大后便会自由，但，等到真正长大后，我们却发现，那时的我们，远不如儿童时期更自由。
或许，在儿童时期，我们会被家长所约束。不能做这，不能做那。但，长大后我们就真的可以想做什么就做什么了吗？我们会发现并不是。而且我们还会发现，长大后的我们，远不如儿童时期的更美好。那时候的我们，虽然可以做的事很少，但至少我们的思想仍然自由。那时的'我们不知道什么叫做分别，不知道什么叫做失恋，不知道什么叫做人生，甚至不知道我们为了什么而活着。但正是因为不知道这些，所以我们才可以无忧无虑的活着。不为任何人，只是为了开心。所以我说那时的思想是自由的。
长大后，我们开始接触社会，试着去了解社会。但后来我们发现，我们无法完全抵挡住社会对我们的改变。因此，我们又开始改变。明白了爱，也明白了失去爱的痛苦。明白了聚在一起的快乐，也体会到了分别时的痛苦。明白了人生，却又知道了人生的短暂。知道了为什么而活着，却又会发现自己越发的疲惫不堪。此时，我们会发现，我们的思想也已不再自由了。我们开始强迫自己去学习，去奋斗。强迫自己，放弃游戏，放弃玩乐。似乎，长大后只是多了一些，儿童时期没有的烦恼。
但，这就是人生，我们没有办法去改变这一法则。不同的时期，我们，必须有着不同的思想，必须做着不同的自己。当然，我们可以保留过去的自己。但是，过去的自己，毕竟已经是过去，我们只能当做回忆，留着作为自己对过去的怀念。
至于，哪个阶段的我们是最好的？我会回答说，每一个都是。在人生的每个阶段，我们都在做着最好的自己，即使会有些遗憾，但也会有意料之外的惊喜。因为人生，本来就是一部没有剧本的电影，而我们，都在担任着我们自己的主角。谁都不知道未来会发生什么，但是，现在的我们，就是我们生命中最好的我们。因为“现在”在生命中只有一个，谁都不能重来。
小学的作文600字 篇7
镜头一：吃“棒棒糖”
以前爸爸妈妈在杭州工作，所以我打生下来就是在杭州过日子的。5岁那年，我随着爸爸工作的更换到了老家——贵门，一个不大不小的村子。在老家，我对身边的'许多事物都感到那么好奇，因为这是我从来都没接触到过的东西，而“棒棒糖”也在那年让我吃出了名。
那天，爷爷买了一盒东西回来，我看见了还以为是泡泡糖，便立刻迎上去缠住爷爷，向爷爷撒起娇来。爷爷却不吃这套，还对我说：“别闹别闹，到房里看电视去。”说着便走开了。我得不到想要的，便一屁股坐在地上哭起来。谁知哭了好一会儿爷爷都不来理我，我也只好不哭了。但我还是不甘心，所以偷偷地溜进爷爷房间去找“泡泡糖”了。啊，终于找到了，我马上撕开了外壳。咦？不是“泡泡糖”，好像是“棒棒糖”哎，好奇怪的“棒棒糖”呀。我觉得奇怪， 却还是把“棒棒糖”放进了嘴里。好难吃！还苦的！爷爷买假“棒棒糖”骗我！
后来才知道，那不是什么“棒棒糖”，是一种特殊的药糖。
镜头二：吃“燕窝”
记得7岁那年，爸爸做起了茶叶生意，家里常会有客人来。一天下午，家里来了一位叔叔，妈妈忙着泡茶，爸爸跟那位叔叔聊起了天。我听见爸爸对叔叔说：“你老娘天天吃燕窝，都快把你都给吃穷了吧？”叔叔说：“是啊……”
“燕窝？天天吃？真的有这么好吃吗？”我带着疑问就去寻找“燕窝”去了。
好不容易找到了一个“燕窝”，却因为太高，拿不到。于是，我就找来了一根竹竿，三两下就把“燕窝”给打下来了。扔了竹竿，我抓起燕窝就往嘴里送，可还没嚼就吐出来了，原来“燕窝”是这么难吃的！可我转念一想，不对，可能是我的方法搞错了，或许烧起来就好吃了。于是我又拿着“燕窝”去找妈妈。
结果当然是让大人们笑掉了大牙，而我还被冠上了“傻馋猫”的名号。
哎，一时的哭闹，一时的嘴馋，“后遗症”却留到了现在。不过，我的童年要是没有傻，没有馋，可能就荡不起那么多的欢笑了！
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