【优】小学作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
小乌龟，你快点回来吧，没了你，我的整个人就似乎没了精神啊!
老师希望同学们养点花草小动物什么的美化教室环境，几天前，我带上小乌龟到学校，摆在窗口，很受大家的欢迎，每天同学们都会去看它，跟小乌龟“做游戏”，有时小乌龟还把大家逗得哈哈大笑。可是，到了第三天的中午，意想不到的事情发生了，我刚从食堂回来，到了教室，我得到了一个让我难以置信的消息：“两只小乌龟全都不见了。”我和同学们赶紧在教室的'四周找了起来，有几个同学还到隔壁班级去找了。那个时候我的眼眶里，已经有泪水在打转了。桌子的抽屉里，门的角落里，垃圾桶边，凳子边角处，我们全都找了一遍，却毫无线索，这时我的大脑中出现了这样一个念头：应该是被人偷走了。我仔细一看果然不出所料，离盒子最近的凳子上，桌子上和地上，都沾有水滴。我们再一次去别的班级门口张望，哪里还会有找得到的可能?我就快绝望地想：“你是我家最可爱的小动物，我不能没有你，如果没了你，谁来逗我笑呢?”
晚上，虽然我已躺在床上，但还是不停地流泪，很长时间才迷迷糊糊地什么也不知道了````````忽然，我看见两只小乌龟了，它们正在盒子里玩耍，还看着我呢``````“小乌龟，小乌龟``````”我大喊起来，可哪有乌龟的影子，原来只是一场梦。我多想永远在梦里，别醒过来，可爱的乌龟，你们听见了我在梦中深情的呼唤你们吗?
小乌龟，你们去了哪里，你们还记得我吗?快点回来吧!快点啊!
小学作文 篇2
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中……六年里，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，我们就从刚入学的小孩子变成了要踏入中学的少年了。大六年里，我们遇见了很多的人，也发生了很多的事，也许，现在想起还记忆犹新，历历在目。
那是一个下雨天。那天我没带伞，看看同学们陆陆续续地被家长接走，我爸六点才下班，我还要等他来接我。我只能趴在窗边，看着窗外的'倾盆大雨和匆匆忙忙的行人于着急，时间过得越久我越着急，此时，一个温柔的声音把我拉回现实：“小朋友，你怎么在这里啊? 你爸爸妈妈呢?”一个身材高挑、长发飘飘的老师映眼帘，我望着老师发了一会儿呆——那老师很美，像天上的仙女一样美。
“我……我爸爸还没来……”我支支吾吾地说着。“这样啊……”老师顿了顿，说“既然这样，那你跟我去办公室，用我的手机打电话给你爸爸吧。”我感激地点了点头。
我跟老师去了办公室，办公室的老师才剩下四五个老师了，我用老师的手机打过电话后安静地生在了一旁的沙发上，“吴老师，你衣服湿了。”一个眼尖的老师发现了吴老师的衣服湿了，吴老师皱皱眉，没说话。我却五味陈杂，刚才吴老师肯定是在送我来办公室的路上淋湿的，而我身上却一处都没被淋湿!
这件事我直不敢忘记，吴老师后来被调走了，但我却深深地记住了她，记住了那个下雨天。
小学作文 篇3
“己所不欲，勿施于人。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”……每当经典的文章在我耳边袅袅回荡，我仿佛听见了孔子在向我诉说，孟子在向我吟诵，老子在向我讲解那中华伟大的各种文化。当那阵阵墨香流进我的鼻孔，我闻见了那来自中华文化的香气，那香气沁人心脾，真是让人回味无穷。当我翻开那一本本古老的记载着历史的书籍，我仿佛看到了：唐伯虎一表人才，文质彬彬；貂蝉窈窕淑女，君子好逑；赵子龙单骑救主，神勇威武。
去倾听，去感受，去欣赏中华民族几千年的文化，感受中华文化的魅力，让我们走进中华，走进经典，走进一个美丽的、全新的文化殿堂，倾听文化的声音，感受文化的魅力，观赏文化的风景，让我们展开翅膀，翱翔在经典文化的天空。
有一次，我正在家里吃饭，我漫不经心地边夹菜边玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便开始批评我，还用筷子敲我的头。我不以为然：“不就撒了一点菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得这样大惊小怪吗？”爸爸听我这样说，更生气了：“天天玩儿，还没玩够吗？再玩，你把桌子掀了算了。你背‘谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。’只是为了考试吗？”姐姐也说：“亏你还背《悯农》，那些菜都是爷爷辛苦种的，你不心疼我还心疼呢。”在爸爸和姐姐的批评声中，我羞愧地低下了头。从那次之后，我在饭桌上吃饭时便再也没有玩过。是中华的文化让我懂得：要珍惜别人的劳动成果。
还有一次，爸爸批评了我，我不觉得自己有错，还顶撞爸爸。爸爸从袋子里取出刚买的的《弟子规》让我背：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”背着背着，我觉得自己错了，父母教育我，我却给他们添乱，真不应该。我便去向爸爸承认错误，爸爸没有责骂我，只是对我说：“知道错了就行，以后不要再犯同样的错误了，知道吗？”我点点头。自那次以后，我就很少和爸爸妈妈发脾气。是中华的'文化让我懂得：百善孝为先。
小时候，妈妈给我讲《孔融让梨》的故事，还教导我对谁都要谦让。我和姐姐关系之所以好，跟互相谦让也离不开关系。总说“和为贵”，殊不知，只有“谦”，才能“和”。是中华的文化让我懂得：给，永远比拿更快乐。
长大以后，我阅读了《增广贤文》、《蜀道难》、《三国演义》、我完全沉浸在经典带给我的乐趣、知识和道理中：《西游记》中师徒四人经九九八十一难才成功，它让我明白了：只要坚持，万事能成。《包公案》中包拯的清正廉洁深深的打动了我，无论何时，他坚持真理，秉公执法的事都传为佳话……读经典美文，闻经典芳香，赏经典书画，经典给予我的乐趣不言而喻。
与经典同行，与圣贤为伍。诵读经典，感悟成长。让我遨游在经典的海洋，读出人生的哲理，读出人生的价值，读出人生的美丽。
小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，似乎就在一瞬间，20年便飞逝而去。我现在是一个单位的精英，工作生活都还不错，唯一让我魂牵梦萦的就是我的家乡。我日渐思念我的故乡，终于领悟到王维大诗人“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思乡之情。直到有一天……
“凉凉月色为你思念成河，化作春泥呵护着我。”我被这熟悉的铃声吵醒了。揉了揉惺忪的眼睛，我发现自己居然在爸爸妈妈家里，顿时心花怒放。吃完早饭，我迫不及待地走出家门，急切地欣赏家乡的美景。在这里，我发现所有的东西都变成了环保耐用型，人们的车以空气为油开动，根本不用担心污染环境。每家每户都种植了绿色的植被，空气异常清新。天空蓝得就像广阔湛蓝的大海，无边无际。
为什么这里的空气如此清新？原因还有一个，就是这里的'人们在20xx年研发出了一款叫贝斯奇香雾的液体，只要往一个物品上滴一滴，它就会立刻散发出香气，而且香味会一直持续不断，并消灭掉所有臭气。人们把这种香雾用在工厂里，开始执行他们异想天开的事业。终于，他们成功了，工厂里的废气变成了香气，大家开始广泛使用这种液体喷雾。一位老爷爷还送了我一瓶贝斯奇喷雾，我开心极了。
正当我喜出望外的时候，我听到一个声音“小宋，小宋，不要睡了，要开会了”，我恍然大悟，哦，原来是一场梦。
小学作文 篇5
我的爸爸个子不高，但是擅长运动。我喜欢和他一起运动，因为爸爸会细心地教我运动，而且也很有趣味。今天我就给你们讲讲我和爸爸的运动记吧！
周末，我和爸爸拿者羽毛球拍、羽毛球和跳绳来到小区的一块空地上，爸爸先拿起了我的绳子，昂首挺胸地跳起来，连续跳了两百多下，真是一位跳绳高手啊！我立刻给他鼓掌。跳好绳，爸爸接过我手中的羽毛球拍，做了一个打羽毛球的手势说：“我们来打球吧！”我们俩举起拍子开始“刷、刷、刷”地打起来，过了一会儿，我火冒三丈，因为我一个球也没接到。爸爸面带微笑地鼓励我说：“没关系，多练练，就会打好的。”于是爸爸就仔细地教我怎样握球拍，怎样发球，怎样接球，他告诉我对方发过来的`球飞向哪边我就跑到哪边去接，按照爸爸的方法我的球技提高了！
小朋友们，我爸爸是不是很厉害？在我心目中，我爸爸是世界上最善解人意，最耐心，最棒的爸爸！
小学作文 篇6
老师给我们布置了一篇作文，主题是：我长大了。说起这个，我就想起一年级的时候，有次郭老师正在上语文课，发现我上课时喝水。那个时候我刚上学，还不明白上课的时候不能喝水，郭老师没收 了我的水杯。我慢慢地长大了，不仅上课喝水的坏习惯改掉了，还有其他的坏习惯坏毛病也改掉了很多。比如不爱刷牙的`坏习惯、饭前便后不洗手的坏毛病等等，我觉得我比以前懂事了，我长大了。
小学作文 篇7
那里风景优美，一年四季游人如织。
春季，湖畔桃花盛开，柳树垂下了它细长的枝条，任风梳理。各色的花朵也随风翩翩起舞，扭动腰肢，伸展绿叶。苏堤和白堤就像彩带一样漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏季，湖面凉风习习，荷花亭亭玉立，湖水平静的时候，映着季空的蓝、花儿的红、草儿的青、柳树的绿，仿佛一位盛装的新娘，是那样的美丽。穿着金色燕尾服的金蝉先生也爬上了嫩绿的枝丫“知了——知了——”歌声嘹亮无比，就连旁边的树木也摇头晃脑地欣赏起来。
秋季，丹桂飘香，一阵风吹过，金黄色的桂花星星点点的'飘落下来，引起了游客们一阵愉悦地惊呼。脱离了银杏树的怀抱的银杏叶如蝴蝶般飞向地面，仿佛给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬季，雪后的西湖银装素裹，冰清玉洁。断桥残雪更是让人流连忘返。朵朵红梅在白雪的映衬下显得更加娇艳欲滴。
我爱我的家乡，我爱美丽的西湖。
小学作文 篇8
美术教室里……
“上周给大家留了个作业，画一个人。大家把自己的作业都摆到桌子上，我会逐一进行点评……”老师说。我俯身从包里拿出作业，开始静静等待。
终于轮到我了。老师拿起我的话开始仔细观察，许久没有说话。忐忑，紧张充满了我的胸膛，我的画，是好，还是坏？半晌老师终于开口了∶“这画是不是照着画稿画的？画得很不错，人物的细节把握的也很到位。但你的画中缺少了人物的一种东西——神态。画一个人的时候，如果没有抓住一个人的神态，再好的画家画出来也是失败的。你抓住了这个人的外形，却没有抓住它的神韵啊！记住我的话，画画，要多用心去观察生活中的细节……”
那天我回到家后，独自回味了这番话很久。“观察生活中的细节……”我突然开了窍，飞快地下了楼。
坐在楼下的长椅上我观察着周围人的一切∶面前一个四五岁大的孩子，正和他的妈妈玩得不亦乐乎。他的眼神似乎闪着光，虽然小脸通红，但那种发自内心的笑一直洋溢在他脸上；不远处一辆公交车正要开走，一个妇女正焦急的追赶，皱着眉，大口大口的喘着气；那边的商店里，一位男顾客正在跟店主争吵着什么，双手握着拳，脸上尽是愤怒……这些不就是人的神韵吗？的确，一切绘画的灵感，每个细节，不都是从生活中来的吗？画稿只是把一个人的外形转移到纸上，照着画稿画也只是复印了一个人的外表，而他的神韵却是复印不到的啊！
于是，之后的又一次画人物的.作业，我没有选择临摹画稿，而是先去公园坐了几分钟选好我要画的人，观察他，再上楼开始动笔。当老师又一次来到我身边对我的画进行点评时我清楚的看到老师的眼神里所包含的是对我的肯定与赞赏，还有无私的期待。
“用心观察生活中的细节。”对我来说，这就是画人物的另一条路。既然我已经找到了这条路，踏上了这条路，就会一直坚持着走下去！
小学作文 篇9
安静！全体同学安静！要不然，叫老师给你们的试卷上扣20分！上课铃一响，我们的小班长林子烨就扯开嗓门大吼大叫，只要他一叫，我们全班同学就立刻安静下来，坐的笔直笔直的---大家都怕被扣分。
这个小班长个头小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪设想。因为他总是生气，一生气头上就会有种冒烟的感觉，而他本人长的.胖嘟嘟的，所以人送爱称小面包。
这个小面包是个吃货，一看到别人有吃的，就可怜兮兮的走到那个人面前，说：***，你最好了，你给我点吃的好吗，你看，我肚子都饿扁了！说罢，就把小肚腩吸进去，给那个人看。如果那个人还是不给的话，那么，小面包就会死缠烂打的跟在那个人后面，就连上厕所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那个人求饶，给他东西吃为止。
你别看他好吃，可做起事来，那可是十分的认真，一点也不马虎。老师让他去搬作业本，他准会一本不漏的交给老师，如果漏了，那他就会自责很久。
哈哈，他可是个开心果，我们班也就是有了他，才有乐趣，耳听不如眼见，如果你想见到他，就赶快加入我们6年2班吧！你一定会忘不了他的！
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