难忘的小学作文

难忘的小学作文精品[5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文 篇1

　　现在，我在里担任广播员，每周三都由我来为大家广播。可是那天一向广播很准点的我却遇到了一件很麻烦的事。

　　上周三，又该我为大家广播了。离广播时间还有十几分钟时，我与赵佳欣就迈着轻快的步伐去广播室了，因为在这之前我们还要练习一下。但是在我们到了广播室之 后,我们自信愉快的心情就在瞬间消失得无影无踪了——广播室里没有人！而我们又恰没有带钥匙！“这可怎么办？”我焦急地问。“我也不知道呀！”赵佳欣也急 了，“要不然我们去找武老师要钥匙吧。（武老师有钥匙）”“好吧。”我也只好听她的了。于是我们飞奔出了办公楼。武老师一般在三年级四班吃饭，所以我们先 去了那儿。但是在那里我们得到了一个令人失望的消息：“武老师已经回去了。”因此已经多了几分失望的我们又去了广播室。可是从体育馆那儿望广播室却还是黑 的，就是说那里还没人。这时赵佳欣彻底绝望了,她对我说:“算了,咱们回班吧,今天不广播了。”“不可以的.！”我极力反对，“这样的话张主任一定会批评咱 们的！”“没事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”于是赵佳欣走了，只剩我一个人站在走廊里。这时铃声响了，该广播了。“怎么办？去还是不 去？”我自言自语在教室门口徘徊着，“去了，要是没有人还是白费工夫，不去，今天就没有广播。”“好吧，就算是只有一点点希望我也要试试看。”最终我下定 了决心。我迈着沉重的步伐来到了广播室，令我惊喜的是武老师就在广播室呢！高兴、激动、骄傲顿时充满了我的心中。正当我要开始广播时，唐幼娇来了，她可是 个老播音员了，有她在我的心更踏实了。果然，我们顺利地完成了广播任务。

　　通过这件事，我真正体会到了“责任大，慎重行事”这句话的道理。我现在真的为我当时所作的决定而骄傲！

　　点评： 文章主要通语言对话和心理描写，渲染出一种急切的气氛，这样这样更好地衬托出“责任大，慎重行事”的重要性，并突出文章的主题“难忘”。

难忘的小学作文 篇2

　　今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起参加夏令营。在来开营之前，妈妈再三叮嘱我们遇到困难时要互相帮助，妈妈的话我们一直记在心中。

　　快乐的夏令营之旅开始了，我们每天都过得很开心，玩得很尽兴。每天的活动丰富多彩，安排得非常充实。夏令营的第三天，我们要进行爬山比赛。队伍分成了5组，我和王翊名分在了一组。教练宣布比赛开始，我俩就一马当先，冲在了队伍的最前面。我们一直保持领先，不知不觉已经到达了山上最险峻的地段。就在我们胜利在望之时，我脚下一滑，重重地摔了一跤，膝盖磕出了血，我咬着牙，紧闭着眼睛，忍着痛，并在心中为自己打气，心想我一定要坚持爬到山顶。可无论我怎么努力，受伤的腿实在太疼了，根本抬不起来。就在这时王翊名把我拉了起来，并搀扶着我坐到旁边的石头上，用关切的目光看着我，急切地问：“李静诚，你没事吧？”说着用他水瓶里的水轻轻地冲洗我磕伤的`部位，随后从背包里取出药膏和创可贴，贴在我的膝盖上，然后把我扶着送到了教练面前，并一再叮嘱我要小心。最后在他的陪伴下，我坚持爬上了山顶。

　　我们组在比赛中没有取得好的名次，我心里觉得非常对不起他，但他并没有责怪我，还很关心我的伤情。我感受到了这个夏令营的温暖，也收获了一份珍贵的友情。这真是一次难忘的夏令营！

难忘的小学作文 篇3

　　星期六，妈妈为了奖励我考试得了满分，决定去“龙华饭店”吃晚餐。

　　我们到了饭店，刚坐到位子上，只见一位服务员阿姨手捧菜单，向我们走来，她走到桌子旁，满脸笑容，将菜单递给了妈妈，向我们热情地介绍起饭店的特色菜，妈妈按照她的推荐，点了四菜一汤，接着服务员拿着一个遥控器，按了几个按钮，不一会儿，我们的菜就都上齐了，我们不禁啧啧称赞起上菜的效率快。

　　我们正津津有味地吃着可口的饭菜时，身后传来一阵孩子的哭声，循声望去，原来是我们后面那桌发生了事故————一位小朋友不小心把汤打翻在桌上，急得哭了。服务员阿姨马上拿来抹布，把洒在桌子上的汤擦干净，紧接着又拿来一双筷子和碗给小朋友，还叫厨房再做一碗汤给那位小朋友，待汤来了，便小心翼翼地将汤端到小朋友面前，可那小孩仍是哭个不停，她抱起小孩，转几个圈，给他讲故事，对他做鬼脸……，经过一番折腾后，那小朋友终于破涕为笑，又回到座位上开心地喝起汤来，服务员擦了擦头上的.汗，欣慰的笑了。

　　随后，我又看到她不厌其烦地招待客人、点菜、端菜……，望着她那匆忙的脚步，望着她那热情的笑容，望着她那纤瘦的背影，穿梭在大堂的每个角落，一股敬佩之情，油然而生。

难忘的小学作文 篇4

　　六年的小学生活转眼间就要过去了，在这些年里，有同学的陪伴让我走过了这快乐又充实的六年，还有老师的教诲让我从无知中得到了智慧。

　　这第一位同学就要说说她发脾气时的大嗓门了，她就是我们班数一数二的好学生——陈子怡同学了。她高大而瘦瘦的身子，圆圆的脸蛋，说起话来也非常的温柔，可谁也不知道，谁要是把她给惹急了。那她的大嗓门可不是一般人能接受了的。有一次，周钊志拿大头针在陈子怡的板凳上钉了一下，想恶搞一下陈子怡，后来等陈子怡来到座位上后，我一想，这可不行啊！她是我的朋友，我怎能看着我的朋友受欺负呢？要不然我就太不仗义了。于是我赶紧说了一句：“别坐，板凳上有针。”陈子怡摸了摸后，立刻喊起了大嗓门：“是谁了？”这下把我吓坏了，边耸着肩膀，边一直说：“不是我，不是我。”那一声“是谁了”，真是惊天地泣鬼神啊！让我永远都忘不了这位大嗓门了。

　　还有一位同学也让我印象深刻，他算不上是学习最好的，可他的品质让我十分佩服。记得那是一个下雨天，中午放学后，可怜的陈雨欣居然忘了带伞，然而就在这千钧一发的时刻，韩林源伸出了援助之手，和陈雨欣共同打一把伞，就在这小小的.空间里，拥有着巨大的同学之间的关爱，也正是因为韩林源这小小的举动，让我不得不对他产生佩服之情。

　　这就是我的同学，我永远也忘不了的同学，他们也会成为我最珍贵的回忆！

难忘的小学作文 篇5

　　“哈哈，哈哈！”是谁在这么快乐地笑呢？原来是作文班在举行有趣的绕口令比赛呢，我带大家一起去看看吧！

　　老师首先将游戏规则一一说了出来：分成三次比赛，如果说得又快又准，就能获胜而且多加十分。

　　说过规则就开始选一个同学去读绕口令，听到这个消息我们立刻七嘴八舌地讨论起来，生怕晚了一秒都会输掉似的。我们选好后代表后就要上台参加比赛了，他们的代表表现的胸有成竹，一副不怕输的样子，我心里紧张地想：我们输定了。

　　比赛开始了，我们的'代表先来读。她紧张地呼了一口气，便开始流利地说了起来。她那一对浓浓的眉毛总是上下摇动，好像在骄傲地说：“看我读得多好。”可再她的神态却和跳动的眉毛恰恰相反，表现得很紧张。台下同学们有的拼命喊加油，有的大气也不敢出，生怕呼一下气都会让她读错似的，还有的人很高兴，因为我们觉得自己赢定了，结果和我想的一样——我们队赢了。

　　第二轮开始了，那一队的代表心里很是着急，可是一紧张，一下子把“冰”字说成了“炖”。这次的结果使我意想不到——我们又一次赢得了胜利。

　　这种游戏不仅好玩还可以锻炼口舌，我以后要多做一些这种游戏。

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