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[合集]难忘的小学作文600字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文600字 篇1
伴随着一阵阵的爆竹声,春节开始在我们身边漫步。使我不由的想起王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
大年三十晚上,我们全家在欢声笑语中迎来了20xx年的春节联欢晚会。看到开幕式中那幅巨大的剪纸标题,使我觉得此次春节联欢晚会与以往有所不同,它凝聚着我们中华民族的`传统文化与风俗。
钟声响起,“十二点啦”我喊出来。顿时,窗外烟雾弥漫,五彩霞光笼罩着大地。成天乍咋呼呼的我看见四邻街坊都在放烟花,我怎能不心动呢?急忙拉着爸爸向烟花冲刺,“啪”火光四射……“哇!好美啊!”所有的人都忍不住的发出赞叹。就在此时,姐姐却喊:“着火啦,着火啦。”言语中透着急促的心情,并箭一般的冲刺到妈妈面前说:“快帮我灭火,帽子,是帽子。”呵呵,我忍俊不禁的说:“姐,别急,这预照着在新的一年你一定会红红火火,沸沸扬扬啊!”
趣味曲
经历了“鬼屋”着一劫难,终于来到了这个安然无恙,灯火通明的地方。“快看哪!”首先映入眼帘的是那一个高高耸立起来的“巨型”灯笼。“寿桃,大象,舞台”各种各样的灯笼让人赏心悦目。我想这一个个的杰出作品一定“出世”于一个独具匠心的艺人手中。
接着,我们来到了20xx年西安城墙灯会的灯谜市之中。“长安美女”打一词牌名。难道是“扬贵妃”?唉!还是算了吧!“遇水则清,遇火则明”恩……“淡”淡可谓清,火可谓明。我兴高采烈的来到对奖处。“错了”这两个字重重的敲击在我的心上……
要不古人怎么说:时间如流水。不一会儿,无边的黑色渐渐拉下了夜幕笼罩着大地。我们也恋恋不舍的离开这个“五彩缤纷”的世界了。
难忘的小学作文600字 篇2
刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑。 还有几天,还有几天就要小学毕业了,就要快踏入初中了?升初中,一个曾经对我来说这么遥远的事情现在真的就摆在我眼前。不得不承认,直到现在,我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实,因为我实在无法想象到就要离靠朝夕相处的同学会怎样,往日的酸甜苦辣,至今,我历历在目,现在想想,酸也好,苦也好,辣也好,这都是我小学阶段最美好的记忆啊,我第一次感受到友谊的美好,友谊的重要。
还记得,刚踏入小学的第一天,妈妈送我去学校时,她那双充满期待,含了满满的爱的眼神就在那一刻烙在了我的心里。刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑,乱逛,一边还喊着:“妈妈快点,快点呀,这个学校好大哦,那边那边,哇,好多沙哦,好好玩的`样子,叫什么名字呀?!!这学校……。”,妈妈听了,慈爱地摸了摸的到处乱转的小脑袋,眼睛里满是宠溺,温柔的说道:“这个呀,这叫沙池,以后会有好多小朋友来一起玩哦,你也可以跟小朋友们一起来玩哦!”“真的吗,真的能来玩么!!?好像很好玩的样子呢!”我始终不敢相信好奇的问道。“恩,很好玩的,所以以后可以来玩,不过可要注意危险哦。”妈妈嘱咐道。我听了,又放心的笑了起来…… 小时候,盼望着快点长大,升初中,升高中,升大学。现在呢,准备就能升到盼望已久的中学了,可突然觉得,不想升初中了,因为不舍,不舍得离开朝夕相处的同学,不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园,不舍,真的好不舍。
可是,谁又会想离开呢?谁都不想,客户四,这是事实,我们都要学会:回忆过去,憧憬未来!
难忘的小学作文600字 篇3
六年的小学生活过去了,一件件难忘的事又在我的心中回荡,我在一次班干部选举中烙下了一深深的回忆。
二年级下半学期的一天,我的老师向我们宣布:民主选举产生班委干部。
铃声响了,同学们陆续回到教室,我的老师也随即来了,她说:“同学们,这节课我们将选出新学期的班委干部,请大家思考一下,先推举出候选人。”同学们开始讨论了,大家议论纷纷,而我心里想:这个班长,我能稳坐吗?一会儿,讨论好了,同学们开始提名。许多同学都“榜上有名”了,却老不见我的名字出现。望着一个个名字似水流过,我开始手脚无措,感到有些紧张了,我多希望我的名字快些出现在黑板上。这时,班上的幽默大王能杰,推选有些成绩最差的那个人,他本想让同学们爆笑一场,却被我的老师臭骂了一顿。我越来越紧张了,提名都快结束了,为什么还没同学喊出我的名字?我恨不能自己站起来推选自己,回想到以前每次选班长都是我当选,而现在……我失望极了,觉得自己好委屈。
“我选陈少卿。”终于有个声音喊出了我的名字,我连忙转头看,是我的朋友王勇。我如释重负,心里悬着的一块石头落了地。经过同学们举手表决,我以一票之差输了一年级的班长。后来,我的老师做了工作,说我的组织能力好一些,还是由我继续当任班长,同学们同意了。我高兴得一蹦三尺高,刚才的委屈早已不复存在。
接下来,我的老师细心地给我们安排了工作。我觉得我得责任是最轻的`,也是最重的。假如哪位班干部缺席,我就替他完成工作;像办黑板报这样的集体活动,由我带头召集大家……总之,班长的责任说大就大,说小就小,关键就看当班长本人了。
从这件事中,我明白了一个道理:一个人应该懂得“骄兵必败”,二年级上半学期不正是因为我的骄傲才致使大家对我失去信心了吗?既然大家重新赋予了我班长的权力,我就应该认真为大家做事,争取做一个名副其实的好班长。
难忘的小学作文600字 篇4
今天可真冷啊!太阳像出了一趟远门,不见踪影。雨婆婆倒是有了好兴致,淅淅沥沥地下个不停。这,也许就注定了我一整天的心情。
下午有数学测验,同学们也不似以前那般嬉闹了。大家眉头紧锁,一副副深沉模样,个个捧着一本数学书看。
开考了,一拿到试卷我就有些傻眼了,这题也太难了吧!我悄悄抬起头,四下环顾,同学们的情况也好不到哪儿去,我便放心地开始做题。真的好难啊,就像爬天梯似的,越来越吃力,头上冒出丝丝细汗。
不行了,不行了,还差两道题做不出来了。怎么办?怎么办?看着试卷上的题,脑中一片空白,心里微微有些发凉。
停下笔,抬头望窗外,雨还在下,风好似也狂了起来。风卷着些树叶飘打着窗棂,落到坐在窗口的“学霸”身边。此时,心中猛然闪现着一个念头--窥。我摆弄着手指,就在那么一瞬间,我决定了。轻轻“呼”了一口气,舔舔有些发干的嘴唇,咽了咽口水,不停玩弄手中的笔,装做一副若无其事的样子。见老师对我放松警惕了,便轻轻地把椅子往“学霸”的方向移了移,脚有些发麻,手有些抽动,抬头望了望老师,确定没问题后,赶紧用余光向“学霸”那边偷偷地瞟去,一看三抬头,像在进行什么秘密交易。一鼓作气,向前倾了倾身子,把“学霸”辛苦得来的`结果占为己有了。好一会儿,我不敢再抬头,脸颊若绯云,感觉火辣辣的,有种难言之情在心中弥漫开来。
窗外,风更大了,树叶漫天飞舞。真冷啊,可再冷也比不过那颗凉凉的心啊!
我紧握拳头,暗暗发誓:以后一定靠自己努力,闯出一片属于自己的天地。
点评:文章开头简洁得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。小作者边叙事边抒情,环境描写贯穿全文始终,结尾恰到好处地点明中心,不失为一篇佳作。
难忘的小学作文600字 篇5
今天下午,学校举行拔河比赛。
听到这个好消息,可高兴坏了同学们。整个早晨,大家都沉浸在欢呼之中。
盼星星,盼月亮,终于等到了拔河比赛的时间!首先是从一年级的开始,然后是二年级。终于轮到我们班啦!只见选手们个个精神抖数,一点紧张的感觉都没有。他们有顺序的走向“战场”,接着就开始做起了操:扭扭屁股,伸伸懒腰,甩甩头发,踢踢脚。这一系列滑稽的动作,逗的周围的同学捧腹大笑,使气氛更加活跃了起来。
过了一会儿,教练拿起他的哨子,只听“吁------”的一声,激烈的比赛开始啦!本来以为能够不费吹灰之力打败对方,哪想对手力大如牛,我们无论怎么拉都拉不会来。哑铃一直僵持在中间,一点变化都没有。一颗颗豆大的'汗珠从我们的脸颊流下来,就连我们班力气最大的几个男同学都快支撑不住了。眼看哑铃一点一点的倾向对手那边,同学们急的像热锅上的蚂蚁--团团转。这时,传来了一阵阵“加油声”,原来是我们班的拉拉队啊!班主任也亮开了嗓门:“同学们一定要坚持下去,绝对不能够放弃。不管我们有没有赢,大家一定要尽最大的努力!”
可能是这句话的原因吧,我们感到无比振奋,精神了不少。使出了吃奶的力气,一刻也不敢放松。终于,功夫不负有心人,哑铃又慢慢向我们这里移来。只听一声哨响,体育老师宣布我们班胜利了。同学们欣喜若狂,有的激动地跳了起来,有的紧紧的抱在一起,班主任也欣慰的笑了......
经过这次的拔河比赛,使我懂得了:团结就是力量!
难忘的小学作文600字 篇6
记得那是我五岁那年发生的事。我和老爸老妈一起回乡下奶奶家。我们刚下车就直奔奶奶家。
刚进家门就看到了一间新建的小阁楼,我上到阁楼上,看到了一个小盒子,我走上前去想把盒子打开,这时爸爸却神不知鬼不觉得出现在我的身后吓了我一跳。爸爸问我:“你在干什么?”我急忙回答到:“我看看里面有没有水果刀。”爸爸说:“这哪有水果刀,水果刀在——嗯,我也不知道在哪,你自己去找。”话说完,爸爸就走了。这时我必须加快行动,我赶快把盒子打开,里面有两个像子弹壳一样的东西。我想:我可以用来当我的玩具,多好玩呀。我迅速把这两个像子弹壳的东西放进我的背包里。
到了第二天,我们准备回家了,我上了车把手伸进背包里摸摸我这两个宝贝东西。在车上我一直打量这两个宝贝。我回到家把这两个宝贝放在沙发上,我就爬上床睡了个大觉。当我起床时爸爸神情严肃坐在沙发上,一本正经地对我说:“这东西从哪里拿来的?”我回答到:“什么东西?”“这个。”爸爸指着我那宝贝说,“你知道这是什么东西吗?”我说:“不知道。”“这是危险物品,一旦受力爆炸,它可以把我们的住宿楼掀翻。”爸爸问:”你从哪里拿的,一共拿了几个?”我被吓到了,楞在那儿,我就一一的把事情的`经过说了出来。爸爸说:“这儿只见一个,另一个呢?”爸爸给司机打了电话,看看有没有留在车里。爸妈在家里找了一遍,终于在沙发的角落里找到了。我们全家才放下心来。爸爸给我讲了事情的严重性。我才知道一些看来不起眼的东西,它也有一定的危险性。
现在回想起来真是苦笑不得。
难忘的小学作文600字 篇7
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗想必大家都学过吧!告诉我们不要浪费食物,每一粒食物都来之不易。可是现在的人们都很挑食,以前的我也一样,大家想知道吗?
小时候的我,不爱吃菜,每天奶奶都要拿着碗,跟在我后面,边玩边吃。为此奶奶不知操了多少心。有一天早上,我在奶奶家住,我的早饭是一个小面包和一杯牛奶。真的并不是很多,可是那时的我却为了这一点小东西而发愁。这不,我正坐在小凳子上一张苦瓜脸,望着手里的`面包。奶奶说了一声:“好好吃,我去上个厕所”我的眼珠咕噜一转,“奶奶,我去看看外面有没有刮风。”就跑了出去,悄悄地把面包揉成碎末,人到垃圾桶中。又跑回了家。对奶奶说“奶奶,我吃完了。”奶奶还笑着对我说今天彤彤可真乖。可是当时人小心眼也小。垃圾桶里一点垃圾都没有,面包屑在垃圾桶中异常显眼。奶奶带我去上学的时候,无意中往垃圾桶里一望,正好看见了,面包屑。便立马严肃起来“面包真的全吃完了吗?”,当时我并没有发现奶奶不对劲。“吃完了,吃完了,如果没吃完的面包我放哪啦了”我漫不经心的说着。“那垃圾桶里的面包屑是怎么回事?这是最后一次,如果再有下次的话,别怪你奶奶手下不留情。”可是第二天我还是又犯了这样的错误。依旧把面包屑扔到垃圾桶中,奶奶气急了,拿着鸡毛掸子就打。一棍,两棍……疼的我眼泪像断了线的珠子一样不停地往下掉。从此我便知道了每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的,不能随便浪费粮食。
最难忘的一件事就是它,却让我懂得了一个道理。你最难忘的事呢?
难忘的小学作文600字 篇8
自从读了《七彩语文》第19期上《走近火星》这篇文章后,七彩娃和他的伙伴们对于火星充满了向往。他们最近读的书、看的电视、谈的话题几乎全是关于火星、关于太空、关于神舟号宇宙飞船。
巧了,市少年宫最近刚好搞了一次“航空航天设备展览”,七彩娃和伙伴们在老师的带领下也来到展览现场参观。他们惊喜地观看各种航天航空设备,不时发出啧啧的赞叹声。忽然,一架巨型飞船展现在他们面前,外观非常像传说中的UFO,七彩娃和胖哥按捺不住强烈的好奇心,不顾飞船旁边的警告,跨过护栏,登上了飞船。刚一进去,没想到飞船舱门自动关了起来,并且腾空而起,飞向了浩瀚的宇宙……
七彩娃和胖哥在飞船里面被晃的晕头转向的,像喝醉酒似的。突然,一道白光闪过,七彩娃趴在窗子上一看“哇”UFO,七彩娃吓的魂飞魄散。胖哥问七彩娃:“怎么了?”七彩娃说:“UFO……”七彩娃话音未落,火星人就对他们说:“地球人你们不要怕,我奉上级的命令,请你们到我们火星去做客。”七彩娃说:“谢谢你们!”七彩娃和胖哥来到了火星下了飞船,火星人热情的迎接了他们。他们把自己家的美味佳肴全拿出来招待了他们,吃饱喝足以后七彩娃对火星人说:“你们的食物是怎样来的呢?”“我们也是跟你们地球人一样,自己种植东西,丰衣足食。要是不种东西我们早就灭亡了。”七彩娃点了点头说:“明白了。”紧接着火星人带领七彩娃和胖哥参观了他们的高科技之杰作——威龙机器人,它可以代替火星人做许多事情,你只要在机器人的.肚子上输入要做什么事,它就自动去做了,这些高科技让七彩娃和胖哥看的眼花缭乱,胖哥用佩服的语气说:“你们可真厉害啊!”
火星的天空渐渐的暗了下来,七彩娃对火星人说:“天不早了,我们该回去了,谢谢你们热情的宽待。”说着七彩娃和胖哥上了飞船,飞向了地球。
七彩娃实现了自己的梦想,他永远不能忘记这次旅行。
难忘的小学作文600字 篇9
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们已经端端正正的坐好了,刹那间,同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五(1)班的.课堂。
等掌声停了后,校长妈妈对我们说:“同学们,校长妈妈今天给大家上课,好吗?”说完后,便冲我们甜甜地笑了。“好!”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们,这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢?”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢?”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭,可字字流露出了自己内心最真挚的感情。
接着,校长妈妈又问:“同学们,你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢?”这个问题可不简单,教室里瞬间鸦雀无声,举手的人也屈指可数,校长妈妈看到这一幕,便给我们出谋划策——大家集思广益,分小组进行展开讨论。听到这句话,教室里响起了热火朝天的讨论声。“停——”,随着校长妈妈的“一声令下”,教室里顿时安静了下来。
“同学们,有解决的方案了吗?”大家不假思索的回答“有”,并把手举了起来。“校长妈妈,我们可以通过采访的方式来解答这个问题,如采访您,采访老师和同学,采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好,那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔,把要采访老师和我的话,用笔记录在本子上。”
“叮铃铃,叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时,这节特殊的课也拉下了帷幕。
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