小学作文【通用】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
星期五的早上，班级里传出了跟以往不一样的读书声，而且，这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿？原来等会儿老师要让我们用方言读课文，这会儿，同学们都在抓紧时间练习呢！
上课铃声响起，老师也走进了教室，我们马上正襟危坐，老师在讲台前环视了一下，说：我们从第一组的第一位同学开始，读完一段下一位同学接着读。段宗原，开始吧！段宗原是用安徽话读的，听来有点儿怪，读完以后，老师说：最后几句完全不像，前面还好。又让后座的'高奕涵上来读，她说的是盛泽本地话，我听了心里并没有起任何的波澜方俊炎上来吧。
老师说，方俊炎是我们组的第一个，再读完一个人就到我了啊，我渐渐紧张起来。踏一路蠢风，撒一路缓笑；想荒山野岭锦军不错不错。老师满脸笑容地说：去吧。老师拍拍我的桌子，笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心扑通扑通跳，我用普通话向老师和同学们说明：我也用盛泽话朗读。然后便读起了课文：打一路沉风，撒一路欢小；向杭珊哑岭进金，读完之后，看同学们脸上笑得那么欢，自己也不受控制地跟着笑起来方言真有趣！
小学作文 篇2
说起故乡，就会让人想起幽静和谐的农村田园风光，但是我的故乡却在成都这繁华的大都市里，我未曾离开过它，当然对它更加眷恋。它虽没有农村的自然景色，却承载着我童年满满的回忆。
人民南路，就是我出生、长大的地方。小区楼下是整齐的商铺，那些卖建筑材料的小小店铺里有我童年最好的小伙伴们，小区对面的高架桥下面是“老成都民俗公园”，公园怎么会建在高架桥底下呢？这就是四川人善于利用“咔咔角角”的聪明才智了。这里有许多小石桥，一条小水沟直直的通向尽头，这些小石桥就架在中间，这些都是仿古代的桥造的。两旁是各不相同的浮雕，精致立体的成都老街历史风貌便展现在眼前。
小时候，我和小伙伴最爱来这里玩，我们当然不懂这些文化建筑是什么，经常把每座桥当成玩“过家家”的道具。“这是‘我家’，那个是‘商场’，等会儿‘妈妈’带我过来买东西。”一个小伙伴说。其他小伙伴高兴地一拍而散，各就各位。“今天这么热，我们去游泳吧。”我说。“姐姐，我想带上新买的游泳圈。”那个扮演妹妹的小伙伴说。“拿上吧，别弄丢了！”于是，她滑稽地抓了一把空气。那时小小的我学着大人的样子，带着一群“弟弟妹妹”下到小水沟里，玩的不亦乐乎。
再大一点，我们仍然爱去民俗公园，但是已不是玩“过家家”那样的'游戏了，我们提着小桶拿着小网去民俗公园连着的一片草地玩，那片草地也是人工的，有假山、有小小的河流还有梅花桩，到了春天，也是生机盎然、鸟语花香。那条小河流里有小鱼，我们就蹲在梅花桩上耐心地去用小网捞鱼，时而大呼小叫，时而欢声笑语，有时还会故意去碰同伴，把她推到水里。之后用柳枝编花环、爬假山……
如今物是人非，前年我再回去，桥下的小水沟被打通成了汽车掉头的公路，那片草地的小河被填平用来留更多的地方修新的高架桥，小伙伴也是走的走，散的散。
我看着眼前的景象，怎么也和曾经那个充满无限趣味的“乐园”联系不起来，就像是一件美丽的玻璃艺术品，一经破坏打碎，再也拼不起来了，那些碎片在我心里用一根线串连起来，成为一条闪闪发光的记忆项链。那是我温馨的故乡最宝贵的赐予。
小学作文 篇3
动物的世界我们的不容易懂得他的话，我们认真看动物的动作，我想你会懂得。我家的小狗友谊的让别人喜，大大的眼睛美丽极了
我家的.小狗它有一个好的名字——点点，我是他好有其中的一个。点点是一个淘气掼，家里都有人见它就见说纜。有一次，我和点点一起玩。后院的花日下个美丽，点点不知看见了什么如以呢？噢！原来是看见了“花仙子”呀！在点点的眼里的“花仙子”就是花蝴蝶。点点花蝴蝶了。一声到我家的蝴蝶了妈妈就把花蝴蝶打死了。
“花仙子”飞到我的头，点点跟咋来了，我一躺就在草丛里他的一个身子躺下来用舌头，我的脸。我和点点一起走到了花丛中点一看花花草草的世界看着蓝天中的白云一眨眼的功夫不到。天空中有什么东西落了下来。奥！原来是一颗桃树的花瓣在一片一片的落。我和点点一起在这个落花的空地里跳舞、唱歌，歌声溅起了整个草丛的边缘。小狗点点一到直下午五点三十的时候点点在花草丛中睡起觉来了。
点点也是一个嫉妒的一直小狗，有一次，我在上学回家的路上就看见点点他不顾前方小溪；也不顾前方危险。也要一定来迎接我的到来。我回家后，把饼干拿给它吃我来起一片饼干给了小花猫。点点可能有一点点不服气的样子叫了两声“汪汪汪“我明白了你也要吃。我给了它三片饼干。你看到他那津津乐道的样子，一定会被他迷住的。
小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间我走进了六年级的教室。
六年级都是单人单座，说到这里，我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多，比起说同桌，那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌，是从小学到现在，一直在一个班的代美玲同学，我习惯叫她小代。
她的个子并不高，特别苗条，长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣，深色牛仔裤，脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌，大概是刚刚走进中学的原因吧，我们对这个学校有说不完的评价，不过每次说完之后总会加上一句话：“咱们俩太有缘了，又在一个班。”说到那句话，整个人充满了幸福感。我的.同桌特别爱帮助我。我有不会的题，她都会主动帮助我，给我讲解。
记得有一次，一道数学题，左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的，一下子就猜透了我的心，说了一句；“不会做了吧，我帮你。”话音刚落，她就耐心地给我讲了起来，可是我太笨了，两遍讲完之后还是不懂。
我以为她会说我笨，可是我没有想到的是，她不但没有说我，而且还更加详细的给我讲解着。大概讲了四六遍吧，我终于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫样，我的同桌不错吧！每天放学，我们都一起回家，互相说一说心里的喜怒哀乐。我清晰的感觉到那是一种幸福。
这就是我的同桌。我们共同在一个班六年的同桌，她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。
这就是我的同桌，关心我，帮助我的好同桌。
小学作文 篇5
以前，我总是认为妈妈很凶，我总觉得妈妈不爱我了。但是，在通过一件事后，我深深的认识到妈妈对我的爱。
有一天，妈妈做工回来休息，那时她已经是满头大汗，而且累的直接坐在座椅上。我看见了，根本不理。还说了一句：“妈妈，我饿了，我要吃面条，帮我煮，。”妈妈的'脸顿时变得灰白。她疲惫的说：“我现在很累，我休息一下再帮你煮，好吗？”我摇了摇头，这时，妈妈由于生气忍不住说了我几句。我听了之后，怒气冲冲的跑向了自己的房间，失声痛哭起来。
我心想：妈妈是不是不爱我了，为什么对我那么凶？她怎么可以这样呢？但又转念一想：刚才她这么累，是不是真的，难道是我的错吗？而此时的妈妈站在外面焦急万分，不停的拍打着房间的门，她还在嘴里说：“女儿，我现在就去煮面条。”说完，她走了。这一刻，我深深的认识到了自己的错误，再次失声痛哭起来。虽然我也很想出去承认错误，但是就是没有勇气……
最后，我鼓起勇气，小心翼翼地跑到妈妈背后。在这一刻，我在她背后看到了她脸上的皱纹，妈妈，她真的老了，她为我们付出了太多太多。我从背后抱住了妈妈并嘴里说着：“妈妈，对不起，我错了。”没想到，妈妈平静的对我说：“乖孩子，妈妈永远爱你。”这一刻，我又失声痛哭起来……
我知道，妈妈那时虽然也是怒火万分，但她最终还是忍住了。我想对妈妈说一句：“妈妈，我也永远爱您。”您是多么伟大的一位母亲啊！
这件事在我心里永远也抹不去。我会永远把这件事记在心里，因为它让我认识到了妈妈对我的爱。
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