【推荐】树叶小学作文锦集五篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的树叶小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
树叶小学作文 篇1
这是秋天美好的星期六下午，张老师带领我们幸运星作文提高班的小朋友们，在东湖公园寻找各种各样的树叶。
哇！地上好多落叶啊，有金黄的`、有鲜红的、有浅绿的、有深绿的、有半黄半红的、有半绿半黄的……一片不知名的树叶，像一个大爱心；梧桐树叶，像一只松鼠的尾巴；枫树叶，像一个小鸡爪，又像一条小金鱼；松树叶，像一根小鱼刺。还有很多树叶，我都不认识。
快乐时光总是很快的，过了一会儿，张老师喊：“同学们，我们回教室做树叶粘画了！”张老师说完，我们就快快排好队，上楼返回教室了。
回到教室后，我看见张老师放的小松鼠幻灯片，就有了灵感。首先，我把剪刀、白纸、固体胶放在桌子上，然后用铅笔在纸上画出一个小松鼠的模样，接着把树叶周围用固体胶涂上一层，放在纸上面按了一下，然后在树叶周围粘粘补补，不久，画就完成了。我把树叶画放在手上看，哇！一只活灵活现的小松鼠在我手上跳跃，真好看。
这堂树叶粘画课，既增强了我们的动手能力，又给我们带来了无穷的快乐！
树叶小学作文 篇2
等我和妈妈走到空气新鲜的广场时，那里已经聚集不少人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在打羽毛球，树叶中的启发作文。我和妈妈没什么活动，就漫步在草丛旁。爱提问题的我，不停的.问妈妈这，问妈妈那，有耐心的妈妈没有觉得烦，而是一一回答我。就在这时，有一棵很与此不同的小矮树吸引了我和妈妈。
那小树矮矮的，胖墩墩的。叶子像一把尖锐的小锯子。每片小叶子的边缘都长着几根小刺，用手摸上去感觉像被针扎一样。一个树上能看到四种不一样的颜色的叶子。我看到这景象，问妈妈：“为什么会这样。”
妈妈说那就是叶子们从出芽到结束的一种生命过程吧！那最顶端的叶子有点酱红带点嫩绿色，就是叶子的萌芽期，接着淡绿色是它们生命的初期，中部深绿色是叶子最长的生命期，树根部的枯黄色也就意味着，它们的一生已走完。其实通过这些植物，也可以联想到我们人生周期也是这样， 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的，所以都要好好珍惜。听了妈妈的话，我心里有了一个新的想法，那就是......
每次跟在妈妈后面 或多或少都会让我明白一些东西。
树叶小学作文 篇3
秋天到了，阳光温暖恬静。天空，被秋风擦拭得十分明亮，仿佛一块晶莹剔透的蓝宝石。我躺在草地上，感受着大地的气息。
这时，一只小蚂蚁走过来，眨着大眼睛，向我哀求道：“树叶姐姐，我想到小甲虫村玩，可他的家离这儿太远了，你能帮助我吗？”我欣然同意了。我让小蚂蚁坐在我的身上，借助秋风姑娘的帮助，我们开始了旅行。
我们飞过高山，越过大海，来到了一处花草鲜美的`地方。“你好，蒲公英姐姐，你知道小甲虫村怎么走吗？”蒲公英摇了摇头，“很抱歉，树叶妹妹，我也不清楚哦。”“没关系，很高兴认识你。”我们又开始出发了。“嘿，树叶妹妹，你要到哪里去？”原来是小鸟哥哥，“我们想到小甲虫村，你知道在哪儿吗？”小鸟自信满满地拍着胸脯说：“跟我来吧。”
我们一路上嘻嘻哈哈的，还不时在空中追逐打闹。半小时后，我们就来到小甲虫村。小蚂蚁走在前头，迫不及待地跟小甲虫们打起了招呼，我和小鸟哥哥也跟小甲虫们寒暄起来。忽然，我的目光被一群甲虫音乐家吸引住了。只见它们全神贯注地振动翅膀，优美的音韵如涌泉般流了出来！不只是我，村民们也听得入了迷，脸上露出了幸福的表情……
时间不早了，我该回家了。在秋风姑娘的帮助下，我踏上了回家之旅。
树叶小学作文 篇4
不知从哪一天开始，枝头翠绿的树叶悄悄地换上了五彩的秋装。飒飒秋风吹过，那片片秋叶便如一只只色彩艳丽的蝴蝶，在空中悠悠飘荡，忽然打了个旋儿，便扑向大地的怀抱。秋天是树叶的舞台，秋天的叶子和春天的'花儿一样五彩缤纷，艳丽多姿。
秋天的黄蝴蝶——银杏叶。银杏叶犹如一把小扇子，又好像一把微型扫帚，还仿佛是一条绿黄相间，黄的，巧克力色的--------虽然看上去很粗糙，但摸上去却滑溜溜的，就像婴儿一吹即破的皮肤。嗅一嗅，一股清香味迎面扑来。
秋天的热情——枫叶，枫叶仿佛是小朋友的手掌，又好似一个小风车。火红火红的颜色是那么赏心悦目，我想，也许是秋姑娘不小心打翻了红颜料瓶染成的；也许是我们把它夸红了脸；更可能是喝醉了，醉得满脸通红。用手轻轻抚摸，好似从丝绸从手中滑过。真是“霜叶红于二月花呀”！
秋天的卫士——松树叶。碧绿的松树叶像一根根长矛。它四季常青，因为松树叶子尖细，表面有蜡质层，水分不容易散失，所以，在严酷的环境下任然不会变黄变红。它的高尚品格让我想到“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”的名句。
叶子的一生都在奉献着自己的全部，呵护着花儿，养育了果实，虽然它们走了，却没有遗憾，真是“秋叶美于春季花”。
树叶小学作文 篇5
星期五 ，山羊老师让大家用树叶贴画。小兔子和小松鼠非常认真地在做贴画，而小猪却在玩自己折的纸鹤。山羊老师看见小松鼠贴得很漂亮，就请小松鼠把贴画拿出来展示给大家看。小猪只贴上了一片树叶，小猪不好意思地低下头来。山羊老师对小猪说；“下一次要认认真真上课。”
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小猪树叶贴画。小松鼠和小兔认认真真地想象，不一会儿就粘贴出一条小鱼，三心二意的小猪只贴了一张树叶。老山羊表扬了小兔和小松鼠，批评小猪偷懒，小猪不好意思地低下了头。小松鼠和小兔说：“小猪，你要加油了！”
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