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【精选】小学作文600字集合八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
在咱们这一班，有生动的、有安静的，还有平常都不说话，跟某些同学在一同才会谈天的，各种特性的人都有。但是咱们都高兴的一同日子，很少争论吵架，在对外竞赛时也会竭尽全力。
咱们这一班，生动的人许多，其间一位能使原本单调的课，变得风趣些。他很受同学的欢迎，有时有同学乱说话，他就会仿照教师的口气来骂他，逗得全班哈哈大笑。仅仅有时上课因此变得有些吵，而他也曾为了取悦全班，仿照教师的口头禅，被教师处罚。
还有一个功课很好，不爱说话，但是和一些同学在一同，她就能够聊得很高兴。她上课总是安安静静的不搞笑，很沉默，就连好笑的'时候，都要把头低下来偷笑，可大部分的人都不知道，她其实也很生动，仅仅在家中或是一些同学面前，才会把她的特性表现出来。
全班这么多不同特性的人集合在一同，难免会阅历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力，咱们班在一次都没有操练的状况下去竞赛，尽管每个人都很极力地去跑，但是还是输得很惨。咱们伤心肠回教室吃午饭，但有一群人还是很气愤，不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴，他不是故意要犯错，并且咱们都极力了， 不用那么气愤。可能是咱们班的特性太好强了，又爱班心切，赢了很高兴，输了就气愤！
每个人的特性都不同，“不过相逢就是有缘”，人家不是说：“十年修得同船渡”吗？何况咱们要在一同三年呢！其实咱们班一向都是一个高兴班，平常很少吵架，只需竞赛时学着不要太在意输赢，咱们班是向心力很强，时时弥漫欢笑的班级。
小学作文600字 篇2
教室里的“不速之客”···· 射阳县永和小学六年级 张鑫 星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。
那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。
看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的`“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。 “小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”
这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。· ··· 指导老师 周洪海
小学作文600字 篇3
小时候，我总希望自己快点长大，也为自己编织了许许多多美好的梦。带着憧憬慢慢长大。谁知面对我的也有成长的挫折与生活的苦恼。比如： 如果有一次考试作文扣了很多分，我美好的看课外书的时光就要丢失在无聊的作文书上了。或者考试丢了很多分，就要埋头挑战和山一样的作业。
记得，有一次我期中考试的作文扣了五分妈妈就给我下达了一条命令——不准碰课外书。可是我却怎么也经不住那些书的诱惑， 就是妈妈出去买菜的时候，悄悄悄地拿了一本《红楼梦》准备看一会儿就放下，可是书中的内容太吸引人了，一个不小心我就看入迷了！突然，一阵开门是在我的耳畔响起来，我知道是妈妈回来了正想要把书收起来，但是已经晚了。当妈妈看到我正在看课外书时，气得火冒三丈！一把抢走我手中的书。凶巴巴地瞪着我说:“你看看你这次期中考试作文扣了多少分？还在这看闲书。你要知道我这么做都是为了你好！”说罢，便从旁边拿了一本厚厚的作文大全，接着又搬来了一沓厚厚的作文书。有好词好句好段好文大全、有考试满分作文大全。看到妈妈搬来的那些东西，就和见了恶魔一样想逃但都逃不掉。哎！老天为什么要对我这么不公呢？
还有就是那次期末考试的时候我数学没有考好，妈妈就从网上搜出了一些与考试卷相似的题目让我做完并且还规定我一天写三四张。要从别的'书店买来了许多暑假练习作业。看到这些作业我就到您那去申冤，可妈妈还是搬来那句经典的老话来对付我:“我这么做都是为了你好，你看看你期末考试考了多少分？赶快给我去写去。写不完不准休息，我想你成绩好就快去！”听到这句话，我便像泄了气的皮球一样，拖着沉重的腿回到了房中去。我默默地想着:难道我就没有放假的时候吗？
每个人在成长的道路上，必须经历种种的考验，为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无处不有，烦恼也无处不在。在成长的岁月中，我们的生活充满了七彩阳光。然而，即便阳光普照的时候。也难免会出现短暂的阴云。
小学作文600字 篇4
水，一个简单的名字，一种非凡的物质。它是生命的源泉，孕育着一代又一代人的生命。
在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品——垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0。2%到0。3%，实在是太小了！不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的.心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！为了人类的未来，为了地球的将来。
所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：1。水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。2。水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。
其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！
小学作文600字 篇5
在以前的学校，里面有我最美好的记忆，这儿有一位人见人爱的小舞蹈家，每次只要她一上台表演，观众的眼睛就亮起来了，目光“刷刷刷”的纷纷向她投射过来。在班里，就数她的舞跳的最好。她就是我的.好朋友——穆美娜。
穆美娜长着高高的鼻子，大大的眼睛，一张橘子瓣样的小嘴巴，瘦弱的身体上长着纤细的四肢。这模样简直就是天生为舞蹈家而生。当然，她在学校里可是小有名气的呢！
在六一儿童节那天，穆美娜的拉丁舞被排在了节日大会典礼上。要知道，二年级的小不点能在全校师生前表演，是很不容易了。于是，我更期待这次典礼。
终于，欢快的音乐响起，穆美娜轻盈的脚步随着节拍开始不停跳动。一会向这儿移，一会儿向那去，身体轻盈，舞姿曼美，再配上她洁白的演出服，看上去真像是一只“小天鹅”。看着，看着，我都入了迷，情不自禁地跟着摇头晃脑。这时，穆美娜越来越自信，从她的眼睛里，我似乎看到了一种坚韧不拔的信念……
一曲终了，穆美娜也随之停下，取代而之的，是震耳欲聋的掌声……
“总算放学了，刘钰琦，去我家玩吧！”
“好！”面对穆美娜的邀请，我毫不犹豫就答应了。
“对了，你是怎么练习的呀，舞跳的那么好？！”在路上，我问穆美娜。“没什么呀，只要你肯下功夫，一定也能向我这样。”穆美娜微笑着说。一进她家的门，她就迫不及待地向我展示她获得的奖项，好家伙，奖状、证书、奖杯……都是跳舞拿到的，穆美娜可真让我另眼相看呀！这时，穆美娜的妈妈来了，“要去练习了！”“哦！”说着，她就在床头边练起了劈叉、下腰……练完基本功，她又开始练习新动作……就这样，她一直做了1个多小时。嘿！穆美娜也太辛苦了吧！可是她却没有一丝埋怨……猛然间，我明白了一些道理……穆美娜的付出太多了，所以她的舞跳的才会这么棒，她的心比6月的太阳还热，就算汗水再多，也是无法浇灭她那热爱舞蹈的心呀！
瞧！多棒的“小天鹅”！让我们为她这个梦想加油吧！
小学作文600字 篇6
有人说，音乐是一段动人的旋律，给人无尽的愉悦享受。有人说，音乐是一首抒情的诗歌，让人在歌唱中吟咏品味。有人说，音乐是一幅斑斓的工笔画，带人进入唯美的天地。如果让我说，那么，我该怎样回答呢？
小时候，每次生日的晚上，电灯都会把客厅让给点点的烛光。黑暗中，一闪一闪的烛光，映着妈妈微笑的脸庞。她小心翼翼地托着蛋糕——写着"祝谢雨生日快乐"的生日蛋糕，向我悄然走来。喷香的蛋糕，多彩的蜡烛，摇曳的烛光，伴着"祝你生日快乐"的歌声，一步一步向我走来。小小的客厅，荡漾着妈妈富有磁性的歌声，回响着爸爸沙哑、低沉的嗓音。《生日快乐》这首乐曲，这首最美的乐曲，轻轻地包裹着我的身体，让我全身的每一个细胞都蹦跳着，欢笑着。它仿佛胜过最甜的`蜜汁，让我多想陶醉到永久！永久！此时我要说，音乐是世间最好的营养品，是它哺育着我快乐地成长。
上学后，面对学习难题，我会绞尽脑汁探寻答案。思考得头昏脑胀时，我会放音乐，闭眼聆听。"每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……"《隐形的翅膀》《天亮了》等动人的歌曲，仿佛一双温暖的小手，轻柔地抚慰着我躁动的心田，让我沉心静气，默默思索，坚定地走向学习的高峰。此时我要说，音乐是强大的推进器，促使我向前！向前！向前！
如今，每晚做完作业，一曲曲优美的乐曲，宛如甘泉汇成的山中清溪，淙淙地从电脑里流出。流入皎洁的月光中，流入月光中一位小姑娘的心田，让她手舞足蹈，轻声哼唱。音乐，激起小姑娘心中的梦想，飞向那月光如银的自由天堂。此时我要说，音乐是快乐成长路上那双隐形的翅膀，带着我飞，飞向梦想绽放的地方。
小学作文600字 篇7
马虎的习惯差点让我失去尊严。
上课铃响了，老师走进教室。“你们抄写一遍《语文园地（一）》的诗句。”老师最讨厌我们写错字，为了纠正我们的错字，不止一遍地让我们抄写字词。同学们立刻“沙沙沙”地写起来。我仔仔细细地抄了一遍，就交给了组长。组长笑嘻嘻的说：“你抄错了一个字，是‘澄江’的‘澄’！”我一看，嘿！真的错了！第六笔和第七笔接上了，成了一个小三角形。组长站起来打小报告：“老师，齐福振写错了一个字。”老师看了看，严肃地说：“咋又写错了？”我听了很惭愧，心想：“老师让我看着抄，还错，真是太不应该了。”我按老师的要求，一笔一划地改过来。接着，我让组长检查，组长研究了半天：“嗯，对了！”
过了一会儿，老师又让我们抄写五课的`生字。我又认真地抄了一遍，交给老师，老师扫了一眼，点了点头，说：“嗯……”组长对我不放心，又笑着说：“把你写的字拿过来，给我看看。不然，我给你减分。”我只好把写字本交给组长。组长认认真真地检查，突然嘿嘿一笑，一字一顿地说：“你又错了一个字……"我仔细一看，天啊！咋又错了呢？我明明抄得很仔细嘛！唉！“驶过”的“驶”，右边的“史”部上面多加了一横。老师正好走过来，组长立即向老师汇报。老师见我又抄错了，拉下脸来，生气地说：“怎么又错了？看着抄还错？”我听了老师的批评，无地自容，坐也不是，站也不是，红着脸把错字改过来。
如果当时地上有个缝儿，我也想钻进去。马虎，我恨你！你害我不轻啊！
小学作文600字 篇8
我正无聊，趴在窗台上，向外望，看见了那个呆姐姐…… 这个姐姐得了一种病，从此变得很呆了。她有个妹妹，很正常，父母很宠妹妹，妹妹被惯坏了，爱生气，经常对奶奶生气，还向父母告奶奶的状。可姐姐不这样，她虽……
我正无聊，趴在窗台上，向外望，看见了那个呆姐姐……
这个姐姐得了一种病，从此变得很呆了。她有个妹妹，很正常，父母很宠妹妹，妹妹被惯坏了，爱生气，经常对奶奶生气，还向父母告奶奶的状。可姐姐不这样，她虽然呆，却很爱奶奶。这不，她又陪奶奶出来散步了，她脸上带着微笑，帮奶奶拎着东西，奶奶很欣慰，可又有些无奈，不时望望围栏外。
我心里不由得赞叹道：多好的姐姐呀！我去过他们家的快餐店，那时候姐姐在帮父母剥豆子，妹妹在看电视，还使唤姐姐！唉，姐姐呀，你虽然呆，可是有一颗善良的.心，不受世界干扰。可姐姐，你知道吗，这世界太多纷扰了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用担心，我会支持你的，我希望你能继续保持，让年迈的老奶奶安享晚年。
世间竟有这般纯洁，我从未发现，其实大家都能做到的，只是大家不以为然。我们应感谢---这场病，因为这场病能让我们感受到世间的美好呀！我们觉得好，但对奶奶说是种折磨---因为只有奶奶爱呆姐姐，姐姐应该很幸福的吧，我希望这样也许是种安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是亲骨肉，为何对待的差别这么大？那我问问你们，如果你们是呆姐姐，你的感觉会怎么样呢？有呆姐姐这般坚强、纯洁吗。好好想想吧，你们会不会自暴自弃、变得叛逆起来呢？
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