跳蚤市场小学作文

时间:2023-07-12 16:12:11 小学作文 我要投稿

关于跳蚤市场小学作文合集7篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的跳蚤市场小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于跳蚤市场小学作文合集7篇

跳蚤市场小学作文 篇1

  哈哈,跳蚤市场,真的吗?没听错吧。真是好期待呀,这一天终于来了!

  我印象最深的是六(2)班,他们班人群拥挤,我和同学猜,里面肯定有好玩的,和好看的书,而且,肯定物美价廉。于是,我就跟同学一起“挤”了进去。进去一看,哇,那里的物品琳琅满目,让人看得眼花缭乱。有些人在讨论买什么好呢,有些人再跟“售货员”“嘴仗”——讨价还价,如果“售货员”不给“顾客”便宜,“顾客”就来“杀价功”——假走。“售货员”无奈之下,只能给“顾客”便宜些。有些人不买就走,被门口的大哥哥看见了,他就会眼睛瞪的非常大,鼻子喘着粗气,凶巴巴地对没买他们班物品的.人说:“没买东西进去买。”那个人只能硬着头皮去买,哎,真惨!

  我还是回去我们班看看吧。原来想着不再班里买东西,只是去看看,可一进班里,我就看中了一本作文书,要价八元,我跟“售货员”讲价,可她是死活都不降价,于是,我就走了,过了一会儿,我又进来,听朋友讲,这些书是卖不出去的,正好有我想要的那本书,一问,这本书现在是5元,心动不如行动,我就拿出了5元给了“售货员”。哈哈,我也有收获了!

  “跳蚤市场”让我学会了讨价还价,又学会了如何分配、使用钱。

跳蚤市场小学作文 篇2

  今天,我和全班同学喜气洋洋来到神仙树公园举办“跳蚤市场”活动,就是把我们不用的书,玩具,手工......拿来拍卖。

  同学们一个个笑容满面的摆着各自的东西,因为今天我们可以体会一下赚钱的`滋味,我和5组同学一起组成一个无名店铺,大家都在呦喝着:“快来看啊,快来买啊,”不一会儿,同学甘龙就来到我们的店铺上,看中了我的手环,他说:“多少钱,”我说:“10元,”他说:“少不少,”我说:“最低价,”“好,成交。”10元钱到了我的手里,我心里美滋滋的。过了一会儿,聂老师来了,同学们一个个都围着她,叫老师照顾一下他们的生意,结果聂老师看中了我的小吊环,最后以友情价4元钱成交。

  今天我赚了几十元,给妈妈买了礼物,剩下的钱全捐给小天赐了,虽然我一分钱也没留给自己,但心里还是很高兴的,因为我做了一件好事。

跳蚤市场小学作文 篇3

  7月29日,我们社区在东区的下沉式广场举行了小区首届“跳蚤市场”。

  跳蚤市场于8:30开始。刚开始,还没有多少人。过了十多分钟,陆陆续续的有人来了。不久,人越来越多,从上面看去,人山人海,人头攒动着,如同一片黑压压的海洋。你若想挤到一个摊位旁,也得挤上挺久的。

  跳蚤市场卖的东西有很多。人们拿来了各种各样的东西,吃的有什么豆腐干啊,哈密瓜啊,牛奶啊,鸡蛋啊,西瓜啊,面条啊,等等等等;玩的'有什么洋娃娃啊,小汽车啊,小汽车轨道啊,小布熊啊,等等等等;也有很多生鲜类的。

  最引人注目的便是一旁的垃圾分类和消防宣传点了。在那里,我了解了很多有关垃圾分类的知识:垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类从1996年开始实施。

  跳蚤市场真的很好,除了能让人买到东西,还能了解知识,真心希望社区能经常办这样的跳蚤市场。

跳蚤市场小学作文 篇4

  “卖娃娃了!”“卖文具了!”“卖玩具了!”“买一送一了!”“咦!”教室里怎么这么热闹,这是为什么呀?原来是老师正在组织同学们开跳蚤市场的活动啊!

  老师前几天让我们做好准备工作。这一天我想来想去,可是还不知道卖什么,突然我从脑海里想出了一个好主意,要不卖两个玩具布娃娃和一些小杂物……准备好之后,妈妈给我做好桌牌,我起好了名字,名字叫“霏霏商店”,过了一会儿,我就睡觉了。

  今天早晨,我的心情已经兴奋的跳了起来。我飞快地奔向作文教室,把书包放到座位上,就快速地跑到舞蹈教室。教室里热闹非凡,就像一个小超市一样。商品有文具,有生活用品,有玩具等,真是琳琅满目,应有尽有。

  我不好意思吆喝,就呆呆地站在那儿,就像在田野里的'稻草人,没有一个人来买我的东西,还好朱亚芳买了一张贴画。她走过来目不转睛地看着那贴画,抬起头说:“贴画多少钱呀!”我毫不犹豫地说:“1块钱。”她从裤包里拿出1块钱递给我,我把贴画用双手递给了朱亚芳,朱亚芳兴高采烈地走了!

  我看到旁边的严嘉惠有一盒漂亮的彩纸,我转过身,小声地问:“严嘉惠,一张彩纸多少钱呀!”她温柔地说:“2毛钱呀。”我想:“这么便宜,我在学校买都要1块钱呢。”我从钱包拿出2毛钱,微笑着用双手递给了她,她同时也把彩纸递给了我。

  跳蚤市场真有趣!我喜欢它!

跳蚤市场小学作文 篇5

  我期待已久的跳蚤市场终于盼来了,早早地就把家里的二手物品收拾停当,准备在同学之间相互交换时,大显身手。

  14点整,在孟老师的带领下,小记者们整齐有序的站立在自己的摊位上。而后,大家都拿出了精心准备的各种物品,有各类书籍.五颜六色的毛绒玩具,包装精美的`拼装玩具,各色各样的笔,大小不一的本子......,看得我眼花缭乱,马上就变成了“市场”。顿时就沸腾起来了,大家也忙碌起来,东看看,西瞧瞧,讨价还价,看上自己喜欢的东西,如果双方愿意,就可以互换或者买卖。这不,我带去的物品基本上都换了,收获不小,满载而归。大家各有所需,不但认识了新朋友,还增长许多见识。时间飞快流过,15点整,跳蚤市场圆满结束,大家的脸上洋溢着开心的笑容。

  更精彩还是活动结束后的观影——《小黄人大眼萌》电影,剧中凯文是一位既幽默,又搞笑,还挺有勇气的小黄人。为了寻找一位真正的主人 ,带着两位伙伴离开了自己的族群,踏上了一条惊险,恐怖的漫漫长路。一路上用机智,勇敢都化险为夷。最后经历千辛万苦,终于在伦敦找到了自己的真正主人。影片告诉我们,只要我们心中有梦想,有目标,通过自己不懈的努力,终究会有实现的那一天。为我们的明天,一起加油!

  这是一个难忘的下午,而且很有意义。也感谢小记者老师和万达影城的工作人员,你们辛苦了!

跳蚤市场小学作文 篇6

  铅笔盒10元、煤气瓶储蓄罐15元、模型飞机20元……我认真地在我的义卖品上贴上价格,因为第二天下午,学校要举行爱心义卖活动,给山区生活困难的小朋友奉献一份爱心。

  第二天下午,学校体育馆热闹非凡:“快来看了,快来看了,我们的东西又好又便宜”、“样样10元,样样10元,一口价”、“我们的爱心,靠同学们支持”……此起彼伏的叫卖声不绝于耳。每个班级摊位前都被同学们围得水泄不通。我好不容易挤进里三层外三层的爱心小摊边,里面摆放着各种各样的爱心义卖品:童话书、毛绒熊、钢笔……看得我眼花缭乱,好想把它们都买下来。忽然,一声响亮的叫卖声吸引了我的注意:“两本《怪物大师》12元了,爱心大甩卖了!”“什么?12元?!外面可要卖20多元呢!”我毫不犹豫地喊道:“我要!我要!”还没等其他同学反应过来,我已经把两本书“秒杀”了。

  接下来,我又去了其他几个爱心小摊,发现了一个镜子和梳子合在一起的梳妆镜,想起再过几天就是母亲节了,我觉得这个送给妈妈当礼物很合适。我问了一下价,要10元,可惜我身上只有8元钱了。我真诚地和“售货员”商量:“我只有8元,但我想买这个送给我妈妈当母亲节礼物,可以吗?”那“售货员”爽快地回答:“原来是送给妈妈呀,好,就8元!”我高兴地接过梳妆镜,小心翼翼地放进口袋里。

  这次义卖活动,爱心涌动,全校共筹得9000多元爱心款。我们将把爱心款捐给远方山区的小朋友们,我想他们会有新的'铅笔盒、新的书包……他们会露出开心的笑脸。

跳蚤市场小学作文 篇7

  你听说过“跳蚤市场”吗?也许你听说过,但你亲身经历过“跳蚤市场”吗?告诉你,我就经历过,就是将自己家的旧商品或新的拿到“跳蚤市场”去卖。

  今天我们学校就举行了“跳蚤市场”这个活动,“跳蚤市场”分两个卖场:一个是自由交易,另一个是义卖。义卖的钱一部分做为班费,一部分上交学校,自由交易的钱就是自己荷包里的啦!为了这次活动的真实性,每个班还选举出总经理,收银员,保安员等等,很荣幸我被选为了义卖场的宣传员,吃过中饭,工作人员带上自己的工作证到义卖场去布置班上的柜台,我们将自己的柜台布置的井井有条、光彩夺目,非常引人注意。

  下午两点钟,激动人心的时候到了!开市了!同学们一窝蜂的挤了进来,“跳蚤市场”顿时沸腾起来,宣传员举着扩音器,使出吃奶的劲,宣传起自己班上的.商品来,柜台前挤满了人,有看热闹的,有询价的,还来了不少家长。“这本书怎么卖?!”“2元钱行不行了?”……望望旁边的柜台,人声鼎沸,但由于我们班上的柜台靠在市场最里面,尽管商品琳琅满目,应有尽有,文具、玩具、小工艺,甚至DVD片都能在我们的商品区找到,但来往的人较少,于是我一着急就举着扩音器站在凳子上宣传起来:“快来买,快来买啊!精美的商品,优惠的价格!惊暴价!跳楼价!”话音刚落,就有人被我的叫喊声吸引过来,问我价格:“这支笔怎么卖了?”“1.5元”“就一元吧!”“好吧,看在第一名顾客上就便宜5角钱了吧!”万事开头难,我们班的开门生意就这样做成了!

  因为有了第一次成功的经验,下面的生意就容易多了,你看,有的同学忙着叫卖,有的忙着收钱,有的忙着开票,有的忙着出货,配合整齐,干得热火朝天,每个人脸上都焕发出激动的神情,每个人都沉浸在兴奋之中。

  二个小时的卖场时间一下子就到了,看着原先像小山一样的商品被我们卖空了,心理有说不出来的高兴,原来我们并不象爸爸、妈妈想的那样娇弱、无能;也不象老师想的那样只会在象牙塔内读书,只要我们想做,我们一定会做的更好。

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