【精华】友情小学作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的友情小学作文8篇，欢迎大家分享。
友情小学作文 篇1
人生的路非常长，无论如何都需要友情，没有了友情，就没有了温暖。
友情是什么呢？友情是一颗闪耀的星星，帮我照亮人生的路线，为我指引方向，使我的前方，是一片光明和璀璨。希望友情的星星，永远闪耀在我的夜空中，不断指引我，带给我无限的信心和力量，使我勇敢的往前闯。
友情是什么呢？友情是一颗甜甜的巧克力，在我心中渐渐溶化，滋润我的心窝，使得我所有的烦恼，通通抛到九霄云外，忘得一干二净！希望友情的巧克力，永远不会走味，永远都是甜甜蜜蜜。人都需要朋友，显得友情重要，朋友在我遇到困难时；会让我百折不挠，朋友在我感到伤心时，会让我破涕为笑。对我们来说，友情带给我们什么？安慰、鼓励、欢乐、难过，这些都是，但因为有朋友，让生活充满喜悦，充满温馨。
朋友的.陪伴与鼓励，是我们不可或缺的，好朋友的陪伴，带我走过千山万水；好朋友的鼓励，让我突然信心大增，友情是无法用钱衡量的──无价之宝！
友情小学作文 篇2
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的`密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
友情小学作文 篇3
书是一望无际的大海，走进书，就宛如在海洋里漫游；书是一艘奔行万里的飞船，亲近它，可以带你遨游太空开阔眼界；书是一把钥匙，钻研它，它会为你开启智慧之锁；书是一座快乐城市，翻开书，犹如迈进了快乐的国度，在那里，你可以交到不可计数的知心好友，可以无穷无尽的玩耍，把所有的'烦恼抛到九霄云外……读书使我快乐——故事、汉字、知识……
打小，我就对书有着一种亲切而又神秘的感觉，连环画便是我的最爱，漫游到连环画的世界中，感到无比惬意。书中的大耳朵图图、朵拉、熊熊、糊涂爸，都是我的好朋友，每当看见书中的烂漫天真的笑容时
友情小学作文 篇4
我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船想狠狠地摔在地上，但又没有，我的手高高地扬起，却迟迟没有下手，我实再下不了手啊！毕竟她与我是朋友啊！最后我把小木船轻轻的放回去了，夹着一丝悲伤和泪水跑了出去，她吃惊地望着我，不知是悲伤还是后悔。
放学时，本与她同行的，但我故意走快拉开一段距离，不想与她靠近。到家后我望着烂了的小木船不禁哭了，我做了两三个礼拜才做好的，呜~~呜~~该怎么还原啊！不一会儿床单就被我哭湿了。
第二天上学，我默不作声，上课时，我一点儿也没听。这时，她传来一张小纸条：“放学后老地方见。”我看了看纸条，又看了看她心中充满了疑惑，怎么回事？我更没心听课了，终于熬到放学了，我到了约定的地方。
到了那里，她望着我说：“华迅，对……对……对不起，我不该弄坏你的小木船。呜……呜……”她说得断断续续。我也是一惊，自然的把手放在她的肩膀说：“陈明没事的，一个小木船罢了，以后还可以在做啊！对不对？呵呵，别哭了，否则以后是大花猫！”“好。”她边哭边擦眼泪，不一会儿我和她又哈哈大笑起来，我与她的吵架也画上了一个句号，我们没有再吵过架了！
每当回想起这件事，我脸上总部有的`一笑，陈明，我永远的好朋友，我们的友情是不会断的！
友情小学作文 篇5
早读前——
“距离上课还有两分钟”学校的铃声响起，他手中拿着零食，生怕上课迟到，而被老师责罚，不由得加快了速度。
第一节课后——
早读后买的零食，被他塞在一个偏僻的角落里无人问津，下课铃的响起伴随着他的苏醒，一直显得有气无力的手缓缓地伸了进去，他的精神世界得到满足的同时，胃袋却发来了求救。“斯——”显然是那包零食被撕开了，刚吃一口，令人欣喜的下课铃变成了上课铃。老师的到来代表着他继续吃的愿望破灭了，像一把利剑无情地击碎了他继续吃下去的梦想。他只能缓缓地回归静的世界。
第二节课上——
他第一节课后的举动被同桌尽收眼底，在没经他同意的情况下，缓缓将手伸进了他的抽屉之中，左右挪动着，但动作却是十分轻盈，甚至没发出一点儿声响。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一声按在了一本书上。同学的'注意力和老师的目光随之而来，狰狞的面孔代表着刚才的声音是同桌发出来的。同桌感到无地自容，装作找书的样子，钻到了桌子下面，用仇恨的目光瞟着他。(原创投稿 )
下午上课前——
同桌因早上一事被班主任留了下来，他的同桌将他列入自己的黑名单之中。被班主任教训完后已经12点多，老师抛下了同桌吃饭去了，只留下了饥饿与痛苦。同桌再见到他时，目光已变得狠毒起来，看了眼他便离开了。
下午上课——
上课了，同桌弯下腰找书，却不经意间在抽屉中发现了一个夹馍，便拿出了附带的纸和夹馍，纸上写着：抱歉，中午没有让你回去……
友情小学作文 篇6
我们每个人都有自己的朋友，有属于自己的友情，从幼儿园到初中生，我们身边总是有多多少少的朋友陪伴着我们，随着年龄的增长，我们懂得了什么叫互相帮助，也明白了有友情宝贵。所以，生活需要友情。
还记得上小学的时候，那时学校要选大队长，看到同学们积极参加的样子，我却退缩了。这时，我在小学最知心的朋友蒋胜男说：“周祯子，你怕什么呀？这么多人都去报名了，你也快去呀！何况还有我呢！”我很想大喊一声：就是因为人多我才不敢去呀，到时候选不上多丢人啊！可看到他明亮的眸子，我突然有了动力，我放开了步子大胆的向前走去，朋友赞许的目光向我投来，原来，朋友是在你退缩的`时候拉你一把的人，而不是在你退缩是视而不见、幸灾乐祸的人。那不是真正的朋友，朋友的帮助可以让你大胆的向前。所以，生活需要友情。
友情小学作文 篇7
1
我的朋友
离开不代表遗忘
失去的还可以在追求
你坐在那显得那么哀愁
而我知道你在想我
我的朋友
2
落叶不是自然的遗物
凋零才是幸福的开始
叶子离开了树
是风的追求？
还是树的不挽留？
而你知道自然需要你
我的朋友
3
秋走了，早晚冬会来
鸟飞了，才会有回来的一天
不要抱怨你在命运的房间里
太阳升起
你就会变得光明
4
水竭了，它才渴望雨的'洗礼
花落了，它才等待开时的芬芳
命运的方向不会改变
它走到了终点
而你的未来只是起步
5
夜静静的，月弯弯的
你在路灯下迈着向前的脚步
望着你快乐的笑容
而你知道我在想你
我的朋友
友情小学作文 篇8
无处可去的寂寞心情。要分手了，虽然我有勇气承受。分别之后，一瞬间又有了失落的感觉。啊，朝夕相处的伙伴啊！忽然只剩下孤零零的我。时间再风中流逝，云霞带来清晨的信息。虽然已经分离，如果还能再次遇见。啊！想哭的时候尽情的哭吧！渴望友情，渴望纯真的友情。心灵深处的.希望和梦想常伴我左右。银色的寒冬，因为有你才变的充满活力。想重新挽回你那被风吹散的心。冰封的冰雪已融化。炎热的夏天快来吧。友情就像下课的铃声，永远我也望不了……Do You Remeber……Do You Remeber……
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