我的老师小学作文

时间:2023-07-10 15:03:36 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文【经典15篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的老师小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文【经典15篇】

我的老师小学作文1

  我的数学老师姓汪,是一个美丽能干的女老师,她有着小波浪的卷发,白皙的皮肤,姣好的容貌,同时她也是一位令人敬仰的良师。初次见汪老师是在暑假的兴趣班中,吸引我的,不仅仅仅是老师美丽的容貌,而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中,她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一向挂着自信的微笑,让人不自觉地对她产生敬意,让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她美丽的容貌,自信的微笑,还有她严谨的教学态度。今年,汪老师的孩子上初中,汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。

  而工作认真负责的汪老师并不想浪费这段时间。汪老师教的两个班共有100多人,每人有了三种作业,加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的早自习是7:00开始,8:00正式上课,一般不是班主任的老师8:00之前来到就行,但汪老师经常6:35左右就来了。每当我去办公室之际,看到的,往往是汪老师的'办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业,而那剩余的空好像只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说,就明白汪老师是位良师。汪老师对待每位同学的态度也是大同小异,从没见过她因哪一个同学成绩差或成绩好就偏待,她

  就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。汪老师,一位美丽的老师;一个负职责的老师;一个自信的老师;更是一个刚正不阿的老师。这就是我的老师,汪老师。

我的老师小学作文2

  小学六年时间匆匆流走,我却依然忘不了那辛勤教导我的老师-魏老师,还记得那时,我们还亲切的叫她魏妈妈,她有两个“绝招”,火眼金睛和七十二变,下面就请听我细细道来。

  记得有一次,我在课上传纸条,和我的好闺蜜倾诉自己的烦恼,老师在上面讲的激情澎湃,我和我的闺蜜在底下聊得热火朝天,突然,老师停住了,同学们也不讲话了,朝我和我闺蜜这个方向看过来,我们好像也意识到这点,马上坐起身子来,装作什么也没有发生过,其实我们手里都捏着一张纸条,我们手心的汗都快染湿了纸条,我们好像看到老师的眼里发出一道金光,说:“你们在传什么纸条。”那低沉的声音把我们吓了一跳,我和我闺蜜吃惊的望着老师,想:老师是怎么知道的,难不成老师真的有火眼金睛?老师走过来,把我们手里面的纸条一把抽走,一点情面都不留,“唰”干净利落,“你们下课到我办公室来”完蛋了,我们想。

  我们“魏妈妈”的七十二变,可真不是盖的,她随时都像是变了个人。那次,老师抱着一碟试卷,沉着一张脸走了进来,我们都意识到了问题的严重,大难领头,老师望着我们这些不听话的“小妖”,脸色别提有多难看了,那让我们不相信这是那活泼的魏老师。老师讲完试卷讲到纪律,脸上有扬起了笑容,因为最近我们班的纪律有很大的进步,老师就变回了那个温柔的“魏妈妈”,下个铃声一响,老师一说下课,老师放下教案,变成活泼可爱的`孩子,和我们愉快地玩在了一起,真不愧是七十二变啊。

  这就是我们的老师,拥有孙悟空的两个绝技的老师,虽然她不再教我们了,可她永远在我心里,她永远都是我们的好老师好妈妈,好伙伴。

我的老师小学作文3

  我现在已经六年级的学生了,在这六年的学习生涯中,我有许多的老师,但给我印象最深刻的是我的启蒙老师———辛老师。记得一年级开学的第一天,小伙伴们都去“抢”座位,我是第一次离开爸爸妈妈来上学,心里特别害怕,既不敢和小伙伴一块玩,也不敢去“抢”座位,只好在教室的一个角落里呆呆地站着,眼泪不争气的往下淌。待您来了以后,教室里立刻静极了。这时我更加害怕了,便把头深深地往下埋。这时,您发现了我,便轻轻地走到我身边,微笑着对我说:“小朋友,叫什么名字?你怎么没有座位啊?来!老师给你选个好座位。”我记得那声音很甜美,像我妈妈。我便安心的在那听课,可是一节课下来,我什么都没有听进去,只是清清楚楚的记得您叫辛老师。

  有一次课堂上您抽我回答问题,我没有回答对,您问我叫什么名字,当我报上自己的姓名时,我本以为你回严厉的批评我,但是您没有,你还和蔼地鼓励我,夸奖我,还冲我微笑。过了几年后,我再一次想起您对我甜甜的微笑,我的心理感到非常的感激!课堂上,您是我们的老师,课下,您便成了我们的好朋友。一次课间活动时,我们班上的人一起来玩老鹰捉小鸡的游戏,您来当老母鸡,我们当小鸡,一个高个子的同学当老鹰,我们在您的身后可安全了,任凭他怎么使劲也抓不到我们,我们玩的`可开心了。从那以后每天到课余时间您就跟我们玩。有时我们遇到烦恼的事情,我们就给您说,说完以后我们的心情特别开心,一次我们班上的一个同学的爸爸妈妈吵架了,他非常不开心。但是经过您的一番点拨,那位同学立刻不生气了,我们都把您看作是知心的朋友,是您开阔了我们的视野,丰富了我们的知识,是您让我们懂得了深刻的道理和人生的价值。辛老师,我永远忘不了您。

  徐克利简评:这篇作文写得情深意切,字里行间流露出了真情实感,朴实的事例,亲切的话语,都从小作者的脑海里缓缓而来,文章安排合理,首尾呼应,中心明确,重点突出。

我的老师小学作文4

  x老师是我三年级时的班主任,她是一个志愿者,对我们非常好,也和我们发生过许多事情。下面,我就和大家分享几件吧!

  有一次上体育课,体育老师不在,是x老师给我上的课。老师说:”今天我们玩一个游戏,名字我先不说,有不想玩的可以自己去玩,可玩了的话就不可以中途退出了,好不好?“我们异口同声说:”好!”老师说:“这个游戏的游戏规则是:我说一个词,你们就做相应的动作。还有不可以中途退出,如果退出罚抄古诗一百遍。知道了吗?”我们说:“知道了!”老师先说了一个猛兽,我们一起做出了相应的动作,老师就把我叫了出来,因为我做的最像猛兽,老师让他们学着我的样子做;老师又说了一个"美女”,我们都不愿意做,老师说:“再不做就让你们抄古诗!”我们都勉强着做了,周永贵做的最像,老师叫我们学,我不想玩了,觉的有些变态,所以就带几个人走了。一会儿,老师叫我们回去,再不回去就让我们罚抄,他们几个回去了,我却没有,老师怎么叫,我都没回去,老师叫几个同学来叫我,也没管用。下课了,老师把我叫到办公室,问我怎么回事,我一声不吭,杨老师来了,说:“吕家,这是怎么了?”x老师说:“上课不听话。”杨老师让我说说经过,我把事情的经过一一告诉了杨老师。杨老师听了,就叫x老师让我回去了。

  我崇拜x老师,是因为她善良,友谊,温柔,和谐。她对我们就像我们的亲妈妈一样。可上完三年级她就去别的地方叫了。她是我们的`班主任,是我们健康成长的桥梁,更是我们的第二父母。你是我的偶像,我要向你学习。

我的老师小学作文5

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的'。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

我的老师小学作文6

  我的语文老师你别看他的这个眼镜,他的眼睛那可是相当明亮的。再加上他那两只灵敏的耳朵,我们班同学在干什么,基本上看个一清二楚,谁在说话一下子就能听到,简直结合了千里眼和顺风耳的优点,老师每听到有人说话,就要说:“说话的同学请站起来。”有些是男子汉大丈夫,敢作敢当,二话不说马上站起来,不像某些人男子汉臭豆腐,敢做不敢当。经常被指出来,我觉得他们被指出来的滋味肯定不好受吧!

  其实我们谭老师也很幽默,就说近期吧,星期二下午我们正在说用即使……也……和既要……也要……造句。一个三班的`一个人来叫学播音主持的李宜珍去开会,那人刚要走谭老师叫住她笑着说:“你能用既要怎么样也要怎么样造个句吗?”她怎么回答的我忘了。谭老师又说:“你能用即使怎么样也要怎么样造个句吗?”她说:“想不出来。”谭老师提示他:“看看今天的天气。”她想了一会儿说:“即使今天下雨,我们也要做操。”谭老师说:“你可以走了!”她走了以后谭老师说:“你们看她,再看看我们同学,这差距也太大了吧!。

  谭老师对我们也很好,他上作文课的时候总是找些例子,读给我们听,哪些是好例子,哪些是不够好的例子他都给我们说得清清楚楚,要说起全级部所有的语文老师对学生的功夫下的多的,第一是谁,我觉得非谭老师莫属,因为即使谭老师是教导主任每天都很忙,这四年多了也没给我们落下一次课,还多讲了好几节。每次做课堂作业我们都弯着腰写字,谭老师每次都强调三个一,只要谭老师一说我们就立马挺起腰来写字。说了那么多次三个一,也没说说的不耐烦了,谭老师真的是一位好老师。

  我觉得谭老师是一位对学生最好的小学老师。

我的老师小学作文7

  你有没有过这样的一位老师,他让你认为枯燥讨厌的学科变得欢乐有趣。我有,他就是我的数学老师——袁老师。

  袁老师为人正直,性格幽默,还爱笑。他的人生格言就是:要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的,给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的正直就在于他的谦虚和诚实。他会接受我们给他指出来的错误并及时改正,用他的话来说,就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎,答应我们的事就一定做得到。他上课很幽默,一道复杂无趣的题,在他的讲解下,就会变得简单易懂。我们班的同学都爱上数学课。

  袁老师对每一个同学都很公平。记得有一次,一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”——“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样,袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”,而是利用自己的宝贵时间来为他们灌输知识。在袁老师的`超级正能量的灌输下,差生们也重拾信心,不用老师赶,自己也开始主动学习,“水瓶盖子成功解开”,知识也成功进入瓶中。

  袁老师简直就是我们的知心大朋友。袁老师上课就是在和我们玩,而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争,那对回答题目多就会给哪队加的分就多,同学们自然想给队伍争口气,纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老,和我们玩得非常开心。一节课下来,玩到了,也学到了,同学们自然喜欢数学课,我们班的成绩也就这样上来了。

  袁老师就是指南针,他让我在数学中找到了新的方向;袁老师就是明灯,他在我学习是学迷茫时点亮出口。

  袁老师,谢谢你!

我的老师小学作文8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要是六年级的小学生了。再过一年就要毕业了,希望老师您能记住我。

  回首往事,师恩难忘——和您因为学习的激烈争论,和您一次次的碰撞交流,无论学习还是运动。当我努力学习时,您为我高兴,当我进步慢时,您十分着急,您的批评与教导让我始终难以忘怀。您多次批评我学习不认真,做作业的时候经常犯一些低级错误,上课的时候还会走神;在上课的时候,我举手发言的次数不多,大多都是您把我叫起来回答。其实有些问题我是真的不太会,怕回答错误。现在想想有点可笑,学习就应该不耻下问,不应该害怕自己出错。我以后会尽力改正的,上课认真听讲,把每个问题都搞明白,争取举手次数再多一些。

  我还有个问题,就是经常会犯同样的错误,前一次做错了的题目,下一次还是再做错。可能有时候我还会因为得了一点小成绩而沾沾自喜,导致我的成绩不稳定。这都是因为自己平常没有掌握好的学习方法,没有很用心地学习,也不善于总结经验,今后我一定会更加努力,更加专心,争取自己不再犯同样的错误。

  这一年,我没少让您操心,让我最感激的是您始终给了我学习的`信心和动力。您经常教导我:“要严于律己,珍惜时间,刻苦学习”、“谦虚使人进步,骄傲使人落后”……并且用了许多方法,如让我加强背书,还对我加强辅导等等,使我学习的自觉性不断提高,尽管我还有许多缺点,但我有信心做得更好。

  在班级里,我是非常平凡的一个学生,优点不多,缺点倒不少,但无论是优点还是缺点,都是我的一部分。老师,请记住我。

我的老师小学作文9

  当我第一次走进校门,准备迎接知识的挑战时,是谁手把手的教我学写字?当我取得好成绩时,是谁拍拍我的肩膀来称赞我?当我成绩不理想,是谁给我鼓励,并指出我的不足?是老师!

  瞧!那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师,她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

  记得有一次上语文课,王老师检查背书,她笑眯眯的说:“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》,会背的同学请举手。”我这时有点害怕,举手吧,我还不太会背;不举吧,王老师批评我怎么办?结果,怕批评的心理终于占了上风,我巍巍地举起手。

  可是,王老师偏偏叫了我。我站起来低着头,不敢注视王老师,可是,我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时,我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容,便鼓起勇气,一抬头高声背到:“远看山有色,近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学在窃窃私语着。这下,我难堪极了,背了不是,不背也不是,只好用手使劲儿地绞着衣角……。

  这时,王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张,想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做,只是严肃地对同学们说:“不要笑!我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸,发现她丝毫没有责怪我的'意思。我定了定心,很快的就把剩下的诗句想了起来,并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来,老师和同学都在为我鼓掌呢!

  我和王老师建立的情谊,不是骨肉情,却胜似骨肉情啊!我会永远牢记这份最珍贵的感情!

我的老师小学作文10

  在我心中,老师都是威严的,但这一位老师,非同一般,她就是教我们语文的冯老师。

  冯老师的性格可以说是我见过的老师当中,最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事,有趣的故事惹得我们大笑,我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见,说错了也不要紧,让大家听清就行。所以冯老师的课堂,应该够轻松,愉悦了。

  她爱看书,也爱引导同学们多看书。有一次课下,我和会丽在她屋里玩,会丽说:“冯师你这儿有什么书吗?借我看看呗?”,冯师就很爽快的回答:“有啊,你要看什么类型的书?”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑,谈学习,聊家常。冯师有一句话说得好:“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话,它激励我勇于接受挑战。

  有谁的衣服破了,尽管去找冯老师好了,冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的.书包坏了,给冯老师说了一下,一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说:“冯老师自然得会缝啊。”

  冯老师是最有文采了。老师让我们写作文,她自己也会一篇不少的写,在课堂上给我们读她的作文。在她笔下,一篇篇作文,文中一个个人物,都源自我们的班级和课堂,引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思,以此引导大家从生活中选材,写自己的真情实感。

  虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说:“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的,吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上,也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问,那对于你来说有什么意义呢!

  冯老师在我心中确实就像家人一样,可以心心相通毫无设防,相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。

我的老师小学作文11

  老师是什么,是人生的指南针,是黑夜中的灯光,是滋养花儿的雨露。而对我来说,老师是生活中不可缺少的人,也是必须感谢的人。六年啊!一眨眼的事儿,而这六年,每一个老师都是我一生中最应该记住的。每个人,在六年中都会有难忘的事,但我这件事却与我的老师息息相关:

  大概在一二年级时,放学后,所有学生最该做的当然是回家,但我却没有在校门口看见父母来接我。本以为是父母碰到什么事,耽搁了,就在操场上和同学玩。

  渐渐的,同学走光了,天色也暗了,我在校园里徘徊着,有时去校门看几眼,有时坐着发呆,始终没有见到家人。

  这时,一个与我年龄相仿的学生跑下来,不知为什么,脑子里闪过一个念头——去找班主任李老师!可能是妈妈说有困难就找李老师,也可能是李老师十分亲切,让人一下子就想到了。

  当时年幼无知,并没有想会不会老师已经下班了,会不会看到一扇紧闭的铁门之类的。

  到了办公室,灯还亮着,李老师坐在桌前,李老师抬头看了看我,推了推眼镜,问道:“唉,这么晚了你怎么还不回家?”当时我还小,没有较强的危险意识,不知道晚上不回家的危险,笑嘻嘻地说:“爸妈妈还没来接我,所以我在学校里玩。”李老师在知道了基本情况后,让我拨通了妈妈的电话,在电话了和我妈妈说了几句话后对我说,:“***妈要很晚才能来接你,你先下楼把书包拿上来吧。”等我把书包拿上楼后,李老师拿出了几个水果亲切的对我说:“你饿吗,先吃些水果吧。”说完李老师就接着做她的工作。

  大概七点钟左右,我妈妈来接我来了,李老师还亲自把我送下了楼。在我妈妈再三的'感谢声中与李老师道了别,我可以回家了,可是李老师还是继续上楼接着完成她的工作。本以为这是一件很普通的事,可是现在回想起来,李老师多么辛苦呀,不仅到晚上还要工作,而且还要照顾我,这是多么伟大啊!

  李老师,我在六年遇到的所有老师里,您是对我最好的,您是我心目中最好的老师!

我的老师小学作文12

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——唐老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,他是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓唐,大家叫我唐老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。唐老师对我们特别严树。给我们讲课的.时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可唐老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,唐老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了唐老师,天天都往办公室跑,一直到现在。 一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮唐老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为唐老师经常帮助我。 我刚上五年级时,学习有些下降了,唐老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,唐老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。

  因为唐老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把唐老师的鼓励化为动力,努力加油!唐老师他为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱唐老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!唐老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!因为我有一位对我非常好的数学老师——唐老师。我真想对唐老师说一声:“谢谢您唐老师我非常感谢您。”

我的老师小学作文13

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的,是无私的;大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?那就是我们的老师,因为她们的爱是无微不至的关心,是母爱的'升华,是知识与情感交融的奉献。

  我的老师,我一直以来都记得的老师,那就是我的小学老师:荆老师。

  荆老师有点矮矮的,有点胖胖的,她从来都不迟到,因为家住得远,所以晚一点是情有可原的。但是,那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。

  那是一个冬天,外面下着鹅毛大雪,我很早的来到了学校,开始背诵课文,和数学的知识点,这时同学们也都来得差不多了,可是荆老师还没到,老师从来都是很早就到校的啊,现在是第一节课上课了,老师还是没来,同学们就开始猜测是不是老师不来了,还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了,第一节就是老师的数学课,可是因为老师没有来,所以换成了语文课,我很认真的听着,到了间操的时间老师还是没有来,等我们回到教室已经上第3节课时,老师突然出现在教室,并连忙说:“对不起,对不起,我来的太晚了”,当时我清晰地看到老师裤子上的雪,到了中午,老师和我们解释道:“对不起啊,同学们,我今天来晚了,因为路上堵车,加上路滑就更不好走了,在路上我还摔了一跤……”天啊,老师刚刚生完小孩,哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼,老师还在说对不起,应该是我们对不起才对,为了我们,那么远的路,还……

  外面的雪飘着,但是屋子里依旧是温暖的,像春天一样,老师——您辛苦了。

我的老师小学作文14

  我的偶像x老师是我从心底敬佩的人。

  x老师是我的启蒙老师,短短的头发,大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色,她对我们十分严厉,更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差,没出三秒就接收到x老师锐利的目光,我的'脸一下子红到了脖子根,心想这下完蛋了,于是我低下头等着x老师的惩罚。可是x老师什么也没说,只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼,我想我已经明白了她的用意。每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好,我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

  虽然x老师在我们的学习上要求十分严格,但在生活中对我们的照顾更是无微不至,如慈母一般和蔼可亲。就说我吧,小时候特别调皮,被x老师也不知骂了多少次,连我自己都数不清。我只记得每次x老师都耐心地教导我,告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧,肚子疼之类的小毛病,x老师都会细心地照顾我们,虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己,是自作自受,但我们都知道x老师心里其实十分担心我们。

  而且有一次上课很吵,x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差,心里感到很不安,突然,x老师晕倒了,我们吓了一大跳,赶快上去扶住x老师。x老师说不要紧,还坚持站起来给我们上课,这一节课我们出奇的安静。后来,x老师请了假去动手术,我们听了十分内疚,因为x老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了,x老师每次都要用很大的声音来讲课,才导致喉咙发炎要去动手术。那一次,我们全体同学都买了水果去探望x老师,看到x老师喉咙上的伤口,我的心痛急了。我们多么希望能为x老师分担一些疼痛啊!

  如今,我们都顺利的升上初中,x老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境,新的老师,我仍忘不了x老师教我们时的一点一滴,忘不了x老师为我们付出的一切。

  在此,我衷心的祝愿x老师身体健康,青春永驻,永远平平安安!

我的老师小学作文15

  这个新老师,姓曹,名红芹。外号:曹雪芹。

  一张方方正正的脸,加上紫色的头发,就像是山中的老怪,戴着一副黄色眼镜,镜片亮得很,你要是阳光下直视她的眼睛,准会被她的镜片给亮瞎。拿下眼镜,眼睛就是一条缝,再加上黑色的眼珠在那条缝里转来转去,就更加像那山中的老怪。那鼻子也是一道风景,小小的鼻子却有大大的`鼻孔,时不时看见几根鼻毛长了出来。她的嘴巴小小的,更奇怪的是她涂口红只喜欢涂上嘴唇。身材高高大大,脚却小小的,走起路来显得头重脚轻。再看一双腿粗粗壮壮的,像一个大型的白萝卜。

  当我们午自习的时候,有的同学不看书,一直盯着老师望,老师就说:“这位同学,虽然老师我长得非常美,美得像一幅画,但是也要认真看书的。”这时班里就会引起一片哄笑。那“呵呵呵”“哈哈哈”的声音,听起来恐怖极了。面对这样的嘲笑或哄笑,她却面不改色。

  做早操时,校长要求各班班主任领着同学一起做,音乐一响,曹老师就像打了鸡血一样,整个人从安安静静变成了热热闹闹,做起操来就像喝醉了酒,横不横的,竖不竖的,好像再给大家活跃气氛呢。

  但上课从来不会这样,非常严肃,只要有一个同学做小动作,她就以飞快的速度拿起粉笔向他砸去,百分之百爆头。这时,她又多了一个外号:百眼怪,而且还是360度旋转。下课铃响了,这时老师就会来一句:“才上十几分钟,这么快就下课了,课间我们继续上课,好好学习,天天向上。”这时,同学们就会一幅生无可恋的表情深情地望着她。

  这就是著有“山老怪”和“白眼怪”之称的女版“曹雪芹”。

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