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有关写小学的作文600字4篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的写小学的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
写小学的作文600字 篇1
古代诗人苏轼曾经说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”意思是只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。书,又被人们称为文明的“长生果”。其实我小时候,不怎么爱读书。一次偶然的机会让我与书结缘。从此我爱上了读书,书成为了我的良师益友。
暑假的一天我感到百无聊赖、无所事事。于是让妈妈带我去舅舅家找表哥玩。来到表哥的房间,表哥正在书桌前全神贯注地看着书,对于我的到来,他毫无察觉。于是我大喊了一声“哥哥”,并且不屑地说“书有什么好看的啊!你竟看得如此痴迷。”哥哥说:“弟弟,这你就不知道了吧!读书可以改变我们的思维,可以提升我们的智慧,可以开阔我们的视野,增长我们克服困难、取得胜利的勇气。只有多读书才能不断充实自己,丰富自己,你不妨试试看啊!”我说:“原来书有这么多的好处,那我能读读你的书吗”?“当然,你先读读《安徒生童话》吧,这些故事一定会给你带来很多启示的,记得要用心哟。”听了哥哥的话,我略有所思地点了点头。
回到家,我便认真的读了起来,《安徒生童话》里的这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。把我带入了书的'“王国”,让我感受到了读书的快乐!其中我印象最深的是《海的女儿》,这篇童话是安徒生童话宝库的珠玑,文章中那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也让人回味无穷。《安徒生童话》是一本很有意义的好书,它犹如一朵鲜花绽放于我的心里。
从此我一看到书便爱不释手,并且从最初的囫囵吞枣“成长为”如今的细嚼慢咽、融会贯通。书,是精神成长、心灵成长的粮食。书,哺育的是灵魂。一个智慧不断增长的人,才是健康成长的人!如今的我,在书的陪伴下已焕然一新,我始终相信:腹有诗书气自华!
写小学的作文600字 篇2
人生在世,谁能不犯错?犯了错误,我们希望得到他人的宽容;同样,别人
犯错时我们也要对对方报以宽容的态度。人与人之间因为宽容而有爱,世界因为有了宽容而和谐。 ————————题记 宽容是一抹谅解的微笑,抚平创伤,令人忘却悲痛;宽容是一缕清风,吹散人与人之间的隔阂,带来心灵的沟通与信任;宽容更是面对对手挑战时的那份淡然与从容,有着虚怀若谷的气度和君子独有的坦荡。
“以律人之心律己,以恕己之心恕人。”蔺相如的行为告诉我们,谦让的宽容可以带来国家的祥和,更可以换来难得的友谊。宽容的意义在于它能够使我们平静地面对他人的过失,同时,以更加严格的态度对待自己。一句“卒相与欢,为刎颈之交”,就以忍让的行动证明了宽容的力量。
唐太宗不计前嫌地重用魏征,才成就了“贞观之治”的.盛世。这,亦是宽容。
遥看千年前的那场楚汉之争,从一开始就注定了项羽的失败。因那份孤傲,因少了一份宽容之心,才最终失去了天下。
宽容是一种博大,宽容是一种胸怀。它淡泊明志,它宁静致远。
“海纳百川,有容乃大。”人们常形容大海:宽广,包容。向海中投入一粒石子,石子不过只是激起浪花,便消失得无影无踪,但却为大海增添了一分深邃。正因为宽容,它才包含了太多太多。大到鲸鱼,小到沙石,甚至连我们脚下的这一方热土,不也是被它轻轻托起的吗?本想海已经是天底下最宽容之物了吧?可雨果却感叹道:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”
人因宽容而广阔,也因广阔而宽容。
写小学的作文600字 篇3
倾听一种声音,有心去倾听,滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧,你会感觉到在那一刻突然学会了非常多。
那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下,忽然见南山”的闲适。
放学以后,与要好的同学走在操场上,忽然间有一种非常是奇特的声音从耳边传来,我们顺着那个声音朝着一颗大树走去,走到了大树脚下,同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向,我抬起头,突然明白了这声音的来源,原来那是青翠的鸟鸣声,我望着身旁小A,他的神情告诉我,他沉浸在了这天籁般的声音之中,过了一会儿,我们便离开了,我们不愿意去打扰他们那闲适的生活,但我们会记住那美好的叫声。
那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手,与子偕老”的浪漫。
骑着自行车,骑在小区外的石子路上,在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影,一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着,两手之间还系着一根红绳,虽然离他们还挺远的',但我已经能依稀见到他们脸上的笑容,车子从他们的身边的骑过,耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声,那个声音是多么的甜蜜,虽然我并不能听见他们在说一些什么,可是我却能从那笑声中感觉到,他们的生活是多么的幸福。
那个声音告诉我学习就“春种一粒粟,秋收千克子”的收获。
坐在公交车上,依在车窗上,透过窗,猛然间我看到路旁的玉兰花开了,一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中,我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜,如今却已开出了美丽的花朵,它好似在告诉我:只要努力,不断生长,终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义,车子驶过,那片花开的声音却一直留在我的耳中。
那个声音叫美好,那个声音叫成长,是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理,所以我们一定要用心的去好好倾听。
写小学的作文600字 篇4
一周前的一个早上,我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼,这也是为了完成科学老师布置的作业——做一个生态瓶。
人到齐后,我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼,便把网兜伸了过去,在离小鱼不远处下了水,慢慢地靠近了它。到它的边上后,我快速地做了个打捞的动作,捞上来一看,只是一些水草,我很生气,又找起了小鱼。
很快,我又找到了一条小鱼,这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面,等我完全把它“包围”了起来,它还在悠闲地游来游去呢!这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验:网兜下水的动作要轻,不然会把鱼吓跑的,捞鱼时动作要快,还有看准了再捞。有了这些经验后,我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了,于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来,再放入我们带来的生态瓶中,这时又出现了一个新问题,这种小鱼一旦出了水后,一跳可以跳到十几厘米那么高,还没放入生态瓶中已经跳到地上了,这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法,把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里,小鱼就始终跳不过网了,这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后,我仔细观察我的`生态瓶,发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了,我急忙去问妈妈,妈妈和我一起仔细的寻找起来,找了一会儿,妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳,你看,它正悬挂在水草下面乘凉呢!”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动!