【精选】春天来了小学作文汇编10篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的春天来了小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
春天来了小学作文 篇1
有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏季，有人喜欢“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的秋季，有人喜欢“一树寒梅白玉条，迥临树路傍溪桥”的冬季。而我却喜欢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春季。
春姑娘带着希望匆匆地来了，她跨过大海，穿过树林，在每个地方都留下了蓬勃的生机。
春姑娘来到柳树妹妹旁。一挥衣袖，柳树换上了翠绿的衣裳。柳树妹妹舒展着身姿，享受着春风的温暖、和煦。春姑娘还给柳树妹妹夹上了一个个绿色的发夹呢！
春姑娘又来到桃树旁，她用力沾了一抹红，涂在桃树上。桃花开了，桃花宝宝一簇簇，一丛丛，缀满枝头。春姑娘还唤醒了火红的玫瑰，金灿灿的迎春花，银色的百合花，紫色的'丁香花……
小草悄悄地钻出了地面，好奇地观望着外面的世界。春姑娘给小草换上了一件嫩绿色的新衣，让他茁壮成长！
小燕子来了！她！小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔！一只、两只一对、两队……小燕子欢叫着，飞来飞去。天放晴了，阳光露了出来，小燕子更活泼了！她斜飞在瓦蓝洁净的天空中。掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
春姑娘“扑哧”一声笑了！来到田野上，大人们都在辛勤地播种、劳动，播种希望！小孩子们也在放飞理想！作文
春天来了小学作文 篇2
寒冷的冬天终于过去了，温暖的'春天来了。我走出家门，看到了小草已然从地底下探出头来，花木穿上了美丽的衣裳，鸟儿们在天空自由的飞翔。
今天傍晚，我出去散步的时候，发现广场上又开了许多五彩缤纷的小野花，我高兴地跑过去，哇！真漂亮！好想摘下来一朵，又想到这些花毕竟一年才开一次，应该留给更多的人观赏，还是不摘了吧。于是，我又继续往前走……
回来的时候，看到楼下的花园里开满了各种各样的花，五彩缤纷，竞相斗艳。真可以说是"春色满园关不住"，也可以用“万紫千红总是春”来形容。
春天真美呀！万物复苏，柳绿花红。我喜欢春天！
春天来了小学作文 篇3
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的'训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文 篇4
春天来了，万物复苏。燕子妈妈带着一群可爱的小燕子从南方飞来了。它们象剪刀似的尾巴，在半空中飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着好象在说：”春天来了，我们爱春天。”
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，好象春姑娘的长头发。迎春花吹着金色的小喇叭，喜鹊来报信了，忙叫着春天来啦，春天来啦！田野上长满了小草，绿绿的.，远远看去，好象铺上了一条绿毯子。
小动物们也苏醒了。青蛙用它那嘹亮的嗓子演奏着春的歌儿。平日里孩子们喜爱的西瓜虫也爬出来了，在草地中、田野里爬着，滚着。美丽的蝴蝶在花丛间扇动着它那斑斓的翅膀尽情地舞动着，真不愧为“蝴蝶仙子”的美称呢！
春天真是个美好得季节啊！
春天来了小学作文 篇5
闲来无事，我打开音乐播放器，播放起我最喜欢的一首歌《春来了》。一曲完毕，回到现实，我才发现，外面的世界语歌曲中一样，春天又来了。
春天又来了，小草又探出了头。冬天的寒冷让小草们全都把头缩在地理，春姑娘一归来，就带来了温暖，小草就争先恐后地把头伸出来，去迎接春姑娘的到来，他们的脑袋全都被春姑娘染成了绿色，娇小的草染成了黄中带绿的颜色，稍微大一点的草染的是青绿色。因为都是小孩子，春姑娘并没有给草们用深绿色的染料。小草的回归，为春天又增添了几分绿意。躺在草地上，有小草给你温柔的按摩，享受着阳光的沐浴，这真是人生中的一大幸事。小草，这一个个绿色小精灵，为春天又带了无限生机，让今年的春天更加美丽。
春天又来了，小花又绽开笑脸。小花是春天的护卫，春天回来了，小花也随着春天的归来绽开了笑脸。小花的颜色是五颜六色的，红色的开得艳丽，蓝色的花开得淡雅。各色的小花交织在一起，给那远山穿上了一件花衣服，让远山变得更加赏心悦目，使人们对春天的好感又增添了几分，也为春天带来了一丝丝淡淡的香味，让人们的身心感到放松。
春天又来了，动物又开始嬉戏。春天又来了，动物又开始活跃起来。绿色的'，麻点的鸭子聚在一起，昂着头，挺着胸膛，红掌拨动着水面，在水中欢快地游着。有时，鸭子们玩累了，肚子有些饿时，便一头扎进水中去捕捉小鱼吃。一但有哪只鸭子捕捉到了鱼，鸭子们便一改往日文静的一面，用翅膀拍打着水面，去抢那鸭子嘴里的与，弄得水面浪花飞溅。构成了一幅“群鸭戏水图”。水面的两边的堤岸，往往能看见"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的场面，好不热闹。
春天又来了，又为人们带来了生机勃勃，五颜六色的画面，这幅画将在我心中永存，我期待着下一个春天的到来，我爱春天。
春天来了小学作文 篇6
春天来了，花儿们争奇斗艳，鸟儿们唱着春天的歌赞美着春天。
春姑娘又悄然无声地来到了我们的身边。小树抽出了嫩芽，它迎着春天的风慢慢成长；小笋从柔软的土里冒了出来，睁开惺忪的睡眼，它在春天细雨的滋润下慢慢长大；小鸟从遥远的北方飞到了这里，它唱着春天的歌，把欢乐传播到每个人的身上。
春姑娘带走了严寒，它带来了温暖。花儿开了，它们在绽放着自己最美的笑容；在冬眠的动物们，在春姑娘的轻柔的`呼唤声中，它们醒过来了。
看，对面的树上有两只鸟正在搭窝呢！它们好像快要有自己的宝宝了，正在为它们未来的孩子建设一个新的家园。
农民伯伯，正在为自己刚种下的种子浇水、施肥，做好充足的准备，等到种子发芽、成熟，又是一个满满的大丰收啊！
春天是绿色的象征，绿色是生命的颜色，所以，春天正是小树、小草们生命勃发、朝气蓬勃的季节。
春天来了。春天来了。
春天来了小学作文 篇7
春，迈着轻轻的脚步来，带着温暖的阳光，和熙的春风走来，让大地脱掉了雪白的棉袄，披上绿的衣裳，处处生机盎然。
瞧，花园中，迎春花黄灿灿的花朵，传出早春的气息。柳树抖落枝条上的白霜，春风为灰秃秃的枝条涂上了一抹新绿，为了答谢春风，柳枝和着春风翩然起舞。各式各样的花儿按捺不住心中的喜悦，竞相开放，霎是好看。为春天绘上了绚烂多彩的一笔。
森林里的动物们逐渐复苏，热闹了起来。小蛇醒了，伸了个懒腰，在森林与小溪间散步；灰熊也醒了，它发出一声咆哮，仿佛在说：“哎！睡了一冬天，好饿呀！我得出去找吃的。”南飞的燕子，如今也已飞回，“啾啾啾啾！”地在叫，像是在倾诉对春天的喜爱。
以往冬日清冷的.街道上，人们脱去厚重的棉袄，穿上了色彩艳丽的轻装，形成了一条流动的彩色河。似是一呼百应，花儿草儿水儿人儿都成了春的忠实随从，争相展示新鲜姿态。看，广场上、山岗上、村头边，孩子们、老人们三个一群两个一伙昂着脸注视着属于自己的那片天空，每一只风筝都越飞越高，把天空布成一年中最美丽的一道风景——风筝飞满天。
啊，春天来了！阳春布德泽，万物生光辉。让我们一起走进春天的世界，看那枝头闹春的繁花，瞧那蔓延田野的绿意，听那鸟儿的鸣唱，赏那诗意盎然，芬芳四溢的春色吧！
春天来了小学作文 篇8
春天来了！春天来了！不信你瞧！春姑娘给小草带来了大片大片的颜色，翠绿。她一手牵着蝴蝶小姐，一手牵着蜜蜂先生，来到了人间。
春姑娘来到田野，风车抽的水断断续续，春姑娘让风婆婆把风车转起来，风婆婆吹了一口气，风车转的飞快，秧苗喝足了水，笑不住的点头，好像在说：“谢谢你，春姑娘！”春姑娘甜甜的笑了。
春姑娘又来到了花园，看到小花无精打采的低着头，春姑娘请雨哥哥来帮忙，下了一场春雨，花儿们绽开了笑脸，桃花像小孩子的脸一样，红彤彤的，梨花如淘气的`孩子，好像在说：“春姑娘人人夸！”春姑娘不好意识的笑了。
春光无限好，只为你而留，让我们共同努力让明天变成充分满阳光，鲜花的人类家园！
春天来了小学作文 篇9
我感觉得到，你来过，从我心上，轻轻的，轻轻的掠过一阵阵涟漪，你的脚步声吹皱了我的那一池春水，泛着粼粼的波纹，映着这美丽的夕阳，娇羞，绚烂多彩，也许，你不是做好的画家，没能，勾勒出那一春水的点点私语，但，你却是我心里最美的风景……我明显感觉到你来过，伸手去抓，却让你从指缝中溜走。你碰着我的'手，也许是有意的，但我似感觉有人轻抚着我：犹如母亲对孩子的爱抚，犹如恋人之间的撕抚……使我心上的一股无名火，被你抚掉了。感觉你像跟我嬉戏玩耍，犹如玩具陪着孩子长大般，跟我玩耍，感觉像是有个人，看不见，抓不着，却能跟我嬉戏玩耍，玩得不亦乐乎。
你入我眼帘，天边黑色一片，轻缓时如少女呼吸，急促时像打呼噜，浇灭那点点星火，伴风迎面吹来那清香，预告着春来的信息的风，清新中略带涩涩的香气，温文尔雅，使身心疲惫的人顿时精神一倍，比药效果还显着……我轻打开窗子，迎着你落下的信息，“啪啪”你落入我手心，落在我脸颊，我闻着、尝着，品尝其中“春涩”的信息，淡涩、淡凉、淡爽，这，这就是“春的味道”。“春的味道”灌满着我的味蕾，使我的味觉有了新的“体验”。
你泛着点点涟漪，与你的兄弟们玩耍而散着波澜，活像个长不大的孩子，顽皮、可爱，又不失天真，但又矛盾着泛着狡黠，更确切的说是狡猾的波纹，无邪又可爱，是你用身体交织而成的永恒的乐曲……你顽皮地瞧了瞧，便与风、雨交接的玩耍，你又玩耍，又狡猾的借着他们的力量灌溉农物，饱满身躯。你是三兄弟中最小，也是最狡猾的一个，亏得哥哥们大公无私，不过，你也用身体成全春雨，灌满春风，呈现出无私，好夺得人们的赞扬，夸赞，你耍着小孩子的天真，无邪的伎俩，可爱又顽皮。
春风、春雨、春水——春抚、春涩、春玩。谨以此来几年以往清爽的春!
春天来了小学作文 篇10
时间仿佛总是过得那么快，一年又已经过去，新的一年又随着羊年的钟声来了……
不知道为什么我挺喜欢春天。或许是因为它的生机勃勃；或许是因为它的一片翠绿；或许是因为它勾起了我无数美好的`回忆；或许……
春天绿油油的小草从湿漉漉的泥土里探出头来好奇地望着大地这个奇妙的世界。五颜六色的花儿争先恐后地在显摆着自己美妙的曲线。光秃秃的树杈上又长上了翠绿的叶子，引得小鸟们“叽叽喳喳”地唱歌。大地又开始忙碌了：农民们忙着播种，蜜蜂们忙着采蜜，植物忙着发芽……把大地点缀得更加生机勃勃了。
但是春天的时间却很短暂，所以我们要珍惜好生命中的每一分每一秒。好了，祝各位春天快乐。
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