小学的作文

时间:2023-06-16 11:00:48 小学作文 我要投稿

【推荐】小学的作文锦集5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学的作文锦集5篇

小学的作文 篇1

  有人说,护士是白衣天使;有人说,邮递员是绿衣使者;而我说,老师是爱心使者,因为他们用最美的心给了我们最真的爱,让我们在充满爱的校园中健康地生活,茁壮地成长。在这节日来临之际,我情不自禁地向敬爱的老师们倾吐起自己心中的美好理想:

  我愿当一名科学家,研究出一种无毒、芬芳且不易折断的粉笔。因为粉笔是老师不可缺少的好帮手,可是调皮的粉笔灰让老师们防不胜防,有的老师甚至染上了疾病。我研究出的这种粉笔不但没有毒,还会散发出淡淡的清香,使老师上课时精神焕发,永保活力。我常见有一些淘气的同学喜欢把粉笔折成两段,扔着玩。现在可好啦,无论他们再怎么折,粉笔却安然无恙。

  我还想研究一种超级润喉丹,因为我深深地记得有这样一个刚走上讲台的老师,讲起课来娓娓动听,同学们都喜欢上她的课。下课时,同学们常常围在她身旁,听她那美妙、动听的歌声。可是,有一些顽皮的同学却常常让老师生气,一学期下来,我伤心地发现,这位老师的声音沙哑了。现在,有了超级润喉丹,只要老师们在上课之前服下一颗,他们的'嗓子不但不会变坏,而且声音会更甜美、清脆。学生们也会因此更爱听课,老师自然就少发脾气啦。

  我愿当一个发明家,发明一种电子棒,把它们安置在每个同学的桌子上,因为同学们上课会开小差,这事很让老师烦心。现在有了电子棒,只要他们上课一开小差或讲悄悄话,它就会自动伸出两分米长的棍子,轻轻地碰了他们一下,使得课堂上的老师成了三头六臂、火眼金精的大能人,这样就能提醒同学们专心致志地上好每节课。

  以上就是我——一个普通的学生,献给老师的最真的爱!

小学的作文 篇2

  在我的身边有许多人在关心着我,像太阳一样照耀着我,善良慈祥的妈妈让我体会到做人的道理,认真工作的爸爸让我学会做事要耐心,调皮捣蛋的弟弟让我哭笑不得,特别是能说会道的妹妹给我印象深刻。

  我的妹妹有一头黑漆漆的秀发,一双黑宝石般的眼睛,流露出一丝光芒,高高的鼻梁,一张红红的樱桃小嘴,能说会道,总是给我们逗得开怀大笑,笑起来还有两个小小的酒窝露出来,如果您不仔细看就发现不了那两个小酒窝了。

  要说妹妹有什么特长,就要数她那张能说会道的嘴了。记得那是一个星期六,我们一家子坐在院子中谈话,玩耍,太阳照在了大树上,从树叶间照出三四丝太阳光。妹妹在院子中,东张西望,突然听到了一阵铃声,她便问:“从哪来的声音?”妈妈说:“是手机中的'声音。”她听后又问:“为什么你们都有手机,而我没有呢?”我说:“那你叫你妈妈买一个给你不就有了。”她在四望环绕看了看没有她妈妈。她便说:“妈妈跟我说,我还小不用手机,长大后又买。”妈妈听后说:“你的妈妈又不在你怎么问的?”妹妹思考后自豪的说:“她从前说的。”我们听了后,哭笑不得。

  怎么样?我的妹妹够能说会道了吧!我因为有一个能说会道的妹妹,所以我们多了许多快乐。这个妹妹真是能说会道。

小学的作文 篇3

  前几天,我看到一幅漫画。画中,有一位老奶奶正在水果铺买水果。老板给他称完重之后说:“六斤不到”,老奶奶心想,我就买了这么一点,怎么会这么重?于是她拿出自己随身带的称称了一下,竟然才散尽。

  通过这幅漫画,我们可以领悟到:做什么事情,不能别人说什么就同意。要先思考一下,再做出决定,不然就会有报应。

  大家都知道项羽吧,他力气非常大,身边也有许多能人。但为什么他会失败呢?他本可以在鸿门宴的时候一刀杀了刘邦,保住了自己的地位,但他却听信刘邦的话,放走了刘邦,导致自己之后的'战败。

  因为轻信别人的话而失败的古人可不止项羽一个。《三国演义》大家都读过,曹操就是因为轻信别人的话吃了许多亏。先是相信了黄盖的“苦肉计”,并听信了别人的话,把战船锁在了一块。结果被一把火烧光了,自己也险些丧命。还有一次,曹操派蒋干去劝降周瑜,却反被周瑜算计。听信谗言,把战功赫赫的两位水军大将错杀了。

  通过这几个事例,我们可以知道就算再厉害的人如果轻信了别人,也会遭来严重的后果。所以我们听取陌生人的话时,一定要三思,不然肯定会有报应。

小学的作文 篇4

  这是我的学校聂耳小学20xx年9月我开始了我的小学学习阶段,现在我还在这所小学学习,我能在这个小学上学是我的荣誉。学校校长是个可蔼可亲的人他姓“陶”称呼为“陶校长”。学校里更有着好老师,四年级,五年级我都是四好少年,功劳都是张老师和王老师的,这是应为老师教得好我才会学好,这次,四年级下学期期末考试时我在班上的分数名列前茅,所以被评为了“四好少年”。这和学校的关系是有关联的,学习环境好才会有好的老师,我感谢我的爸爸妈妈给我这么好的学习环境。

  这是我们二年级时和一年级的学校虽然没有现在的华丽,但在我心中她是最美的学校,你看我在二(7)班你会问我们班的中队旗不在里面是为什么呢,是因为中队旗别班的同学弄破了所以没有抬,也因为破了的影响中国的形象。

  这是英国康沃尔郡议会主席帕特里西亚·哈维女士率教育代表团访问玉溪聂耳小学,盛赞红塔区素质教育。还开了讲座,

  学校在新的办学理念引领下,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提升办学水平,把德育工作放在首位,寓教育于各项活动中,注重学校文化建设,营造和谐高雅的文化育人环境,打造一支优秀的教师队伍,实现教师发展学校,体现为学生的终身发展服务,为学生的一生幸福作准备的办学理念,关注每一个学生的成长。以全新的.办学理念丰富了校风、教风、学风的内涵,使学校更显勃勃生机,成为玉溪小学教育的窗口和示范,成为玉溪人民十分青睐的名校。学校工作受到上级党委、政府的肯定,也赢得了社会各界、各位学生家长的赞誉,各项工作铸就学校辉煌。1986年被认定为云南省实验小学,1991年省对实验小学办学水平评估被认定为优级学校,20xx年被认定为首批云南省一级二等示范小学。20xx年11月认定为云南省优级甲等学校,先后被评为全国课题研究先进学校,省、市、区文明学校,省、市、区文明单位,云南省科普教育示范学校,云南省模范职工之家,省、市红领巾示范学校,全国红旗大队,玉溪市教育科研实验基地,玉溪市德育先进学校,玉溪市一级完全小学,玉溪市教育科研先进单位,玉溪市爱国卫生先进单位,玉溪市绿化校园甲级单位,市、区先进党支部,红塔区普及实验教学合格学校,云南省绿色学校,玉溪市绿色学校,红塔区巾帼文明示范岗,红塔区环保教育先进学校,红塔区社会治安综合治理平安单位,学生参加全国、省、市、区的体育、书画、科技、音乐、英语、写作、数学等各项比赛中均能取得突出成绩。20xx年被评为全国中小学艺术教育杰出单位。长期以来,我校的教学、科研、培训工作以校本教研为抓手,构建“研、训、教”一体化培训模式,以“目标启动、骨干带动、活动促进、科研推动、机制驱动”为举措,走“课题研究与课堂教学”合一;“教师提高与学生发展”合一;“自学自练与集中培训”合一的有效途径,激发教师完善自身素质的主动性、积极性,不断提升教师的综合素质和教学艺术水平,也成就了一批名师,聂耳小学的优秀教师可谓秀木成林,铸就了学校名牌形象。教师用敬业精神、教育理念,人格魅力影响学生,优良的学风和学生主动参与各项活动的热情有力地推动学校教育教学工作的开展。使学校的教育教学成绩始终保持在全市的一个高水平上。

  学校现有教学班42个,学生3080人,全校有教职工123人。其中专任教师117人,小学高级教师81人,小学一级教师36人;国家级骨干教师2人,云南省特级教师2人,省级骨干教师2人,市区级骨干教师2人,市级学科带头人4人,校级骨干教师21人。省市区教学能手5人。

  这就是我们的学校,我爱我的学校。谢谢老师,谢谢校长,谢谢爸爸和妈妈。

小学的作文 篇5

  说起我在暑假中有意义的一次活动,不由得让我想起单簧管考级的那天,想知道我在考级那天发生了什么事呢?别急,让我慢慢地跟你讲吧!

  早上的时候,爸爸早上8:00就叫我起床了,但我的考级时间是10:30。你也许会问,我为什么要那么早起,不是10:30才开始吗?告诉你吧,在我们考级之前,可一定要吹多几次,才能是自己更加熟练。就像我们期末考试一样,考试的前一个晚上,我们也要复习一遍学过的知识,才不会把那些知识给忘记。这样你才能做到胸有成竹。

  大约9:30吧,爸爸就把我送到考级的地点。那里有许多和我一样在学乐器的学生,和那些正在焦急地等他们孩子的`家长。我把乐器装好后,又吹了一遍乐曲。接着,那里的老师让我进备考场准备考级,在里面,我见到了和我在一起学乐器的同学。过了一会儿,老师让我坐到离考场门口很近的位置……一位同学出来了,轮到我进去了。我坐在椅子上,等前面一个同学考级,虽然里面有空调,可是,我觉得自己还是会紧张,背后不是觉得凉凉的,考官面无表情地在听。眼看那个同学出去了,也就意味着已经到我了,我开始吹曲子了。音阶和练习曲,考官让我吹了一点就说“可以了!”到了乐曲,我慢慢地吹了起来,盯着谱子一个音一个音地看,生怕吹错一个音,吹了一段时间后,考官还没喊停,我心想:“考官怎么还不喊停啊?我都要吹不下去了。”在接近结尾的时候,“停!可以了!”哎,终于考完了。我松了一口气,幸亏考官没有说什么,我拿着乐器和谱子,走了出去。看见爸爸在窗前等我,我走过去,把乐器拆好,装在乐器盒里。爸爸问我考得怎么样,我说还可以。

  爸爸听完后,说,现在你从三、四年级开始学这个乐器现在都已经考八级了,你一定要坚持把这个乐器学好。爸爸说得对,我既然选择吹这个乐器就要把它给学好,不能半途而废,不管做什么都一样。

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