难忘的小学作文

时间:2023-06-13 12:23:41 小学作文 我要投稿

关于难忘的小学作文锦集10篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的难忘的小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于难忘的小学作文锦集10篇

难忘的小学作文 篇1

  前几天,一场暴雨导致山体滑波,一颗大石头滚落到乡下的田元学校门口,卡住了校门。

  第二天,学生、老师们只能从两边的`缝中进出。许多人都自学排队,排起了两条长龙。

  这里一个身穿补丁牛仔裤,红色T-shirt的青年男子出现了。

  那个男子推开人群往前挤。一位老妈妈说:“你看大家都排队,你也不要太自私了!”阿姨说:“你也真是的!”一位教师说:“真没素质。”人群中引起了纷纷议论。青年人回头朝人们一笑,手里似乎拿着什么。

  过了一会儿,青年人挤到了最前面,他把手中的钩索钩入石头中,用力一拉,再一拉......终于,青年人拉动了石头,一松,石头便滚入了校门对面的河中。人群中响起了雷鸣般的掌声。

  青年人消失在晨雾中。

难忘的小学作文 篇2

  每个人都有个童年,而童年有很多种,有:美好的、快乐的、悲伤的……你是哪一种呢?我的童年是快乐的、美好的、

  记得有一次,那时的我才四岁,就已经在与那些比我大10岁的`哥哥姐姐们玩耍了,接着,我听见汽车发动的声音,我扭头一看原来是邻居舅公他们又要去爬山了,我马上跑过去问:“妈妈,我也要去。”“不行,你还爬不动呢!”妈妈说。“不嘛,不嘛!”我一边说一边哭,“我就要去,哇-哇-哇-。”我我看起来很可怜,舅公开口了,说:“那你要去,你必须要去把你妈妈的高跟鞋拿来穿,我们才带你去爬山。”他说完后,向妈妈眨眨眼。当时的我还过于稚嫩,并不懂得,这是什么意思,只顾自己跑去拿了妈妈的高跟鞋来。

  可是当我穿上高跟鞋出来一看时,发现舅公与他的汽车早已没了踪影,这下我意识到了,我被骗了,我知道那个眨眼的动作是什么意思了,当时我没有办法只好哭了起来,哇-哇-哇-,我的哭声震耳欲聋妈妈受不了了,只能开车把我送到了旧宫爬山的地方,可是仍不见舅公的身影,于是,我们开始找起来。本来妈妈可以打电话给旧舅公,可是妈妈的手机“关键时刻掉链子”它没电了呀。终于,我们在停车场发现了,舅公,妈妈把我送到山脚下就走了,我和舅公开始爬山了,可没爬到一半我就爬不动了,于是,舅公叫了一辆游览观光车把我们送了上去,可是呢?我坐了一次还想坐,坐了一次还想坐,我就这样玩了一个下午,还花费了舅公整整70块钱,我听到时吓了一跳,70块钱!可以买140根棒棒糖,可以买多少零食啊!我开始心疼了。

  一回到家,妈妈就问舅公:“怎么样?”“不怎么样,我根本不是去爬山,而是和这个小家伙游览了整座山六七遍,花费了我70块钱!”舅公说完,与妈妈都大声笑起来。

  我希望童年一直围绕在我身旁,永远不离开,童年是多么美好、快乐、难忘呀!

难忘的小学作文 篇3

  暑假里妈妈带我去青城山旅游,到那里的第二天,我们便去了水晶溶洞。路上我听爸爸说:“水晶溶洞的全名叫三龙水晶溶洞,它生长于一至三千万年前的远古时代,在特殊的情况下,便成了壮观的岩洞景观……洞分为三层,每一层都布满了钟乳石。“停,钟乳石长什么样子,我以前去溶洞都没有仔细观察,只是感到神秘,其它就是随便看一下,然后就出洞了,没注意,今天我一定要仔细观察溶洞……

  瞧!那就是溶洞,我顺着妈妈手指的方向望去,只见霓虹灯一闪一闪的。一条长长的铁梯子通向远方,侧耳倾听,哗,哗的流水声格外清晰。铁门打开了,我仔细一看,梯子下面的流水哗哗哗地奔腾着,有些水花还翻过了梯子。

  一走进溶洞,就感到一股凉意袭来,听导游说:“这个溶洞的气温一直保持在15度左右,而且冬暖夏凉。”我仔细地打量着周围的一切,洞的四周有许多三角形的石头,这就是钟乳石。“章鱼迎宾”四个大字映入我的眼帘,我抬头一看,一根根钟乳石错落有致地排列着,水顺着石柱往下滴,乍一看就像章鱼触角,我伸手一摸,钟乳石表面十分光滑,像被磨过一样,再往前走,参差不齐的钟乳石造型又把我带入了另一个神秘的世界。那是神老护梯,只见神老护梯屹立在铁梯旁,一双炯炯有神的眼睛向远处眺望,好象在看什么东西。我仿佛看见在遥远的东方有一个万年梯直通天上,天上有个长生不老果园,吃了这里的'果子便可以长生不老,西方有一群妖魔鬼怪,很想尝尝这果园里的果子,曾三翻五次来到果园旁,可每次都尝不到果子。正因是万年梯旁的神老长年守着这果园。妖魔鬼怪只要一接近神老,神老就会用它的本领把妖魔鬼怪全部杀死。在神老的守护下,长生不老果园在这里保存了很久很久。

  在溶洞里,许多钟乳石汇在一起,有若华灯高照,有若入云玉柱,有若素女含情……

  溶洞,最璀璨的你,给我带来了无尽的想象;难忘的你,三龙水晶溶洞。

难忘的小学作文 篇4

  还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。

  六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,

  三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……

  那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。

  小学生活里,我结识了很多好朋友,但是,在三年级有一段时间,我被班上的同学排挤了。

  那是因为班上有个联欢会,组织的同学选了我当主持人,而没选另一个也想当主持人的同学,她好像很生气,也很讨厌我,就叫了许多人一起,不和我玩,不和我说话。而我,一向是没了朋友就活不下去的人,在那样寂寞的情况下,我很是伤心。

  可是,在课间,我趴在课桌偷偷伤心落泪时,任可来到我身边,轻轻在我耳边问着我怎么了,虽然她也被那个同学拉过去了,但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边,我有些感动了,更加忍不住了,哭的更伤心了。我想,也许只有同学之间的`友谊,才能让我这样吧。

  现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。友谊就像水,我无时无刻不需要着它。

  我生活的通师二附,活动繁多。就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵,但我无比自信。这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。

  感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!

  六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”

难忘的小学作文 篇5

  这些年来,教过我的老师数不胜数,但最让我印象深刻的是我的数学老师—于老师。

  于老师大概是三年级开始教我们的,她有着一头棕色的长发,眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,从她的外表来看便透着一股不服输的`劲。

  于老讲课细致,条理清楚,时常语调柔和满含深情的给我们讲课。可是于老师更多时候却温柔不起来。因为我们班的情况特殊,大多数同学非但不学习而且上课捣乱,为此于老师非常生气,甚至想放弃我们。但是于老师刀子嘴豆腐心,还是一年一年的坚持了下来。

  于老师在学校还担任着教导主任,每天任务很重,但是于老师对我们仍然很认真,每一张卷子都是仔仔细细的批改,每一道难题都是不厌其烦的讲解。这时我认为于老师是一个兢兢业业,不求回报的好老师。

  于老师说过:“只要你肯学,无论什么时候我都不会放弃你。”我们班有一个学习不算太好的同学,但于老师看他又不像无药可救的人,便利用每天下课时间单独辅导他。这些班级同学都看在眼里,记在心里。

  都说当老师是个辛苦的职业,仔细想想的确如此,就算你以后出人头地,也恐怕不会再记得曾经教过你的老师了。也许我们不能人人成才,但是我们应该对老师有最起码的感恩啊。

  我们班也正是因为有于老师的辛苦付出,才会有一位全年级第一的头衔,这些点点滴滴将会成为我们永恒的骄傲,所以我也会好好学习,以此报答于老师。

难忘的小学作文 篇6

  童年的事就像天上的星星,数不清;童年就像沙滩上的沙烁,道不尽;童年就像万花筒,转一转,五彩缤纷。在这五彩缤纷的.童年里,布满了天真,快乐和无知。而这些事,却让我收获了欢乐与微笑,让我感到心灵的纯洁。

  回想起那一件件不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样令人感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断上升,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,回想起……那一个个镜头,顿时浮现在你的眼前。

  记得在我8岁时,第一次学骑自行车。那时,我们家只有那种老的自行车,没有小孩子骑的,我只好学骑老自行车,而老自行车相对于小自行车比较难学一些。每次开始骑,妈妈都要先把我抱到座位上,然后她扶着车子,让我一圈一圈蹬,这样我渐渐学会了骑自行车。有一次,我练的不是很熟,就觉得以机会了,想骑到外面向小伙伴们炫耀一下。可我刚骑到路上,就有一位行人走过去,眼看就要撞到人了,可这时,我怎么也刹不住车了,想拐过去,可又来不及了。我紧张地闭上了眼睛,回头看,眨眼的时间,我感觉车不动了,就缓缓地睁开眼睛,回头看,原来是妈妈在后面拉着自行车。“好险呀!差点就撞到人了!”我感叹道。

  每个人都有自己的童年,你的童年有趣吗?

难忘的小学作文 篇7

  今天孟老师带我们到南校区参观科技展。在报告厅门口前,把同学们分成了4人一小组。我和刘可心、陆艺旋、李若萱分在了同一组。

  一进报告厅,十几个科技仪器映入眼帘。我们先从右边开始,最右边是九连环。九连环是中国汉族民间的智力玩具,用金属丝制成9个圆环,将圆环套在横板或各式框架上。玩耍时,按照一定的顺序反复操作,可使9个圆环分别解开,或合而为一。我们玩了玩,不会,就继续参观旁边的仪器。这是一个用各种镜子反射激光的仪器。有凸透镜、凹透镜、五角星镜……每一个镜面反射的激光都各自不同。还有其他各种仪器,有护送小球,有遨游太空,还有笼子里的小鸟等等。

  最令我们感兴趣的'是迷你激光竖琴。只要用手“拨动”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我们一起用手拨动琴弦,发出来杂乱的声音,其他小组的同学们也被吸引了过来,一起疯狂的拨琴弦,整个展厅都是竖琴嘈杂的声音,可我们都笑的非常开心。

  参观完所有的科学仪器,不光开拓了我们的视野,还引起了我们对科学更加浓厚的兴趣。这次的科技展可真是令人流连忘返啊!

难忘的小学作文 篇8

  今天,我们三井小学三—六年级同学显得异常兴奋,因为我们要去金坛花山国防教育中心进行为期一天的“军事生活体验活动”——军训。

  这天,同学们早早地到了学校,交流着跟军训有关的事情,足可以编成和“论语”原著比美的本班“论语”。上了车,同学们有的跟“邻居”开起了永无尽头的长期茶话会;有的目不转睛地盯着前方的移动电视。我呢,则是呆呆地透过窗户望着外面的风景,那金灿灿的稻子,波光粼粼的鱼塘,无边的田野,五彩斑斓的花朵,可迷人啦!

  到了目的地,我们沿着弯弯曲曲的小径,走向篮球场开始更衣—穿迷彩装。我迫不及待地拿着刚领到的衣服穿了起来。这时我才发现这竟是大号的,穿在身上极不合身,看着长出一大段的袖子和裤腿,我心里暗暗后悔:早知道拿中号的了!

  一上午,我们先后学习了踏步、向左转、向右转、蹲下、向后转、敬军礼、稍息、立正等动作。其中我觉得最难的是踏步,因为迷彩服的裤裆太大了,腿都抬不起来,就算用手提着也没用。“我的腿都麻了!”一些同学小声议论着,我也这么觉得。看着其他同学因为劳累东倒西歪的样子,要强的我丝毫都没显露出自己的疲倦,还是站得挺挺的,坐得直直的,老师都夸我像个真正的小军人呢!到了约十一点,我们的肚子饿得“咕咕”叫,好像在说:“小主人,小主人,都十一点多了,快给我吃点东西填填饱吧!”好不容易忍道了十一点半,终于可以解放了!我们有气无力地、既渴又饿还累地飞快找到自己的小组,打开书包,取出食品,剥开包装,大吃大喝起来,活像个三天没吃没喝的小乞丐,野餐布上有各种各样的'零食、干粮:薯片、松软的面包、香喷喷的西果皮,冰冷的鸡翅……同学们吃的可香了呢!下午,我们又去训练场玩了许多游戏,还去了水上游乐场玩了一些有趣的水上游戏。

  最后我们拖着疲惫的步伐登上了回校的旅游车,看着越来越远的军训基地,我还真有点恋恋不舍呢。

难忘的小学作文 篇9

  时光如流水,转眼间的功夫,我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事,有些已经忘了,唯独我的启蒙老师,在我的记忆深处总是那么的清晰,使我难以忘怀。

  她很年轻,细细弯弯的长眉,眼睛大大的,头发长长的,很漂亮。她很有学问,什么都知道,她就是我的班主任——陆老师。

  我的班主任,她是我们的`语文老师。她的笑容和蔼可亲的。她就像园丁一样无微不至地关心着,爱护着我们,她每天呕心沥血地教我们读书,写字。她平等的对待每一个同学,从不以成绩作为评价学生的唯一标准,就算是最差的学生,只要有一点点进步,她就会表扬他,从来不偏心。

  陆老师对我们,就像对朋友一样。有一次语文课上,我看见陆老师的眼睛里充满了血丝,我想,昨晚一定很晚才睡觉的吧,是在为我们批改作业,还是在认真备课呢?我正想着,陆老师爱抚地摸摸我的头,轻声说:“要专心听讲哦!”

  陆老师就像勤劳的园丁沐浴着我们这祖国的花朵,但是我们这些调皮的小花朵给陆老师带来了许许多多的麻烦。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

难忘的小学作文 篇10

  阶梯室里,传来了主持人清脆响亮的声音:“童年的脚的留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……”我们班最后一次的综合性学习也由此拉开了序幕。

  我们班共有五个小组,而!让我最欣赏的是第五小组——青春无悔组。她们研究的`内容是小品及舞蹈《seve》。她们的小品《欢乐的课堂》非常有意思,她们跳舞的舞步很流畅。

  《欢乐的课堂》是说老师和学生复习反义词,最后越说越离谱,老师只能气哄哄地离开。她们演绎得很好,表情、神态等也很到位,《欢乐的课堂》因为台词引得观从们哄堂大笑,最后给予她们的掌声也很热烈。

  《seve 》是这段时间比较流行的鬼步舞,比较难跳。她们经过长久的练习,虽然跳得不是很标准,但也算很好了。她们表演的《sseve》带来的效果也很震撼,她们练习了很久,也费了很多汗水和努力,只为给大家带来完美的表演。

  因为如此,我对她们很欣赏。

  其实,每一组的表演都很好。我对这次的综合性学习很难忘。

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