实用的心目中的小学作文四篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的心目中的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心目中的小学作文 篇1
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。
门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的.教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀!
另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。
心目中的小学作文 篇2
“老师”这个称呼,令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉。老师他是祖国的园丁,是教育下一代的天使,就像父母一样关心我们。有一天,我背着书包去上学,走的时候还风和日丽的,可就在最后一节课时,老天的脸忽然阴了下来,接着便刮起了大风,不久,大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了,因为我没有带伞,而且离家又远,爸爸妈妈又不在家,奶奶年老体弱,又不能为我送伞,这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着,我呆呆地站在那里,看着同学被一个一个的接走了,我不禁流下了一两颗银豆豆,雨水打湿而来我的衣服,一刹那间我感觉没有雨水了,于是我往后面看了一下,原来是我的老师正在为我撑伞,我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课,我趁他没在意,偷偷地再画我的白雪公主,正当我画得得意时,老师突然抽我回答问题,我哪知道老师在问什么,所以站在那里不知所措,小脸涨得通红,头往下低着,也不敢抬头看老师。“看这情形肯定是不会啦!你先坐下吧!记着下次一定要认真听讲。”老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。
还有一次我们班的捣蛋鬼给揪出来了,我们都知道那位同学是吃硬不吃软,没想到老师没有责怪他,抚摸着她的头,没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的`语文老师——徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案,时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述,你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢? 徐克利 XX-3-8 简评: 评语: 这篇作文结构安排巧妙,悬念设置合理,文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事,却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默,符合人物的特点。
心目中的小学作文 篇3
老师像一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人......在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心的浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚......
她,矮矮的个子,一头瀑布般的黑色亮发,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸,她便是我们的语文老师:陈老师,她有一种神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。
记得有一次,陈老师参与到我们的活动中来,她带领同学们跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫。陈老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不情愿,但只要明白陈老师的用意。大家立马振作起来。在课堂上,她给我们讲龟兔赛跑的故事,还用灵巧,艺高的双手,形容动物赛跑出神的样子,幽默的逗我们哈哈大笑,课堂的气氛也变活跃了。
陈老师,你将是我成长的过程,永远不会忘怀的`一个重要篇章,陈老师付出的汗水和辛劳让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲,陈老师会永远留在我的记忆里。
心目中的小学作文 篇4
我心目中的偶像,她并不高大,她并不出名,她并不是最美的,但她永远是我心中无可取代的人。
她会每天起早为我准备饭菜,看着我狼吞虎咽的吃下便是她最大的开心,她每天总不忘一遍遍的叮嘱我,她无时无刻不在关心着我的身体。她,就是我的妈妈。
有时我也会嫌她烦,会跟她大吵一架,但我慢慢的发现我是幸福的。圣诞节的前一天还在上学,趁着体育课休息我问同学:"你说今年圣诞节还会不会有礼物啊?""什么礼物?为什么要送礼物?"几乎是同一时间,她们都不约而同的说。我很诧异,她们竟然不知道。于是我就解释说就是圣诞老人送的啊,圣诞老人就是爸爸妈妈。几乎又是同一时刻她们告诉我从来没收到过这种礼物。我愣住了,原来我的妈妈,那个瘦小的女子,一直在坚持着那童真的美好,保留着我心底里雪一般的纯真世界。风轻轻的吹,吹去了我一身的焦躁,我所想的,不再是礼物的大小。因为我知道,我是最幸福的。
让我记忆犹新的是小时候去水库游泳。当时小小的我像一只鱼,快活的在水中翻腾。妈妈不会水,就在一旁看着我在水中玩耍,满脸都是笑容。
忽然,我的脚抽筋了,我拼命的在水中扑腾着,大喊"救命啊!"妈妈脸上的笑容顿时不见,惊慌失措的看着水中的我,但只愣了几秒,妈妈回过神来,不会水的她便奋不顾身的跳下水拼命想拉我上岸。她面对着我轻轻的呼唤着我"孩子,来,过来。"我费劲的看着她急切的面容,咬紧牙用尽最后一丝力气向她游去,抓住她的手,我晕倒了。她紧紧抓着我如释负重,抱着我一下坐在地上,喘着粗气,也不忘小心的`照料着我。
我醒来后看着她疲惫的身影,湿了眼眶。那一刻,妈妈好像不再似从前一般瘦小,她就是我深深崇拜着的人啊!
之后我们去河南漂流,在飘到桥底下时船撞在了柱子上,船往一边倾斜,水进到船里,船猛地往下一沉,在翻船的同时妈妈一把抓住我的救生衣,我被扣在了船底下,水流很急,妈妈使劲把我从船下拉出来叫我抓紧船沿,她一只手抓住我一只手抓着船。我们随着水漂了好远,被藏在水下的石头刮的遍体鳞伤,我知道有好几次妈妈就快撑不住了,我哭着大叫"妈妈你抓紧啊!"她艰难的说"我这不是抓着么"但却依然没有松开抓着我的手。幸运的是我们得救了。
上岸后,我吓得脸色苍白,早已说不出话来,随行的阿姨坐在我的旁边陪着我,轻轻的拍着我的背。我呆呆的坐在那里看着妈妈一脸轻松的跟随行的人们谈笑着刚才惊险的过程,那笑容中还带着点点的骄傲,这才是我的妈妈啊!她遇到困难时总在坚持,总在微笑,她生我养我想要给我最好的,她用自己的行动教会我做人的道理与准则。
我爱她,亦如她那样深刻的爱着我。她不仅仅是我的母亲,她还是我的老师,我的朋友,我的榜样,更是我的偶像!
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