精选介绍自己的小学作文汇编7篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的介绍自己的小学作文7篇,希望能够帮助到大家。
介绍自己的小学作文 篇1
我11岁了,长着一个不圆不长的,还算标准的脑袋瓜儿。浓浓的眉毛下长着一双机灵的眼睛,高挺的'鼻子,小小的嘴巴,这就是我的外表。我有许多爱好,如画画、运动、看书。但我还有一个特别的“爱好”——喜新厌旧。
我对新鲜的东西总是很好奇,总要想尽办法得到它,但当我得到以后,用了两三天就有点不感兴趣了。
如学滑板,在我没得到滑板前,看着别人潇洒自在地玩滑板,我真羡慕他们。于是我缠着妈妈去买,可妈妈嫌贵,不让买。我就去纠缠爸爸,在我甜言蜜语下,爸爸终于给我买滑板,当我得到它后,真是爱不释手,睡觉也想抱着它。我每时每刻地练着,练完后,我把它擦得干干净净,一尘不染。就算摔得满腿乌青,我也不停息,终于练成了,我是多么得意呀!但没过多久,我对滑板的兴趣淡了,到了最后,丢在一边理都不理。
家里处处都有我丢弃的东西,爸爸妈妈时常批评我是个喜新厌旧的人,还提醒我有些东西还可以利用。为了改掉这个缺点,我现在开始在意那些被丢弃的东西,有时把它们重组合成一种新的物体,也成了我新的爱好。
这就是我,一个“喜新厌旧”的人,一个“知错能改”的我,一个“爱动脑筋爱发明”的我。
介绍自己的小学作文 篇2
我的自画像画好了,大家请看:
你看我,不高也不矮,不胖也不瘦,微笑总是挂在我的嘴边,是不是很迷人?我有一双炯炯有神的大眼睛,笑的时候像月牙一样。我有一头乌黑发亮的秀发,可以和夜空比美。我有红扑扑的脸蛋 像一个红苹果。我有一对像小兔子一样的大板牙。我还有一双不大也不小的耳朵和一个高高的鼻子。
我很开朗、活泼、乐观,我喜欢交朋友,如果你来到我们班,一定会听见铃儿一样的笑声,那一定是我发出来的。有一次二年级数学考试,很多同学分数不理想,伤心的哭了起来。我哈哈哈大 笑,因为我考了100分,嘻嘻!我是不是有点幸灾乐祸呐!
我喜欢读书、游泳、画画等等。有一天我正在读书,妈妈叫我吃饭,妈妈叫我叫的'嗓子都快哑了,我才依依不舍的去吃饭。
这就是我一个开朗的小女孩你能和我做朋友吗?
介绍自己的小学作文 篇3
大家好,我是一名小学四年级的一位学生。我成绩一般,但是性格开朗。
记得有一次,我们全校一起去海边旅游,大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴,大家都沉默不语,显得很沉寂。我看到了于是对着大家说:“同学们,让我们来唱歌吧!”于是在这一路上,我们大伙一路唱歌到达了目的地。到了海边,我们一起嬉戏着,看着海边的波澜壮阔,觉得非常的壮观。
我喜欢乐于助人,以帮助别人为我的自豪。
还有一次,我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见了一个眼睛不好的老爷爷在颤抖着过马路,这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的扶着老爷爷过了马路。看着老爷爷安全的过了马路。我和我的朋友们觉得很自豪。
我还喜欢体育,每次体育节目我都要参加。
在学校,学习不是我的`爱好。但是说我最喜欢的就是打篮球。每次,我都喜欢和我的朋友一起打篮球。我觉得在球场上飞驰,能够使我非常舒服。而且我还喜欢各项体育项目,我可是我们班上的体育课代表呢?
这就是我,一个开朗,乐于助人热爱体育的人。
介绍自己的小学作文 篇4
我 我是个调皮活泼的小男孩,我的头发前面长,后面短。
我的眼睛像葡萄一样圆圆的、大大的,鼻梁高高的`,还有一个高端大气上档次的手表,很可爱。 我的兴趣爱好很广泛,有踢足球、打篮球、游泳、看书等等,但我最喜欢看书,因为书像一盏明亮的路灯照亮我们的人生,它能给我们快乐和知识。
有一次,我放学回家,放下书包,看见桌上有爸爸给我买的巜世界经典寓言》我就拿起书津津有味地看了起来,在我看的入神时,妈妈叫我吃饭了,我说:"我们不是刚回来吗?你就把饭做好啦!"妈妈说:"我们已经回来两小时了。"我看了手表是过了两小时了,我说了声"好的"又继续看起了书。突然,我身后一声大叫,我回头一看是妈妈拿着一碗饭问我"要不要吃了,"我说:"要吃,"我又说:"这故事不是螳螂捕蝉黄雀在后。"妈妈说:"够了!吃饭时间到了,再不吃我把你的书没收了。"我可不想跟我的书宝贝说再见,我只好先去吃饭,等吃好饭再看噢! 这就是我一一陈仁谦,我是不是个小书迷,想和我交朋友吗?希望你能喜欢我!谢谢!
介绍自己的小学作文 篇5
我叫范志扬,今年九岁,是一名三年级小学生。
我个子中等、较瘦。圆圆的脸上,有一双藏着笑意的眼睛,一笑,脸上便露出两个圆圆的酒窝,活泼、开朗。
我最大的爱好是画画,从小就喜欢画画。我两岁多的时候,有一天中午,妈妈叫我吃饭,叫了半天我都没听见。妈妈走过来一看,发现我在我家的墙壁上、床单上画了好多小动物、花、草、果树,大 声惊呼:“哇!我们家出了个小画家!”所以,后来妈妈就给我报了画画班,让我学画画,除了在画画班里画画,在家里,我也是一有空就画,现在,我的画已经堆了厚厚的'几摞子。
除了画画,我还有很多爱好。
我喜欢读书—尤其喜欢读那些写我同龄人事儿的儿童文学。
我喜欢玩又跑又跳的疯狂游戏,比如老鹰抓小鸡、捉迷藏,偷猫粮,等等;我喜欢玩儿过山车、激流勇进、等惊险刺激的游戏。
我喜欢唱歌和滑旱冰,被小伙伴戏称为“男高音歌唱家”和“轮滑飞人”。
我就是这样一个爱好广泛,活泼、开朗的男孩子,你愿意和我交朋友吗?
介绍自己的小学作文 篇6
大家好!我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。
我叫刘国桐,今年10岁了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛长长的,鼻子高高的,皮肤比较白,长的可帅啦!认识我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的.肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿,跑的也很快,我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。
我喜欢穿蓝色和红色的衣服,我还有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文,其中我最喜欢的就是阅读和写作文了,我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍,有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数。我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我肚子里的词汇就增加了,也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一有空我就会拿张纸,找好笔,开始我的创作了。
大家都说我长的文静,但有时候也会和同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又和好如初了。
这就是我,即文静,又爱学习的我,大家对我是不是已经有了了解,希望大家能多和我交朋友。
介绍自己的小学作文 篇7
一、 (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生:猪八戒
师:你是根据哪些内容猜出来的?
师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。
师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!
板书课题:习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、 我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方 重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中,最突出的`是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)
这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流:
说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)
三、指导成篇,加题目
1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
2、温馨小提示
(1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
四、总结。(为学生树立写作的信心)
师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。
五、范文展示
这就是我
大家好,我叫昌南,今年满9岁,我的脸上有细细的眉毛,大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,我的头发长长的,其实我喜欢自己的头发,我总是把头发甩呀甩的,我喜欢这样做。
我 的爱好有很多,比如:弹钢琴、打羽毛球、踢毽子、打篮球等,我最喜欢打羽毛球了,有时偶尔接得到羽毛球,有时却接不到;我的特点只有两个,一个是唱歌,一 个是跳舞,我的舞蹈老师要求非常严格,如果没绷脚尖的话,她就用力的踩一下;我的优点是字写得很漂亮,缺点是爱发点小脾气,胆子小,我的性格是内向的。
我爸爸的同事夸我长得漂亮,老师夸我写字写得很漂亮,我都不好意思了呢,我也有点喜欢搞恶作剧,每次妈妈一回来我都会吓她一跳,哈哈,是不是很有趣?
这就是我,我觉得我自己很幽默,你觉得我是一个什么样的小女孩?
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