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【推荐】我们小学作文600字四篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我们小学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文600字 篇1
你知道吗？在你出生的时候，你的母亲可是和创造天使好好聊了一番你的手呢。当然，在看下文的时候，张开你的手，看看是不是如下文所述的一样呢。第一个，食指，代表永远。当你用手指摆出1—5的数字的时候，食指可从来没落后呢，所以，它代表永远，它就像我们所期望的`一样，永远，没有止境，是多美好的期望，所以在天使创造你的时候，你的妈妈告诉天使，要给你一个食指，让你永远快乐。第二个，中指，代表自信。
它是五指里最长的一个，永远在第一个，就像个充满自信的孩子，每每都冲在第一个，所以，它代表自信，每个母亲都希望自己的孩子自信满满呀，所以呢，她就告诉天使，要给自己的孩子一个中指、第三个，无名指，代表无私。它在五指里并不出众，但是却是最无私的一个，因为人们都不常用它呀，但是又缺少不了这个手指，所以，它代表无私，你麻麻毫不犹豫的要了这个手指！第四个，小指，代表坚强勇敢。它是五指里最小的一个啦，当然也是最坚强的一个，不然怎么能以这么脆弱的身躯在大家族里生存下来呢？所以，它代表坚强，母亲当然是希望自己孩子五项全能！所以，也要咯。第五个，大拇指，代表健康。它虽然是五个里最“胖”的一个，却是最皮糙肉厚的一个！所以，它代表健康，你母亲也要啦。你“贪心”的母亲要了五个还不够，还想继续下去，天使忙制止了她的行动，并且告诉她：“你已经给予了你孩子最好的，你会成为你孩子最好的“手”的，放心去吧，你的孩子将会幸福。”你母亲这才安心的生下你啦。好啦，该说的我都说完啦，好好感谢你母亲给了你一双完美的手吧，虽然各有各好，但是只有在一起才能发挥到最好，因为，它们都是不可缺少的唯一啊。
我们小学作文600字 篇2
眼是心的使者，泪是心的陈述，哭则是内心情感最好的表达。在一个人的眼泪中可以看到所经历的失去、悔恨、困难、成功。我需要眼泪，我们需要眼泪，自己或他人的。
我们需要在眼泪中经历失去、悔恨、困难、成功。每个人都一样，没有经历风雨，怎能见到绚丽的彩虹。摔倒了不怕，在眼泪中知人生之意就好。
“阮籍猖狂”阮籍几次碰壁，失去一次又一次施展抱负的机会，驾车，无路可走便嚎啕大哭。是啊！若不是这一次又一次的大哭，一次又一次在大哭中得到的人生感悟，又怎能写得出那惊天地泣鬼神的诗句。对于我们而言也是一样，在失去亲人的泪水中知道珍惜亲情，在国破家亡，硝烟四起是的眼泪中知道珍惜和平，在水资源枯竭，最后一滴水是眼泪中知道节约资源，保护环境。我们需要眼泪，需要眼泪告诫我们的失去。
“少壮不努力，老大徒伤悲”不要让悔恨的'眼泪从你的脸上划过。其实我们可以不吃一堑到长一智从他人的眼泪中得知人生的意义。我们需要悔恨的眼泪告诫我们的悔恨。
人生在世，困难重重，荆棘遍布，而困难就像你手中的掌纹，沟沟壑壑，弯弯曲曲，但只要你握紧便一直有你掌握。面对困难，我们会留下眼泪，可是不经历这困难时的眼泪，怎能是我们的路好走些，或许不是路变得好走，而是你越来越会走路了呢？我们需要经历困难时的眼泪告诫我们寻找方法。
在收获成功时，；流下那欢乐的眼泪是甜滋滋的，是让人身心愉快的，令人振奋的。在成功时，我们会情不自禁的流下眼泪，因为我们经历了失去，悔恨，困难，我们需要在成功的眼泪中回首，在每一个泪珠中总结经验和教训。
泪水滑过脸颊，泪痕稍纵即逝，没有留下丝毫痕迹，却在不知不觉中让我们经历了那失去、悔恨、困难和成功。所以，我们需要眼泪，需要眼泪得到快乐，感悟人生。
我们小学作文600字 篇3
清晨，是谁在为我们忙碌？为了寻找答案，今天，我早早地起床。
一睁开眼，就看见爸爸妈妈在做早餐，早餐做好了，香喷喷的，我真想一口把它吃掉，妈妈常说早餐要吃好，所以每天清早，妈妈都会精心为我准备好吃又有营养的早餐。当你刚刚睁开睡眼看看窗外时，只见穿着制服的清洁工人在弯着腰认真地打扫马路，发出“沙哗沙哗”响声，他们个个汗流浃背，他们挺挺腰，擦擦汗，看着一干二净的马路，他们笑了，笑得那么开心。
当你来到马路上时，洒水车一边伴着音乐，一边洒水，把马路冲洗得干干净净，就像一面明亮的镜子，让我们行走在马路上觉得好舒畅。一阵“叮当叮当”的声音总是在耳边回荡，你瞧，原来是建筑工人在修建房子，没有他们的辛劳，漂亮的房子也就不会拔地而起。当你来到菜市场时，买菜的叔叔阿姨已经早就赶到了，还有上了年纪的爷爷奶奶也在买菜，没有他们，就算我们有钱也买不到菜呀！我真地想对他们说一声“谢谢”。
做早餐的叔叔阿姨们可忙了，他们做的早餐真是丰富多彩，有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的火腿肠面包，我买了一个奶油面包尝了一口，哇！太好吃了，简直是天上美味。当我来到校门口时，开校门的`阿姨已在校门口迎接我们了。到了教室，老师们在带领着同学们在早读，早上空气好，记性好，学过的知识记得牢固些，俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该把握现在这美好的时机，努力学习。
清晨，有这么多的人在为我们忙碌，我从心底里感谢他们。
我们小学作文600字 篇4
今天是10月14日,也是戴老师的生日,我和同学们商量后决定为戴老师和龙老师庆祝生日。为了准备这个生日派对，我们大家可费了不少心思呢？
午自习和第一节课我们都在为这件事做安排。午自习龙老师刚走，我们便开始准备了：首先打气球，一些同学用嘴吹，一些同学用打，不一会儿，几大堆气球出现在眼前；接着用线把气球套成一串，然后挂在窗户上，还有两个大一点的气球，里面装着金粉，挂在最前面的电扇上；然后把事先买好的花发给同学们，一人一朵；再把地上的垃圾扫干净，把中间两组的桌子挨拢，这样两边走的地方就比较宽了，是为了让送蛋糕的同学不那么拥挤，最后把“祝老师生日快乐”这几个字写在黑板上。时间一分一秒地过去了，下课铃声响了几次我们也没有察觉，当再一次响起铃声时，杨军浩大喊：“上课了！”“啊？怎么办？”我非常着急，因为字还没有写完呢！……
我和徐显玲走到办公室，龙老师和戴老师已经在等我们了，我们把老师领到教室门口，大叫：“开门”！高利和杨兰早就在门口准备好了，刚把门打开，就有几大把金粉洒在龙老师和戴老师身上。徐显玲走进教室，大声喊道：“全体起立！”同学们刷刷地从桌子下面站起来朗诵《赞老师》，你听：老师啊，老师。您像一把钥匙，打开了我们智慧的天窗；您像……，声音整齐、干脆而洪亮，龙老师和戴老师高兴得合不拢嘴。在这时，我们便开始点蜡烛……大家朗诵完后，又唱起了生日歌，刚开始唱歌我们四个同学就手捧蛋糕，走向了讲台，可没想到发生了意外，蜡烛在半路就被风吹熄了，不过老师还是很高兴。龙老师和戴老师让我们坐下，问大家还安排了什么节目，苏婷让罗佳代她说了一个笑话，笑得大家前俯后仰，笑过后，我抓住时机：“请戴老师说一说自己的'感受。”戴老师说完和龙老师也说了，戴老师说时，我发现她的声音有些颤抖，我知道戴老师感动得快哭了。之后，我们又是抢糖，又是踩气球，又是唱歌，总之一句话：这节课是我至今最快乐的一节课了。
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