难忘的小学作文400字

【精品】难忘的小学作文400字四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的小学作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的小学作文400字 篇1

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是啊，我们五年的小学生活如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，我们的小学生活就这么一去不复返了，真怀念啊！

　　从开学第一天，我们五十六个小伙伴，五十六朵花，注定要走到一起，一起进步，一起毕业，一起分别。

　　转眼间到了毕业季，五十六条“毛毛虫”如今变成美丽的蝴蝶翩翩起舞，即将飞向新的学校。五年时光，喜怒哀乐，样样不缺，最令我难忘的事是——吃饺子。

　　吃饺子很平常，可是这饺子非四班人吃不到，我们的汗水，我们的努力，我们的欢声笑语才制成的.饺子，是别的饺子所不能比的，这就是最好吃的饺子。

　　那是一个阳光明媚的下午，我们受范老师和郑钧文之约，和几个同学一并来到郑钧文家，开始了包饺子工程。

　　我们开工了，我们一人揉一个面团儿，我揉得是第二差劲的，因为这是我第一次干这种活。突然，我们中不知是哪个人提了一个馊主意，弹擀面杖。我猜他是在学校里玩弹笔玩多了吧。可是，被制止了。

　　后来，我又负责擀饺子皮的，虽然擀得不好看，但我还是觉得完美！因为这是我们用我们的汗水换来的。那就是唐僧肉般的饺子，非四班莫属的饺子。

　　小学因每一件事而难忘，这就是我们难忘的小学生活。

难忘的小学作文400字 篇2

　　在我的抽屉里放着一个文具盒，我一直没舍得用，那个文具盒珍藏着我和张嘉的友谊。我和张嘉是最好的朋友，我们一起上学，一起回家，一起玩耍。记得在一节手工课上，我看见张嘉正着急的找着什么，我就问她：“你在找什么?”她说：“哎呀!我忘带文具盒了，这可怎么办呀?”我说：“你别着急了，和我用一个吧!”她高兴地对我说：“谢谢你!”接下来我们一起手工，做着做着我听见“咔嚓”一声，我抬头一看张嘉把我的文具盒弄坏了。我非常生气，一把夺过文具盒捧在怀里。“这可是我最喜欢的文具盒了。”我真想大声训她一顿，可是老师正在讲课，我只能把那些话憋在心里。

　　那节手工课过后，我再也没和她说过话，我俩也不像原来那么亲密了。不知道过了多少天，张嘉转学了。临走的时候她给了我一个新的`文具盒，我后悔极了!我在心问自己：林俊楠，你心眼怎么这么小呢?因为一个文具盒失去了一个这么好的朋友，多可惜呀!这件事过去很久了，但是我却不能忘记，真希望还能和张嘉一起做手工。

　　评语：小作者以倒叙开头，回忆发生在自己与好朋友之间的误会，首尾呼应，突出了自己深深地内疚，结构完整，叙述流畅。

难忘的小学作文400字 篇3

　　从小到大，我参加过不少名琴音乐行的大场面音乐会，记忆中的音乐会用天上点点繁星来比喻，一点也不夸张。其中，算今年寒假在高州大会堂的庆新春名琴之夜音乐会，是我印象最深刻的一次，在这次音乐会中，甚至是邀请了著名的音乐家李淇教授。

　　记得音乐会的'当天晚上，我和姐姐、妈妈来到了高州大会堂舞台后面的演员准备室。虽然离规定时间还有半小时，但大会堂却已人山人海。每个人都盼望着观看到李淇高超的表演。

　　时光女神急急地走，我和弹奏《春节序曲》的伙伴们走上舞台。春节序曲是开场曲，钢琴笛子小提琴全都“武装上阵”，修长的手指在钢琴上起起落落，美妙的笛音在会场上荡漾，悠扬的小提琴声久久不散，为音乐会拉开了序幕。一个个精彩的节目被同学们发挥得淋漓尽致，仿佛把大家领到了一个全新的世界。

　　当主持人宣布到了李淇教授的节目，现场掌声鼎沸，掌声一浪高过一浪。紧接着，一个大约五六十岁慈祥的爷爷走上舞台。李淇教授首先做的是将琴凳摆好，精神抖擞地坐着。他的手放松垂吊地落在钢琴的那一瞬间，干脆利落，琴声优美，时而辉煌雄壮，时而行云流水，观众席上一片寂静。大家都被这美妙的琴声吸引住了。第二首歌曲悄然结束，顿时，现场响起了雷鸣般的掌声。大家都依依不舍。盛情难却，在大家的期待下，李淇教授再次奉上一曲。

　　音乐会虽然已经结束，但李淇教授的琴声依然留在我的脑海里，鞭策着我前进。

难忘的小学作文400字 篇4

　　今天是一个紧张刺激的开始，因为今天是到别班“巡回朗读”。朗读的前几天，我不断的练习掌握朗读的速度，也不断的训练声调，因为如果朗读时不具备这些条件，是不可能得奖的。

　　要出发到别班朗读时，老师提醒我们要有礼貌，还告诉我们要守规矩，全班异口同声说：“好！”之后，大家都各自到别班朗读。

　　在去四年级三班的路上，我的身体不停的发抖，我一直提醒自己不要太紧张，但身体却不听使唤了。到了四年级三班，我们同组的三个同学在门口迟疑了一会儿才进去；我看到四年一班的同学正在努力的朗读，这时候我才想到：我们四年二班的同学都做得到的，我一定也可以！轮到我的时候，我的'心脏噗通噗通的急速跳动，我鼓起勇气向台上走去，感觉好像有一股神奇的力量，让我不再害怕。但朗读完以后，我发觉刚才好像朗读得太小声，直到我旁边的同学说：”你念得还不错！”，这时的我才放下心来，感到无比的欣慰。

　　在回教室的路上，我的心还在快速的跳着，看着那张评审单，我才知道我终于得奖了！

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