有关小学作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这句诗表达了人间真情，如同我们即将离开自己的同学好友一样，我们总是依依不舍。从四年级开始，每个学期都有人转学。我们的人数从44人减到了39人。我可以表达一下，这句诗表示我们在一起度过最后一个学期后，有的人即将踏进民办学校的门槛，学习中学的知识；有的人即将踏进疁城中学的门槛，还一不小心遇到了往昔的好友与自己同班；还有的人转到老家读书……
那银灰色的拱门，每天一早到晚收缩着，可是现在，它在一天天的严寒酷暑中变得生锈了，从亮闪闪的银灰色变成了不引人注目的棕色；那朴实而又纯洁门房间中，那些高大的门卫们也陪着拱门在太阳下暴晒，在狂风暴雨中撑着伞站着度过了它们的一年年，头发也变得白花花的`。每周一上劳技课时，我都能看见那些食堂阿姨们把里面装满剩菜的垃圾桶送上车，倒掉后又清洗，重复使用……
你听，语文杨老师正带领大家读课文呢！他们读得是那么动听啊；你看，数学陈老师生动地讲着几何概念，大家兴致高得不得了，积极地举手回答问题；你听，英语张老师也在带领大家朗读课文，他们读的课文又是那么标准；自然陈老师绘声绘色地讲着自然现象和一些天文知识，大家听得津津有味；探究王老师讲着一些安全知识和礼貌知识，他们认真地听着，保障了安全，懂礼貌了，亲人夸不停；劳技夏老师教他们如何连接导线、串联和并联，他们做出了一样样精致的工艺品；体育朱老师教他们如何使用体育器材，叫他们跳绳、仰卧起坐，让他们强魄了体健……
感谢您们，杨老师、陈老师还有张老师，你们为我们付出的辛勤的汗水换来了我们优秀的成绩；还有所有的副课老师，我们拥有了大量的知识和强魄的体健，也有你们的一份功劳。您们为我们付出的，不是举手之劳，而是关怀与坚持不懈地给我们教课。
再见了，老师；再见了，朋友，我会常来看你们的！再见了，小学时代，我会在未来的生活中放下手中的工作，回来看看母校。
再见了，小学时代！
小学作文 篇2
在“惠安馆传奇”这个故事里，我觉得最感人的是那个“疯子”——秀 贞，她很可怜，刚刚生出了一个白白胖胖的孩子，就这样被母亲扔掉了。虽然后来孩子回来了，但是在她失去孩子的时候受了都大的苦啊，没人和她玩，每天都是那么得看着来往的行人，人们还叫她“疯子”，相信看过的人一定都知道，这个姑娘真的是个疯子吗？她要是真是疯子，那么她怎么会记得那么多的故事呢？或许她真的有点神经，可她并不是疯子啊，他们这么说她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是个姑娘啊！姑娘家要得就是面子啊！要是你是她你会怎么想呢？
在“我们看海去”这个故事中，主要是讲述了那个躲在草丛里的人，还有那篇课文“我们看海去”：‘我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。我们看海去！我们看海去！’你认为那个躲在草丛里的人是好人还是坏人？如果光从他偷东西来看，或许你会认为他是个坏人吧！但你要从全文来看，他不是说了嘛：“我就是小时候贪玩，书也没念成，后悔也来不及了。我兄弟，那可是个好学生，年年考第一，有志气。他说，他长大毕了业，还要飘洋过海去念书。我的老天爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀！奔窝头，我们娘儿仨，还常常吃了上顿没下顿呢！” “我那瞎老娘是为了我没出息哭瞎的，她现在就知道我把家当花光了，改邪归正做小买卖，她不知道我别的。我那一心啃书本的弟弟，更拿我当个好哥哥。可不是，我供弟弟念书，一心要供到让他飘洋过海去念书，我不是个好人吗？”从这里看可以看出他的心态吗？
从“兰姨娘”这个故事里，我们可以看出那个 兰姨娘应该是很漂亮的吧！还有那个德先叔应该也不是那么凶的吧！从这两个重要角色中，我们可以看出，兰姨娘对我是很好的，她给我做“西瓜灯”，而且她也很喜欢说笑，文中有句话就说出来了“兰姨娘在我们家住了一个礼拜了，家里到处都是她的语声笑影。” 我从《城南旧事》这本书中再次看到了我的童年。我的童年是快乐的；我的童年是温馨的；我的.童年更是幸福的，我喜欢这本书，不光是为了它写的内容很符合我们的年龄，而且它里面的故事好温馨，有父母照顾你的一举一动；有好朋友关心你的一言一行；真的好温暖，让我的感触特别深，我真的非常喜欢这本书。
小学作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，一只兔子在树林里散步。它看见一只小蜗牛在地上爬，就禁不住大笑起来，它一边笑一边说道：“蜗牛老弟，你爬得也太慢了吧！比乌龟还慢。哈哈……”小蜗牛看见了不去理乌龟，一直爬着。
就这样兔子一见到蜗牛就取笑它。
有一天，小蜗牛终于忍受不了了。它大胆地来到兔子家，亲口对兔子说：“你整天嘲笑我，要不然，明天我跟你比赛跑步。”兔子回答：“就你还跟我比，当然是我第一个到终点。”小蜗牛生气地说：“兔子哥哥，我劝你不要骄傲自大了。有可能还有动物比你跑得更快。”兔子骄傲地说：“比我跑得更快的'动物在哪里，我看，该不会是就是你吧！”蜗牛听了这句话，气得爬走了。
第二天，兔子和蜗牛已经做好了准备明天正式去参加跑步比赛。这个消息传到了整个森林，动物们也做好了准备去观看比赛。
第三天，森林里可热闹了，有小猪、小羊、小猫……它们都来观看比赛。小象当裁判，其它动物来当观众。这时，小象的旗子一挥，兔子第一个冲出起点。突然，兔子在半路停下来，转身一看，连蜗牛的影子都没有了。于是，兔子靠在一棵树旁睡着了。这时，蜗牛也爬到了树下看见兔子正在睡觉。心想：我把它叫醒吧！可转念一想，不行，它太骄傲了，要给它一次教训。于是，蜗牛又往前爬了。爬着，爬着蜗牛终于爬到了终点，小动物们为它欢呼，小羊给蜗牛带上花环，小狐狸为小蜗牛带上奖牌。它们把蜗牛围成一圈。欢呼声惊醒了兔子，兔子跑到终点一看，怎么是蜗牛赢了。它低下头，走了。
小朋友，你们可别像这只骄傲自大的兔子学习呀！
小学作文 篇4
下雨了。我站在马路边，等待着她。
七点多了，她依然没有来。
阳光英语的门口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我还在苦苦等待，雨淋着大地也淋着我。
我环顾四周，想看到她。没有，雨中没有人来安抚我。
出于害怕，我哭了。月色笼罩着我，似乎在倾听我的`心事。大雨倾盆，也响起了雷。我不知道我该怎么办，只是哭着，喊着。
突然，那个背影出现在朦胧的夜晚，是她。
她没有打伞，只是戴着帽子。“儿子！”她说，“我来了，别哭！”
她跑过来，把帽子给了我，自己却被雨滴拍打着。
我看着她。我现在很想将头上的帽子还给她，却做不出来……
她是我最爱的人。
没错！她就是我的妈妈。
小学作文 篇5
天，渐渐暗了，一道道七色的光辉映在天空上，印在了云彩上，那是什么？哦，是美丽的夕阳来了。
夕阳来了，已不见白天的繁华，白天的匆忙；夕阳来了，一切都安静下来，安静得似乎万物都沉睡了，而且要沉睡几百年似的。
夕阳来了，微风吹来，树，草，轻轻摇晃。夕阳是被太阳慢慢织上天空的，应该是太阳的围巾吧！天空浮现了这么多晚霞，太阳织的这条围巾很长吧。
夕阳，我想问你，你为什么会这么美？这么多颜色？可是又这么短暂，为什么呀？我想，你可能也不知道吧。
夕阳，在天空中的色彩，是那么美，你是在天空巨大的'幕布上画了一幅美丽的画，这是再著名的画家也难以画出来的，你怎么会这么有才气？
夕阳要落下了，夜晚要来了。安静的夜晚，夕阳还剩下一点点光辉，那星星点点的光辉和夜晚的安静进行高雅地交汇。
夕阳，为什么你的美丽这么短暂？
夕阳还是落下了，这幅美丽的画幕落下了，可我的脑海里依然回放着那多姿多彩的景象，我知道，待到明天傍晚时，这美丽的画卷又将展开。
小学作文 篇6
话说20xx年10月10日，下午上课时，我们的班主任说，她要到新田小学代另一个老师的课（因为有一位老师病了）我们听了，心里忐忑不安，很多同学议论纷纷，那我们怎么办谁来代我们上课？刘老师不慌不忙地说：“你们放心，学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课，并代理我们班的班主任。”“他是谁？”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说：“他以前在总校教了几年你们应该认识的，他叫戴老师。”老师刚说完，教室里立刻安静下来，直到放学我的心还在猜度着；明天新来的老师是怎么样，对我们又会有什么大动作呢？
好不容易熬到了第二天，这天一大早，我就背着书包早早地来到了教室，很想第一眼看看新老师的庐山真面目，可惜我心太急了，来到学校还没有见到一个老师的身影，我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了，大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候，忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来，一直走向我们的讲台站着，这时候我们全班同学立刻安静下来，47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上，高高的身材，幼黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑。看着他，我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神，忽然，老师向我们走过来，边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头，当他的手抚摸在我的头上时，我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心，给我力量的一种方式，每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作，改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好，我们很调皮地说：“新老师好。”老师哈哈大笑，说：“同学们，我不姓新，我姓戴，以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答，老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍，然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地涌上讲台，把老师围个水泄不通，老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼，多么亲切，多么慈祥，这不是我心中盼望想要的.这种老师吗？
我心里甜滋滋的，第一印象不错，不知道他的教学怎么样呢？我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧！我心想。第二天第一节课就是语文课，也就是我们全班考验他的时候到了，千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了，来了。”有的同学小声地说。大家坐得比平时更端正，更有朝气，都想给新老师一个好印象。这时候，老师迈着有力的脚步走上了讲台，他先用亲切的目光扫视了大家，然后师生互相好后，老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字，字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”！接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生，活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说：“这么大的一条鲸鱼你们见过吗？”大家说：“没见过。”“如果对它不了解，你就跟着课文作者的介绍去了解它吧！并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上，标完后看看这条鱼你就会明白了，能做到吗？”老师说。我们说：“能做到。”说完，我们小组就分工合作，有人找句子，有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力，我们终于完成了任务，看着这条身上带着文字的鱼，我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练，反复多次，我们在老师的指挥下，按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力，老师只提出要求，我们却很轻松地学会这篇课文，真神！看来老师
小学作文 篇7
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“当我读起这首来自于唐代大诗人白居易的诗时，我不由自主地想到了小草，白居易的这首诗不正是在赞美小草吗？
小草在春天长出了嫩叶，绿油油的，就像是一片绿色的海洋。小草没有花朵儿的美丽，也没有树木的粗壮挺拔，但是，它有着默默无闻的高尚品质。小草被人们铺在地上，整天被人们踩来踩去，它私毫不埋怨，而且还为人们供现它的美。
我们如同小草一样，要经常帮长辈做一些力所能及的事，不要成天的让长辈为我们做事。我们不仅要帮长辈做一些力所能及的.事，还要帮我们身边的同学，朋友做一些事。比如：在某个同学，朋友有难时，我们热心的帮助他，有人不开心时，我们去让他们开心，快乐。
小草，它不仅是默默无闻的“铺路者“，还是我们大家学习的好榜样。
小学作文 篇8
声音就像是音乐，只要仔细听就能感觉到非常美妙。音乐随处可见，所以我们大家要仔细聆听。
已近黄昏，辛劳的妈妈已经下楼准备做饭了。“啪啪”两声，妈妈把手套带起来了。接着，妈妈把几条小黄鱼拿了出来，用熟练的`刀功“唰唰”两声，把小黄鱼的鱼鳞去掉并在表面刮了几道痕，让它更入味。然后，把油倒入锅中，把小黄鱼炸了。“噼里啪啦”油都溅出来了。小黄鱼兄弟就像在游泳，游来游去的。到最后呼叫妈妈把炸鱼捞了出来。最后，加上秘制辣椒，就做出了一道辣炸鱼。
接着，妈妈要做主菜——西红柿炖牛腩了。她把西红柿拿了出来。“铛铛铛”，妈妈快速地把西红柿切了几瓣，再把牛腩拿出来“当当当”地剁成片，加入炖锅中，低温慢炖。再“哗啦啦”地放入一些调料。过了半小时左右就开锅倒进碗里。倒进碗里时就像是瀑布——“飞流直下三千尺”刷进碗中。
之后就是红烧茄子。妈妈把茄子“铛铛铛”地剁成条，再拿出卤好的酱牛肉放进盘子里。“哗哗哗”，妈妈把酱牛肉刮到了锅里，“唰”的一声，油都“呲呲”响，再把茄子放进去爆炒。就像是肉先生和茄子女士在跳交际舞。最后，红烧茄子也出过了锅，“砰”，妈妈把玻璃碗摔到地上了，我们下来看，妈妈就对我们不好意思地笑了。
生活中的声音随时可以发现，还可以编织成一首首交响曲，让我们一起享受身边美妙的音乐吧！
小学作文 篇9
在成长的这条路上，遇到的很多：好的、坏的。也许在不经意就被感动的痛哭流涕。后来，渐渐地发现，过去的行为是一种幼稚、是一种丑陋。于是我们带上了沉厚的的面具，不会被不经意的感动而感动。在某一个午后，回忆时，忆起过去，会被自己所感动。再后来，世界不允许我们有一丝一毫的感动。于是我们愈来愈冷漠，变成这个时代的产儿：不会被感动的人。
20xx年来了，马年。有很多的留言、说说发表。却没有一句：马上感动。也许这个词早就过时了，只是属于那些不属于这个时代的人。
小时候，会因为一句话、一部影片、一种景象而感动不已。成长了，有太多不得不面对的现实、有太多不得不承受的压力。曾看过一个画面：一个人戴着一个面具，有一天，当他摘下来时，却发现自己的脸和面具的脸长得一模一样。是的，做惯了冷漠的人，再也变不回曾经的自己。都说回忆是一杯止渴的鸠酒，那只是现在的自己恋上了回忆的故事。那遗失的是美好、快乐、幸福和感动。
后来，时光渐缺，回忆渐涌。越渴望回到过去，心里就越排斥自己。曾经的回忆，如今的残酷。原来，想要的多了最后什么也得不到。是啊！感动的多了也会麻木，何况是在这个冰冷的死尸的一般的城市。
影响的或深或浅、或重或轻，已记不太轻。是那一个午后。自己在家看宫崎骏的【龙猫】或许从未接触过类似的`作品。看完之后自己在一个小屋里感动的乱蹦乱跳。那是童年的回忆啊！触到心底的那片柔软的地方，永久的保留。现在回想，那种心怯还是有的，但总是觉得缺少了什么，或多或少吧！是那样残酷的岁月残缺了记忆吗？
有人说，活在当下，不憧憬未来，不必过多回忆过去。这样真的可以吗？面对一张纸不真实的笑靥、一颗颗捂不热的心。我们就能好好活在当下吗？答案很明显，可却没有任何人回答。是的吗？不是的吗？或许这个答案早已刻在人的心中，只是没了那个争辩的过程。诉说着感动的人未必被感动，诉说冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保护自己的武器。笑多了，便不会笑了。哭多了，便会继续哭。
最初的感动，最后的冷漠。
hello！看这篇文字你，陌生而熟悉的你。我能不能和你做个约定：在无聊的时候，和世界该感动的事一起笑着流泪。好，拉钩上吊一百年不许变。