快乐的小学作文

【精品】快乐的小学作文合集8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文 篇1

　　我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的钩心斗角，想到摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。

　　我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上面，已满是黑褐色的锈。是它彻底锁住了我的`心灵。

　　我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽，太多的忧愁，只能使你更加孤独，其实不必把自己禁闭在心灵的小屋里，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。

　　我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中，“啦”伴随着锁的滑落，东方第一缕太阳射入这间尘封的小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热，这种感觉曾是那么可望而不可即。

　　当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界，马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让，公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的淋浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在地奔跑……我发现，原来一切都如此美好！

　　我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼我和一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空中飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单。

　　这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧，到蓝天中来吧，到大地中来吧，不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：“世界如此美丽。”

　　我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙。

快乐的小学作文 篇2

　　要放假了，我的心境有如毛毛虫长出新翅膀相同快乐；很多人都想快快放假，但有少量的人却不喜爱放假，由于堆积如山的功课压着，让他们喘不过气，或是被补习占满，对他们而言，无拘无束的放假是多么的悠远，如同永久是只被关起来的小鸟，跟自在永久道别。

　　我们家出去玩，每次都是用轮番的，每个人的组织都有他的`特征，像是夏天，爸爸提议去海滨；冬季，妈妈提议去山上看雪；春天，我提议去大学城看樱花。跟着时节的不同我们做的提议也跟着不同。暑假和寒假的方案就更要好好的组织，特别的长时间放假当然是要一趟浪漫愉快的出国旅行啰！

　　在这些假日里，最让我记忆犹新的就是去神农架，那一次爸爸带了一些曾经班上的学生，妈妈和我则是带了一些朋友，那一次最好玩的是去玩水，你泼我、我泼你，我们玩得都不亦乐乎，最终我们才恋恋不舍的脱离。

　　假日日子毕竟要挨近结尾了，在这假日里，真是充分又好玩，这一段假日对我而言，就像高兴的小狗相同，每天都对明日抱着高兴的心境，但真实最高兴的是：我们都可以很调和的度过一个夸姣的假日。

快乐的小学作文 篇3

　　暑假的一天清晨，喧哗的吵闹声把我从甜蜜的睡梦中惊醒过来，我立马翻下床，把头伸出窗外。原来是在表演节目，看节目的人可真多啊！一个个肩碰肩，伸长着脖子。我赶忙穿好衣服往楼下跑。

　　到了楼下，可我怎么也挤不进去。正当我寻找到一个可挤进去的缝隙时，突然一位小朋友的哭声传进我的耳朵里，我放眼四处搜寻着，原来离我不远处有一位摔倒在地上的小朋友正呜呜地哭泣着。我本想去扶他起来，可又想为什么我偏偏要去呢？再说，还不挤进去，这精彩的节目恐怕就要演完了，不是又看不成了吗？

　　这时一位大哥哥走来看见了，马上把那位小朋友扶起来，把他身上的泥土拍干净，还问他说：“小弟弟，你疼不疼，疼的话我带你去看医生。”小弟弟说：“我已经不疼了。”大哥哥便带着小弟弟到水龙头旁边，把他手上的泥土擦洗干净，然后对小弟弟说：“小弟弟你以后一定要小心，不然的话，又会摔倒在地上的。知道了吗？”小弟弟说：“知道了。大哥哥，谢谢你！”

　　看着大哥哥渐渐消失的背影，我茫然地在那儿站着一动不动，真后悔——我为什么不像那位大哥哥一样，去帮助那位摔倒在地上的小弟弟呢？

　　写作，真是一件令人快乐的事

　　怀着忐忑不安的心，按下主机的开关，打开了电脑，熟练的进入了中小学生作文网。有些颤抖的手打开了个人中心，一瞟，一条消息映入眼帘。

　　有点犹豫不决，打开？不打开？终究还是做了决定。一行字出现在屏幕上，读完这行字，内心汹涌澎湃，无比激动。我投的第一篇文章，被告知已发表。这是多么幸福的事啊！这不仅是发表一篇文章而已，更代表着文学界带给我的一份肯定。有第一次就有第二次，有第二次就不愁第三次。我的付出终于得到了回报，我的汗水洒再也多再所不惜！

　　想起以前无数个白天，整天不是泡在书店就是在书桌上写呀写；下课的时候，我只要有书，除了上厕所以外，就不肯放下，如饥似渴地看；有时候，夜晚躺在床上，还在反复推敲白天的习作；老师布置的'每篇作文从来都是认真完成，不敢有半点马虎，不为别的，只为得到那一个又一个的“优”……想到这，泪水又模糊了双眼……

　　现在，写作已成为我生活中不可缺少的一部分。纸和笔成了我最好的朋友，在它们的帮助下，我的写作水平越来越棒，对写作的热情也一天比一天高了。

　　写作啊！真是一件令人快乐的事，谁说不是呢？

快乐的小学作文 篇4

　　一年级，六一儿童节时，学校给我们每人发了两张票，你可别小看这两张票，它的用处可大了，只要你参加了比赛，就能去换奖品，所以我喜欢上了儿童节。

　　今天是六一儿童节，我一蹦三尺高，一边走一边说：ldquo；妈妈，快一点，快赶不上了！rdquo；连跑都是连蹦带跳的，到了学校，妈妈还是紧跟在后，生怕把我跟丢。老师快把票发到我这里，我的心早已飞到了宽阔的操场上了，老师已发到我的票的时候，我迅雷不及掩耳之势地跑到了操场，迫不及待地想玩什么项目，可是我犹豫了一会儿，到底玩什么项目好呢？我灵机一动想：我喜欢摸福，那就去摸福项目吧！我排在摸福的队伍里，等啊等，终于到我了，我先用红领巾把自己的眼睛遮住，把手伸得笔直，慢慢的走过去，碰到墙了，我把红领巾取下来，啊！摸到福了，我高高兴兴地跑到老师那里签字，还有一张票我该去玩什么呢？我绞尽脑汁地想，终于想到了，我该去玩夹气球呢！夹气球是我和张瑞一一组，我们夹着气球一步步小心翼翼地走着，到了终点，我们放下气球，到老师那儿签字。我用一张票换了一个竹蜻蜓，用另一张票换了一个陀螺。张瑞一和我换的一模一样，因为我们要拿来比赛。我们先比谁的'竹蜻蜓飞得高，结果张瑞一输了，因为我飞竹蜻蜓是数一数二的，接着我们比谁的陀螺的攻击力强，结果是我输了，没有办法，谁叫张瑞一选了一个这么好的陀螺呢？比赛结果一比一平，平局。

　　这真是一个愉快、快乐、好玩的六一儿童节。

快乐的小学作文 篇5

　　周末，我和妈妈一起去惠州西湖。

　　妈妈带着我走了火车战，上了公共汽车，我和妈妈选了两个最舒服的'座位坐了下来。公共汽车启动了，过了一会儿，座位都坐满了，连一个座位也不剩。公共汽车停了一下，原来，是一位阿姨抱着一个小男孩要上车。上了车以后，阿姨看见车上没有座位，只好站着。忽然，传来一阵响亮的声音。有谁能让给阿姨一个座位？听到这声音，我心里想：老师说过，有谁遇到困难应该帮助别人。于是，我想阿姨打招呼说：“阿姨，这里有个座位。”然后，阿姨抱着一个小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是个懂事的孩子。”

　　我让给阿姨座位，感到快乐。

快乐的小学作文 篇6

　　五一”那天，爸爸妈妈带我到人民公园去玩。我们坐车到公园时，只见那儿人山人海，园里的气氛十分热闹。

　　除了人多，人民公园还有许多玩的东西，而我们玩了非常惊险的'“摩天轮”---世纪飞碟。我和爸爸坐上飞碟后，飞碟便开始旋转起来，旋转的同时，座椅会从不同角度翻转甚至整个人头在下脚在上地悬在半空中，非常令人恐惧。当飞碟旋转到高空时，我忍不住啜泣了一下，全身发抖起来，心想怎么这么久啊，爸爸为了不让我害怕，故意对我说：“耶，下面好多人哦！”可我还是很害怕，不停地低声哭泣。终于下来了，我心有余悸地对爸爸妈妈说：“我以后再不玩这个了！”爸爸妈妈相互看了一眼，笑了笑，对我说：“这是在考验你的勇气呀，又掉不下来。”我想想也是，虽然我很害怕，但是我并没有崩溃，说明我还是一个勇敢的孩子，想到这儿，我开心地笑了。

　　接下来，我们又玩了水上步行球、勇敢者乐园、划船等，特别是划船，可好玩了。我们租了一条人力船，一边踩踏板一边看风景我看到碧绿清澈的湖面上有二十来条船，大家故意你碰我我碰你，把游船开成了碰碰船，可好玩了，最有趣的要数回音桥了，我们的船驶在桥洞中时，爸爸带头叫了一句：“你们在哪儿？”几秒钟后，我们就听到了桥的回音，妈妈回答：“我们在一起。”听着桥也传来一句：“我们在一起”，大家都哈哈大笑。

　　今天，我不但玩过了瘾，而且大开了眼界，真是一个快乐的“五一”节呀！

快乐的小学作文 篇7

　　快乐是春天里的阵阵清风，夏天早晨草尖上的露珠，秋天枝头上累累的果实，冬天未被破坏的雪景。

　　快乐是清晨醒来，眯眯着，仔细聆听鸽子咕咕的鸣叫，像是在演奏一支欢快的交响曲。快乐伴着我渡过每一天。

　　上午，我和弟弟去摘李子，可是摘李子必须路过一片地，我们又得扛着小凳，弟弟又小，我只好一手牵着弟弟，一手拎着小凳。终于到了，我的胳膊也累得酸了。歇了一会儿，我开始摘李子了，我踩着小凳在上面摘，弟弟在下面接着。听爸爸说，黄色的李子最甜，我就专门挑黄色的`。弟弟忍不住了，尝了一口，仰着小脸对我说：“姐姐，你摘的李子真甜!”听弟弟一说，我也忍不住了，咬了一口，是啊，李子可真甜呀!这样我和弟弟边摘边吃，渡过了一个愉快的上午。

　　中午，在回家的路上，我看到了一个老大爷推着一辆三轮车，很艰难地行走，前面出现了一个陡坡，老大爷的车卡在了那里，我急忙跑过去，使劲地往前推，老大爷也感到了有人在帮他，他也使劲地往前拉，终于我们俩齐心协力，终于过去了。老大爷回身对我说：“孩子，谢谢你!”“没什么，老大爷，这是我应该做的!”老大爷自言自语：“可真是一个好孩子!”听着老大爷的夸奖，我心里美滋滋的。

　　晚上，我和爸爸去夜市，看见那边有很多人，我们也去凑热闹，一看是卖小狗的，我一眼就看中了两条小狗，一个是泰迪，一个是松狮。我站在那里不走，爸爸见了问：“喜欢吗?”我使劲地点点头。爸爸问：“这两条狗怎么卖?”“一共三千!”“三千!太贵了，爸爸，我不要了!”爸爸却笑了：“玥玥，没事，买!爸爸有钱!”我和爸爸一人抱着一条小狗回家了，看着自己喜欢的小狗，摸着它松软的绒毛，我心里真高兴。

　　哦!我的一天，快乐的一天，其实快乐就这么简单!

快乐的小学作文 篇8

　　20xx年“六一”儿童节那天，我怀着快乐的心情去少年宫参加游园活动，到了少年宫，在我眼前是相当热闹，我实在忍不住了，就向人群跑去。

　　突然，我发现了一个笑声很大的'地方《抢座位》，这个游戏是怎么玩呢？我挤了进去，看了看，哦，是10个人，在地上放9个凳子，让一个人来打鼓，打鼓的人一停下来，就抢凳子，抢不到几淘汰，这是，就要拿去一张凳子。

　　这时，我过去问：“能不能让我打一下鼓？”“好”。我手里拿着棒子，那不是我们班的同学吗？这时，老师喊：“1、2、3。”我就用力地打，周围的观众都为各班加油，鼓打得越来越响，人们的加油声都提高了，我马上停止，“花啦”“哈哈”我笑着，原来是一个人抢到了位置，把另一个人挤下去了，大家哈哈大笑，“还好不是我们班的”

　　这时候，我又到了一个地方去了，又发现了一个有趣的游戏《盲人击鼓》。是用一条红领巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一个同学来挑战这个游戏，蒙住了眼睛后，只见他走路像醉酒一样，东倒西歪，人们哈哈大笑，老师笑，我笑得气喘不过来了，也许是他听到了我们的笑声，马上一本正经地走，我们一直注视着，只见他走到鼓前，上打、下打，左打右打，还是打不到，我们又笑了，这时，他急中生智向中间打，来了个回马枪，响了，我们鼓掌，他也跳了起来。

　　这次游园可真好玩，让我得到许多欢乐，忘掉了许多烦恼。

　　“哈哈……”那边又传来了笑声，我情不自禁地向那边跑去。