关于夸夸小学作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的夸夸小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸小学作文 篇1
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭你……”侧耳倾听这首《同桌的你》我也不禁想起我那个“奇葩”同桌——于诺。
瞧，那个站在女生排头的就是我的同桌，一张完美的瓜子脸上镶这两颗俊俏的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副学霸同款眼镜，薄薄的嘴唇中是一口身着“铠甲”的牙齿，活脱脱一个“四眼钢牙妹。”
说起她的伶牙俐齿，我真是甘拜下风。有一次，因为站位问题我来找他理论，她结果从个人到小组乃至整个国家都扯进来了。最后，我呆呆地望着她滔滔不绝，侃侃而谈的嘴唇，竟然无言以对，最终，我以失败告终。
有时，她也会耐心地为我讲题。在一堂生物课结束后，我有几题疑难，又不敢问老师，只好请教她。原想她会嘲弄我一番，结果她却拿起笔，一边讲解题思路一边圈圈点点，在一番讲解后见我还是很迷茫，于是又更精细的指手画脚，各种肢体语言，最后我才恍然大悟。
要说他也是幽默感十足啊。由于我俩的兴趣爱好不同，喜欢的明星也不同。每当我们因为明星而发生口角，她总会说：“别谈明星。谈明星，伤感情。”之后我俩总默契的'结来了这一谈题。由于我比他高出那么几厘米的海拔，我总是嘲笑地叫她“小矮子”。她总会说：“什么‘小矮子’，这叫‘浓缩的都是精华’懂不懂。”
巧的是，从七上到现在，无论座位怎么换，我们俩一直都是同桌。青春匆匆流逝，却冲刷不掉我们美好的回忆，因为那是我无法忘却的年少时代。
夸夸小学作文 篇2
我的妈妈是一名中学老师，她中等身材，披着金黄色的卷发，有一双会说话眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈热爱自己的工作，她把自己的.全部精力都投入到学校里，她关心班级里的每一位学生，常常为了工作废寝忘食。
记得一天傍晚，已经8点多了，妈妈还没有从学校回来，我和爸爸望着桌上的饭菜，想都这么晚了，妈妈怎么还不回来。正想着，门外突然传来妈妈急促的脚步声，我连忙打开门，对妈妈说：“妈妈，你怎么这么晚才回来，快吃饭吧，饭菜都凉了。”只见妈妈放下包，边洗手边说：“我们班有个学生流鼻血，我带他到医院去了，所以回来晚了一会。像这样晚回家的事情并不是第一次发生了，记得有一次，她为生病的学生补课，忘记了时间，直到晚上十点才回到家呢！望着妈妈疲惫的身影，我真为她的敬业精神所感动！妈妈草草的吃完饭，又从她的包里拿出一打厚厚的作业本，开始批阅……妈妈每天都要工作到十几点，你说我的妈妈是不是一个“工作狂”啊！
因为妈妈在学校工作认真负责，所以家长和同事都夸她是个好老师。别看妈妈才三十几岁，早在前年她就被评为中教高级教师了呢！我爱我的“工作狂”妈妈，长大后我也想当老师，做个像妈妈一样的好老师！
夸夸小学作文 篇3
每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的'鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道非常有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是非常普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀！”林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“林永恒，你真棒！”
哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。
夸夸小学作文 篇4
看着孩子点点滴滴的进步，看着老师们发来的短信和网络上提供的各种学习资料，做为家长我们感到非常荣幸，选择高新一小真是我们的福份。
我们十班的老师们认真负责，葛老师是我们班的大管家，从语文学习到生活要求，从学校通知到各个教学环节的配合，她每天都操心着全班孩子们的学习和成长，对孩子的点滴进步都会及时鼓励孩子，忙碌程度可想而知。马老师很细心，有时比我们家长还要关心每个孩子的成长过程，她的细心和耐心深深的打动了我，我感到孩子呆在这样的班级家长很放心。王老师是一位和蔼可亲的数学老师，从几次电话沟通中感受到她的`温柔和耐心，从“十一”长假的数学作业通知中可以看出，王老师不仅教孩子数学知识，还注重孩子细心观察外面世界的能力，重视孩子的全面发展。作业“观察生活中的数”让孩子明白学习数学作业不只是趴在书桌上完成的，只要留意观察，生活中处处有数学。英语肖老师也非常认真，每次上完课都要发短信提醒家长每天给孩子听读、指读英语单词，让孩子记住每个单词的摸样，通过这一个多月的训练，孩子的英语学习进步很大，而且还非常爱学英语。 美术吴老师据孩子回来讲教学很幽默，他非常喜欢吴老师的画画课。10月13日入队那天，看到了葛老师和马老师辛苦地维持纪律，真是感动。信息汪老师的指法和打字软件很符合孩子的特点，让孩子学会了上网百度查询，浏览高新一小的网站，写日志和发帖子，让我很惊呀。外教老师漂亮幽默很会调动孩子学习的主动性和积极性。很多老师虽然没见过面，但是从孩子的言语中看得出孩子很喜欢她们的老师。
我们一年级十班有52个可爱的小精灵，孩子放学回来说说学习和生活，我记住了班级大多数小精灵的名字，10月13号入队时终于见到这些小精灵了，对上了好多小朋友的名字。从孩子们练习跳绳的过程中我感到我们班的小朋友们积极向上，集体荣誉感很强。
咱们班的家长热心，家委会报名积极踊跃，及时沟通，互相学习孩子教育的经验。
我们有缘相识，组成一十班这个大家庭。我期待咱们一十班在六年的小学学习生活中，硕果累累。
夸夸小学作文 篇5
看了这个题目，你一定会莫明其妙，一个爸爸怎么会和字母“A”联系上呢？有两个很重要的缘由，你愿不愿意听一听呢？
首先，“A”爸爸是我的爸爸，他姓王。爸爸的头小小的，身子很宽，成了一个A字形，给人一种和蔼的感觉。当然，这不是主要原因，主要原因是A字从上往下逐渐变宽，就像爸爸讲数学一样。
一次，我爸爸教我怎么求正方形、长方形的周长，他讲的.时候我没好好听，讲完后，他就考我一个长方形周长，我干想不会，没写出来。我爸爸发了火，扬起那吓人的大手，我心想：这回完了，这巴掌落在身上的滋味可不好受啊！可他却从书架上拿起一本书看了起来。我看着题想了又想，还是没做出来，真后悔不该在爸爸讲题的时候开小差。不一会儿爸爸过来，发现我还没写出来，就坐在我身边，把这道题仔仔细细的讲了一遍。题作完后，他又给我讲了一遍。这时，他看到一个正方形问：“这是什么？”我说是正方形，他就让我背一遍周长公式，我马上认真的背了一遍，爸爸这时才露出笑容说：“学好数学并不难，只要你认真分析好给出的条件，你就能行。如果你总这样马马虎虎的，还能学好数学吗？”
虽然“A”爸爸严厉了点，但他在帮助我学习的时候，还告诉了我一些道理，这比干巴巴的只讲不说要好。所以我喜欢我这个“A”爸爸。
“A”爸爸是一个优点多的人，他的优点讲几天几夜也讲不完。就像字母A的两条边可以延长、再延长……
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