精选六一小学作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六一小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一小学作文 篇1
明天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的.姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
六一小学作文 篇2
“六一”节是快乐的，是兴奋的，是激动的，而我的六、一是感激的。我感激他们，让我的六一变得不再平凡，变得发人深思。
五月三十一日上午，学校为庆祝“六、一”儿童节的到来专门开了一个庆祝会，以示对巴蜀儿童的祝贺。非常荣幸的`是，在所有节目里就有我要表演的节目，看来沉默多年的我又要重出江湖了。
从排练现场出发，到诱诲堂三楼的空地时，我看见一位清洁工阿姨正站在栏杆前，双手拿着扫把，眼睛朝着正在演出的舞台上张望，有羡慕、可惜、向往等各种眼神，让人为她感到可怜。看了一会，她又收回眼神，把头一转，不知怎么的，不动了，好像沉思了一会儿，叹了口气，又开始扫地，只听见沙沙的扫地声，就如同阿姨也想看表演又无可奈何的哀嚎，她在请求，在哭泣。当她在我的视线里消失时，我看见的东西变得模糊起来，但马上就要演出了，我只有把眼泪收回去。
泪水虽然没有流出来，但那沙沙的扫地声时刻回响在我耳边。她们为了我们校园的环境卫生任劳任怨，不图高回报，这庆祝会应该是为他们而开的。
“六一”节是快乐的，是激动的，同时也是充满感激的。
六一小学作文 篇3
“ 六一”儿童节到了，我和我的同学们都好开心，今年“六一”儿童节我们学校开大食会，我们都好高兴的交换食物和礼物······
回到家里，妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天，贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭，下午不用饿着肚子上学，有的'学生只能喝点水可要撑到下午放学，原因当然就是一个字“穷”。
想我现在样样都好，但那些孩子吃都吃不饱，更不要说其它了，我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生，可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭，在一个月内，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了这些，我再望望手中没用的玩具车，真是惭愧，我想我以后再做浪费的事情时，我一定会想想你们的。
六一小学作文 篇4
两年前的记忆至今仍在，快乐的同时，却拉扯着点点感动。
今天虽是周六，但我只出来二十分钟。晚上我接到了老朋友的电话，还让我带着小铲子，不知到底有何名堂。不会是挖坟掘墓吧。
他们带我来到了工会旁边的土地上说了一声挖吧就要开工。我大惑不解，连忙拉住他们说道：这是谁家的祖坟呀，劳你们这么大动干戈，先说清楚喽！他们回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖坟我顿时明白过来，一摆手就开干了。
五年级的那个六一的晚上，我们已经意识到是最后一个六一了，为了纪念它，我们在工会的地里买下了三颗圆滚滚的石头。那三颗石头白色的成球状，应该是人工的，当时买的时候可贵了，但现在不一定还在。
刚下去第二铲子挖到了，拭去上面的`泥土仔细的看看它们，还是老样子，没变。在璀璨的星光下，莹白的球体释放着昔日的光芒，里面存储的珍贵回忆绚烂无比，这块空地仿佛都被照亮了。
水泥地散发着幽绿的冷光与夜空下盈蓝色的空气浑然一体，我们好像身处宇宙的另一端，有三颗星星就握在我们的手中。突然有一个声音打断了我们的回忆：时间不早了，再埋回去吧，高一的时候凑个时间我们还能再挖出来回忆一下呢一句话把我们从梦魇的魔爪中拖回了现实，美梦总是短暂的，看来只能先放下回忆了。
下铲的动作非常缓慢，没人说一句话，静静的，能听见的只有喀拉喀拉的铲子声和用脚把泥土跺实的啪啪的声响。干完了，回去了。
我们早就忘记了那个最令人感到快乐的节日六一儿童节，出工会看着上小学的孩子们脸上溢满的笑容不禁感叹：原来还有一个节日叫六一。
六一：一个只属于回忆的节日。
六一小学作文 篇5
从小到大，度过的儿童节有那么多个。每一年的儿童节都有不同的节目，总有一年会让你最难忘最快乐的。我们一起看看下文的小作者是如何度过他最难忘的儿童节的。
从小到大，度过的儿童节有那么多个。每一年的儿童节都有不同的节目，总有一年会让你最难忘最快乐的。我们一起看看下文的小作者是如何度过他最难忘的儿童节的。
“六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。
六一那天，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后，校领导为获得xx年度得“读书小博士”颁奖，我们班也有十多名同学获得此荣誉称号，我们为他们拼命的鼓掌。
之后，是学校的`公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始，王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇，一边扇，一边吟诵着“大梦谁先觉，平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师，刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等，整整是三顾茅庐，终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真，我们也看的很入迷，台下不时爆发出阵阵的掌声。轮到我们上台表演的，我们的节目是书本上的“西门豹”。为了这次演出，我们不知道排演了多少次，台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色，但是我的心还是“怦怦”直跳，我尽量克制住自己，争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时，地下欢声雷动，同学们欢呼雀跃，家长们也连连称“好”。表演达到了高潮……
下午放假半天，爷爷带着我参观了动物园，观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。
这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。
六一小学作文 篇6
大家都知道，六月一日是儿童节。你们猜，我们六月一日去干什么了呢?
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场!
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来!我来!”在喧闹和争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边!”“不对，右边!”“才不是呢，是左边!”“你胡说，明明是右边!”“左边!别听他吹牛!”“她瞎说的，是右边!”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的外面!
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了!真准。其他失败的`同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
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