六年级作文300字

时间:2023-05-22 08:27:59 小学作文 我要投稿
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【实用】六年级作文300字锦集9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级作文300字锦集9篇

六年级作文300字 篇1

  今天下午,我从窗户里探出小脑袋,来看这美丽的夕阳。

  那时候,太阳光还很亮,可高度却只有七八层楼那么高,在楼层之间显得格外明亮。太阳的光线射在我家钢制栏杆上闪闪发亮,就像无数的珠宝做成的一样。渐渐地、渐渐地,太阳越来越低,颜色也越来越深。从原先耀眼的金黄色变成了绿色,过了一会儿又变红了。最后整个天空全都是粉红色了,接着太阳光照在哪里,哪里就变成红色了,照在房子上,房子变红了,照在小朋友的脸上,小朋友的脸也变红了,照在云上,更像是给云围上了一层红色的花边……

  虽然颜色不再变动,但形状又开始变化了。

  突然天空中出现了一条龙,这条龙的形状就像一个个小山峰,每节身子都弯成“小山峰”的`样子,可是过了一会儿,这些“小山峰”都挤成一堆,“龙”又变成了“羊”。这只羊低着头像在吃草。

  又过了一会儿,太阳就像一个害羞的小姑娘,慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了,嘿,不见了。天也慢慢变黑了……

  啊,我爱美丽的夕阳!

六年级作文300字 篇2

  春节,我们在北京旅游,逛庙会的时候,听见有人喊:“卖蝈蝈了!会冬眠的蝈蝈!”妈妈很好奇,就买了一只。

  这只蝈蝈很大。它的腹部是嫩绿色的,长着四条小腿和两条大腿,腿上长满了刺。它的翅膀很薄,像翠绿色的轻纱,上面还有一条条斑纹。头上长着两根又细又长的触角。最厉害的是它的`嘴里钳子般的褐色大牙。

  蝈蝈每天跟我们游山玩水,跟我们一起攀登过长城,去鸟巢滑过雪。我们总担心它会冻死,可是一到宾馆,它就唱起了歌,那声音真好听。它肚子饿的时候,我们就给它吃苹果。它会趴在苹果上,用它锋利的大牙一张一合地大口大口地啃,吃得津津有味。吃饱了,它还用嘴舔舔自己的臭脚丫。

  蝈蝈跟着我们乘飞机回到了宁波,那几天宁波真冷,整整两个星期,它一动不动,不吃不喝,会不会死了?妈妈动了它一下,蝈蝈好像受了惊吓,伸了伸腿。是不是苹果吃腻了?我切了胡萝卜给它吃,它理也不理,就睡起了大觉。

  啊,原来这就是冬眠呀!

六年级作文300字 篇3

  雨涵是一个成绩优秀,长得也十分可爱的女生。

  上天好像把所有的好都给了她,唯一缺的就是家庭经济。

  她的家庭经济情况并不是很好,她的父亲是位工人,她的母亲得了残疾,但是她很乐观,她爱笑,笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友,那种上天入地都在一起的,我知道她的家境不好,她也很乐观对我说没事能活着就行。

  我佩服她那种乐观的心态,所以我才跟她成要好的死党。

  一次,我去她家写作业,听到了雨涵的`名字,便停下脚步聆听,”雨涵这孩子苦啊,她家里贫困,父亲又去,家里的存款也所剩无几了,雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”

  我听完后一惊!走起路来的步伐慢了些,心思已经不是急着去雨涵家里了,而是想着雨涵的处境,雨涵成绩好,老师都夸她,我都为她感到高兴,一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。

  事后我告诉了我妈妈,妈妈说可以叫爱心人士帮助她,听闻,我立马在我的微博,QQ空间,还有微信登这个上网的地方散播出去。

  渐渐的,资金越来越多,我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里,雨涵事后知道了,我以为她会怪我,感觉我怜悯她,她不喜欢别人的怜悯,可是她笑了,她说,他的愿望就是学习,考上好的大学。

六年级作文300字 篇4

  赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他变成了凡人的样子来到了人间。他走到一家卖神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱诺的雕像,问了店主人价钱。接着,他又开始找自己的雕像,找到之后,他对店主说:“赫耳墨斯是商人的`保护神,想必他的价格一定不菲吧?”谁知道店主说:“如果你把前两座雕像买了,这座我送给你!”

  这篇寓言故事主要是讽刺那些爱慕虚荣而又得不到别人重视的人。这也让我想到一件事情。

  我在吉得堡学英语时,一位平时和我们不合群的同学说:“这次,你们一定没我考得高。”听了这话,我生气了,对他说:“看看谁高!”于是,考试的时候我特别认真地把卷子写完,又仔细地检查了两遍,确定没有错后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他却只考了95分。

  总而言之,一个人还是应该踏踏实实地。向往美好是对的,但爱慕虚荣有时候得到的结果就会被“打脸”,只能让自己更丢人。

六年级作文300字 篇5

  “噼里啪啦!”吃完年夜饭,鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊!那美丽的烟花,把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月,在烟花面前都自叹不如。

  瞧!那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花,如一个可爱的孩子,一下子窜到半空,“啪!”绽放出可人的笑容,那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷,美丽异常。

  接着,一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”,如婀娜多姿的姑娘,在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的`火花,有的红如血,恰似高山上的红梅;有的白如玉,又似雪中玉立的雪莲;有的黄如金,恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼,红光闪烁;忽而像漫天的繁星,闪闪烁烁。伴随着火光,无数红色的降落伞被冲上夜空,又轻轻的、慢慢的从夜空飘落,犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。

  笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……

六年级作文300字 篇6

  时间真是转瞬间即逝,一晃您已陪我们走完了三年级,这一年来您给我留下了很深很美的记忆。

  课堂上,您总能把语文课上得有声有色,讲笑话、猜谜语,上演课本剧,呵呵,真是精彩分层。

  下课了,您站在走廊,戴上护导牌转眼就变成了护导老师。您火眼金睛,这边刚有人想跑,您一把拦住:“不要跑步,小心撞人!”。那边又有人打架了,您好飞奔而去,一番侦查、说服,最后握手言和。

  大课间,您立刻变成了活泼的小姑娘,和我们一起跳绳、踢毽子,呵呵,玩得一定很畅快吧!

  还记得上学期的“小马车”比赛吗?当您得知我们得了第一时,哇,你手舞足蹈、眉飞色舞、一蹦三尺高,哈哈,我们都说全班最兴奋的'就属您。

  有爱就要大声说出来,这一年来,我已经爱上了您,您是一个多面体,您不仅是我的老师还是我的朋友。

六年级作文300字 篇7

  快上初中了,我的生活变得忙碌起来,忙碌的同时,却又增添了几分充实,空闲时,总爱看《四库全书》,因为里面总有一些对学习很有帮助的`知识。

  久而久之,我就养成了习惯,无论是外出旅行时,还是漫长地等待中,我总会拿出那本书看看。可是那本书的确太重了,拿着占地又麻烦,但不拿,却又少学了多少知识,真是矛盾。

  直到有一天,我想到了绝妙的好办法——把一些重点知识记到一个小本子上。这样简便又好记,还可以随时随地拿出来看,省时又省力。

  其实这个小本子还有很多用处,譬如你是一个爱忘事的人,你就可以事先在这个本子上写好,这样你随时随地就会记得要干什么,也不会忘记一些重要的事情,从而后悔了。

  还可以计划一天的事情,把自己的一天规划的井井有条,回想起一天的生活,充实而又愉快。

  更有一大好处,把一些生活中有趣的事情记录下来,长大之后,细细回想,其乐无穷。

  我的随时随地小本子,作用无限,快乐无价!

六年级作文300字 篇8

  春风拂面,我们踏着欢快的脚步声,来到了位于青少年活动中心的太仓市科技中心,这是一座充满智慧的大厦,我们将在这里举行小记者之“小小设计师”活动。

  走进大厅,我们首先看到的是美丽的'马达阵,通过科技手法来展现马达阵的宏伟壮观,一个个铁球在空中自由的移动,一会摆出一条波浪,一会变成一个·奇妙的字……我们分成两队,从一楼参观,走进糖果乐园,可以在音律钢琴上弹出一曲优美的歌谣,坐在树桩上听听年轮的故事,最有趣的是生命树,只要按下启动键就可以照出光来,只有对中了小风车,才可以是下方的城市发亮。

  我们走上2楼,进入了新的世界,脚踏自行车来发电,悄悄告诉你,我的那个好像好踏一点,还有我们学校里也有的电光小岛,就是玩折射激光的,每次折射成功就会将所有光熄灭。来,这是通过5个部件来使一个家依次亮起,每次弄管道的时候,都有光露出来。看,这是摸不到的弹簧,为什么,只因为这只是我们的幻觉,用手电筒照,就会发现它其实是虚拟的。

  走进科技馆,走进不一样的世界,让我们在这里,放飞属于我们的科学梦想!

  春风拂面,我们来到位于青少年活动中心的太仓市科技中心,一座充满智慧的大厦!

六年级作文300字 篇9

  使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手;是一双无数次抚过泪的手;是一双关爱,激励的手;是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。

  老师的`手是严厉的呵斥。因我上课不专心,在书本上画画。老师打了我,其实并不疼,我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了,她能忍着疼打我,我非常的感动。

  老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想,发卷子时心里想:老师会打我吗?同学会笑我吗?会的……不会的……想着想着,背上冒出冷汗,手不禁颤抖起来。试卷发下来了,我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩,虽没说什么,但那来自宽大手掌的热度,已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。

  老师的手是最好的称赞。老师鼓励我,使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。

  小学期间,老师给我带了五年的课,这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长,肤色也不白皙,但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳,像鲜花,像春天。我喜欢老师的手。

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