有关六年级小学生作文集合9篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
今天是星期一，我们六组做值日。
我负责拖地。因为拖把不湿，我只好和李程程一起把拖把从三楼拖到一楼冲洗。
刚刚干的时候，我觉得拖地很简单，可每想到干起来就难了。虽然拖把很沉，但我为了不失面子，装着拖把很轻的样子，把它使劲举起来向前跑，眼睛不屑一顾地看着同学，得意了起来。不过，我毕竟是装的呀！拖把这么沉，我根本受不了！我的腰都快弯了。终于拖完地了，我真想休息休息，可是看见同组的`同学还在干活，我就又干了起来。
地也扫完了，我胜利了！我不禁在心理欢呼起来。望着那白如雪花的地板砖，我欣慰地笑了。
六年级小学生作文 篇2
感恩乃吾国传统文化，如，恩亲、恩师、恩友。故人知恩、感恩、报恩。
乌鸦反哺之恩。幼时，小乌鸦卧其窝，其母飞于远处寻食，用嘴叼食飞回窝，喂其子女。日复一日，年复一年，子女渐随长大。终其母年迈之时，其子女感恩于母，飞远处觅食赡养其母，给予温暖，扇风透爽。不辞辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。乌鸦乃具感恩之人，然而吾应如此矣。
父母辛苦养育吾，教吾生活常识与做人道理。为吾洗衣、做饭，供吾上学读书，倾其所有，给吾最好之条件，吃喝玩乐样样如此也。吾应好好学习，成为国之栋梁。待吾长大成人之时，感恩父母，理应敬孝，其次做力所能及之事。常为其倒茶、捶背、与之聊天，让其开心。赡养其老，愉快生活也。
老师教育吾，读书识字、学习认真、自立根生、善事行好、听从父母，成为一位伟大之人，为人民做事，感恩师长。努力学习、天天向上、姿势端正、上课认真听讲也。
感恩所有人，从小事做起，回报其尽。此乃传统美德也，必要代代相传也。
六年级:李宇菲
六年级小学生作文 篇3
同学们！快到离开小学的时候了，记的吗我们是从四年级开始认识的，开始我们不认识的时候跌跌撞撞我们四年级（5）开始成绩很差，但是我们却从不在意，任凭别人用什么眼光看戴我们，从四年级的跌跌撞撞，
随后，一转眼就到了，五年级，我们又是一个班叫五年级（5）班，记的那次大课间比赛的`时候，前一天晚上我就就哪里写了个”五班五班，天下一班，谁来挑战，要它好看”这句话让我没齿难忘。
现在到了快离开小学的时候，我想对你们说；
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活即将结束。小学生活的喜怒哀乐，都将成为我们身边的浮云。
多次想挽留你，终究不能够。
我知道人世间就珍贵的是友谊，
有一个人，一定会想着你们，
记得在同一个屋檐下索取知识的乐趣；记得曾并肩作战的时刻；记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切……
时时铭记，用不忘记，难忘小学生活……在离别的那一刻，我们要将眼泪所埋葬，因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们，让我们大声的说一声：“再见！”
六年级小学生作文 篇4
若是晴天，你可以站在天空下，享受阳光的沐浴；若是阴天，你可以站在门边，观看云朵翻腾滚动；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗礼。
多变的天气影响着多变的情绪。有的人只会感叹人身的无奈，诉苦人生的苦难。而没有想到，其实，生活原本很美！
当一个人在苦难中挣扎时，他会使出浑身解数，咬紧牙关，坚持到底。挫折会狠狠地抓住那个人的.衣领，恶魔会在那个人身边徘徊，甚至走到了鬼门关前……似乎已经没有了生还的机会，可是他宁死不屈，咬破了嘴唇，将沸腾的热血喷向恶魔，在奋力抗争中，他没有一丝绝望，没有一点放弃的念头。皇天不负有心人，他终于战胜了挫折，生命之光正在升华……
他出来的时候，万丈光芒朝他射去，他笑着感叹道：“生活真的很美！”
时常记住，没有挫折的生活是不幸福的，当你承受了挫折之后，就会尝到喜悦的甜头，人生在世，有多少个日子给你感慨，有多少段时间给你浪费。不要以悲观的心态去看待生活，总让自己保持一个良好的心态，让自己笑对人生！
也许因为生活贫困，因为身患疾病，人的心情会变得很坏，因此便觉得生活无意思，想自寻短见。何必呢？就像海伦．凯特，霍金等名人，他们面对常人难以忍受的苦难，仍然坚强，热爱生活，追求生活！
不论是什么，态度最重要。因为任何事都有两面性，看我们用什么心态来面对，伤心一时，不如快乐一时，看开点吧，生活原本很美！
六年级小学生作文 篇5
枝上的叶子被暖暖的风儿吹绿了，地上的浓荫被火红的骄阳照得更浓，毕业的来临被班长的话映衬得更动人：“毕业之际，母校给予了我们多少快乐呀！让我们为母校做点事吧！”
同学们纷纷点点头，赞同着。铃——清脆的下课铃盖过了教室的喧闹，同学们纷纷到阅览室读书。可眼前的景象却令我们目瞪口呆；有的书上满是污点，有的书页凌乱，真是面目全非。唉，都怪同学们不爱护图书……“不如我们来修补图书，正好为母校做点事回报母校！”“太好了！”我的一声提议，得到了同学们的赞同，也拉开了补书的序幕……
金色的阳光洒在了我们——一群尽情泼洒回报母校甘露的小蜜蜂们身上。你瞧这边，小红正摩平书角呢！她一只手压住书页，另一只手自上而下轻轻抚平。不知不觉间一份对母校的情在平整的书页上散发……你看那边，小丽正手拿橡皮轻轻擦拭上面的污点。每擦几下，她就抖一抖树上的橡皮屑，而那份对母校的感激也在这时更美丽动人……而我，一只勤劳的小蜜蜂也正端坐在桌前细心剪裁胶带。嚓嚓……那清脆的声音充盈了整个教室。接下来该补书了。轻轻地，我拿起一条胶带把顽皮的它按到书上，迅速抚摸着它那透明的身躯，轻柔而动人……我不厌其烦地重复着，额头上那几颗细密的汗珠闪烁在阳光下，也闪烁着一份回报母校的缕缕真情。
大功告成了，看书架上，那皱皱的边角不见了，取而代之的是平整的书页；那破损的伤疤不见了，取而代之的是赏心悦目的小布丁；那满是污点面孔不见了，取而代之的是白净的'面颊……这都是同学们的功劳呀！这都源于同学们心中对母校感激和回报之心！书籍因得到我们的呵护变得更美，我们也因图书的变化而喜上眉梢，更因回报母校而绽开最真挚的笑容。几颗幸福的汗水也顺着脸颊滑落，浸润着一份感激母校回报母校的情谊流入我们心田。
遥望窗外，晚霞用淡粉色妆点了整个天空，宛如一把火焰，照进了我们的心田，也点燃了我们心中那份回报母校的感激之火……
六年级小学生作文 篇6
我们在批改作文的时候，好的结尾会给我们留下深刻的印象。就像读大作家的文章一样：文章结尾往往是含蓄、优美、令人回味无穷的。不管是以环境衬托结尾，还是以给人留有足够的想象空间结尾，总之，让人读后会感觉舒服，自然。
在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作《心意》，主要是写两位同学雨天给老师送伞的一件事，表达了同学们对老师的关心，对老师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的`问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发现有很多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子：
王老师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，高兴地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心意。
李老师抬起头，先是一惊，随即笑了。笑得是那么开心。她望着这两个开心的学生，美丽的大眼睛中充满了感激的泪光……
不一会儿，赵老师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑开心的背影，谁看了也会很开心。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。
雨过了，月亮悄悄地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李老师发现那把雨伞的时候，两个少先队员已消失在月光中……
天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的耐心赶走，仍在等待……
第二天，风停了，雨住了。雪白的云层里射出了灿烂的光芒，搭起了美丽的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“老师，您辛苦了。”
是啊，老师爱学生，学生也爱老师，这需要用实际行动来表明呀！
这是孩子们这篇作文的一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，如果这样练下去，我相信在不久的将来一定会出现几个小作家。这不是梦，我期待着……
六年级小学生作文 篇7
星期五是学校一年一度的运动会，大家都觉得是惠文小学的生日，但是我却与众不同，我认为运动会除了是惠文小学的生日外，也代表我们学生长大啰！今年因为五年级分班，所以我和不同的师长、不同的同学一起度过这次的运动会，所以心情既快乐又紧张。
校庆这天，我刚踏入惠文小学时便看到一个大型气球拱门矗立的站在儿，让人觉得好壮观！走进校园，五彩缤纷的帐棚搭在操场边，彩带迎风飞舞，把校园点缀得热热闹闹的。回到教室，每位同学都朝气十足，浓浓的比赛气息告诉着我们：为了这次的比赛，再辛苦也是值得的。
一开始，我们一同把椅子搬到休息区，大家都气喘吁吁、上气不接下气，但是全班仍保持着三项标准配备---精神、纪律和荣誉。我们在集合场时，听到台上长官为我们加油打气，大家个个摩拳擦掌，准备大显身手。想起我们之前非常努力的练习，不管是大队接力也好，趣味竞赛也好，大家为的就是在运动会这天赢得好成绩。
令人胆战心惊的时刻到了，终于要跑大队接力了。“预备---”呼吸在空气中凝结，突然，我耳门边爆开了一声巨响，无情的划破了万里长空，第一棒已经冲出来了，心跳快马加鞭了起来。过不久，终于换我跑了我希望我是一匹黑马，棒子终于落在我手中，我马上驾着我的.十一号跑车，油门踩到底，一路狂飙，眼看对手只差我一步，努力往前冲，可是还是没追到，没关系，我将要把这个重担交给下一棒，看在我们接棒快速，他终于超越了第二名。我直到传完了棒子，才经觉豆大的汗珠攻占了我的身体，不过看着后面选手卖力的向前跑，虽然仍差第一名有段距离，但我不禁轻轻一笑，因为我知道，他们很努力了。今年的运动会的大队接力活动，让我印象深刻。
这一次的运动会就在大家的努力及加油声中画下了完美的休 止 符。而今天的大队接力我们是第三组的第二名，我看别班都很在意名次，但我却认为是否有得名，只要你尽力了，都值得鼓励。大队接力是一项很好的的运动项目，它把我们的心紧紧的绑在一起，明年，我们一定要迈向成功大道！加油！
六年级小学生作文 篇8
从前，在一片美丽的森林里住着一只梅花鹿叫露露。它俏皮可爱，典雅大方。露露的头上长着一对像珊瑚一样的.角，一双光闪闪的大眼睛，身上长了许许多多的白色斑点，远看就像一朵朵梅花。森林里的小动物都非常喜欢它，使它变得有点骄傲自大。
露露的爱好是看书，但是它有一个坏习惯，喜欢躺在草坪上看书，趴在地上看书，放学路上边走边看。有一天，露露正躺在草坪上看书，山羊伯伯看到了，对它说：“露露，别这样看书，会对眼睛不好的。”还没等山羊伯伯说完，露露就不高兴了说：“这样躺着看舒服，我就要这样看。”山羊伯伯摇摇头叹着气走了。
在不知不觉中，它发现自己上课时总是看不清黑板，走在路上别人给它打招呼，就是对面过来它也看不清是谁，渐渐地，同学们都不和它玩了说露露太自大了，给它说话也不理人。露露伤心极了，鹿妈妈知道了情况带着它去看医生，河马医生一检查说：“你平时是不是没有好好保护你的眼睛，现在已经五百度近视了，必须配戴眼镜。”露露伤心的哭了。
从此，露露就要和这难看的眼镜形影不离了，它流下了后悔的眼泪对小朋友们说：“你们可不要学我，躺着走着看书，平时多保护自己的眼睛，不然最终也会像我这样成为近视眼。戴上难看的眼镜。”
六年级小学生作文 篇9
最近，我发现妈妈变了。前些天，老师要我代表全班参加校运会。接到通知后，我兴冲冲的赶回家告诉妈妈，谁知妈妈头也不抬，只是说：“你已经不小了，你自己看着办吧。”好象我打扰了她似的。吃完晚饭后，我要妈妈陪我我出去练习，妈妈却说：“你自己去吧。”那漫不经心的样子，真让我感到失望。要知道妈妈以前可不是这个样子，她对我的关心可是无微不至。
以前我只要接到参加什么比赛的通知，全家都会兴奋起来，特别是妈妈，她简直是不休息，到处给我请辅导老师，有空就陪我练习，比赛时一直陪着我。那时的'妈妈多好啊。可现在的妈妈完全变了。很快。校运会开幕了。那天早上我让妈妈陪我去比赛场，可妈妈若无其事的说道：“我现在有事，你自己去吧”。一进赛场，里面真是“热火朝天，”大家即兴奋又紧张。
工作人员开始点名，我开始点名。忽然，从口袋里掉出一张纸，我打开一看，上面写着一句话：“孩子，你现在以经长大了，一切都的靠自己。”刹那间，我明白了妈妈的用心良苦，明白了什么是真正的母爱，明白了世界上最伟大的是母亲的爱。我迈着坚定的脚步走上赛场。
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