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精选小学的作文600字集锦10篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
一个个毽子如同不听使唤的小孩朝着天上冲，几对紧张的目光同时聚集在那忽上忽下的毽子上。当毽子成为那个同学能够随意操控的“宠物”时，他的脸上便会浮起那得意的笑容。
当我拿到毽子时，信心满满，“哼，那些浑身是‘老骨头’的大人们都踢得顺畅如流。”我跃跃欲试，“我如此灵活矫健，才不会输给他们呢！”我扔下毽子，可是毽子在我的脚上弹了一下，飞出了好几米远……
比赛开始了，我刚才骄傲的心顿时像变色龙瞬间变得紧张。其它组一位胖乎乎的同学上场了，他紧握毽子，显然是踢得不好。他将毽子举高，眼睛紧盯着那关乎他自己和团队的毽子，果然，那毽子从他手中滑落，转了个完美的360度，他连忙用脚去踢，却没沾到一丁点儿就“砰”地掉到了地上。
我们幸灾乐祸，那个胖得像个肉包的'同学却紧蹙眉头，好像找到了什么窍门。重新从地上拾起毽子，手在发抖，冷风飕飕吹过，整个操场安静下来。只见他的手一松，毽子落在他脚下，如同装了弹簧从他脚上有力地弹起，我们都目瞪口呆，他的嘴角微微扬起，但是那颗毽子在他脚尖一碰，飞了出去。
我们盯着那个毽子迎风而去，如同一个小孩脱离了大人的手掌。我瞄了一眼那远走高飞的毽，心想：“面对这种情况，他肯定无计可施了吧？”但他却一个箭步赶上，用鞋面一勾，挽回了这一次劫难。
轮到我了，我面对着大家，拳头捏得紧紧的。虽然这是在寒冷的冬天，但我不断地出汗。我把毽子一抛，毽子迅速飞落在我的脚上，我猛地一踢，那毽子在空中旋转，然后又坠到我的鞋子侧面，如同一只欢乐的小兔一蹦一跳，随后重重地摔到了地上。
摔到地上的声音十分浑浊，我的心也被重重摔了一下。
踢毽子也是一门学问啊！
小学的作文600字 篇2
这是一段非常真实的故事，讲述了作者来到小学以及回家的历程。
我上一年级。我来到小学里的时候，学校里已经开始收作业本了，再说经历之前，我先讲一下我的作业本有哪些：语文系列（黄冈小状元、语文书、拼音写字簿、课文簿和小熊过桥（阅读本））。收完作业本后就开始吃饭了，我拿出了饭盒，趴下等待。
吃完早饭，我把饭盒装到饭盒袋里，顺便上个洗手间，开始上课了，今天是星期二，第一节课上语文，我拿出了语文书和拼音写字簿（练习簿），我们班主任姓郑，上课铃响了，郑老师拿着课本走进了教室，并且说：上课，班干说：起立，我们异口同声道：老师好！，班干说：坐下，我们坐下了。
今天学语文园地四，第89页，郑老师说：在上课之前，我们先复习上一节日月明，我们一起背：日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖，一火灭，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人从，三人众。老师说：今天上语文园地四，咱们一起来找找看，有什么字都是木字旁，单人旁哪？，我说：林，老师说：对。十五分钟过去了，下课铃响了，我们又像上课时一样喊：老师再见。
第二节上数学课，第五节上英语，大家一起看《爱探险的多拉》，突然全班同学哄堂大笑，我一看，原来上面有只小企鹅叫麦琪，我们班刚好有个男同学也叫麦淇。就这样两个小时过去了，就开始吃午饭了，我又拿出饭盒
睡醒午觉后，我开始抄作业，第二节上品生，第三节上美术，画公鸡，放学了，我看了一会自己的'字典，就回家了，我就这样结束了这一天的旅程。
小学的作文600字 篇3
记得20xx年那次国庆节早上，天空十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶，不知道老师要做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，我们听了非常高兴。
铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。
老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说：“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一条十分鲜艳的红领巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。
这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。张明听见大家在笑着，赶快把红领巾拉下一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃好像在生气呢。
同学们喊了起来，“我来我来……”李老师这次点到了杨意同学，杨意十分害羞地走上去，老师把她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。杨意同学比张明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来，只见鼻子贴在了娃娃脸外面去了，杨意拉开红领巾，看了看，红着脸飞快地跑回座位去了。
最后，老师要点最后一位同学了，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的'地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学的哄笑，那多不好意思呀。没想到老师真的点到我。我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。
顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊!原来我贴对了。
就这样，“贴鼻子”游戏结束了。这可真是一次有趣的游戏呀。
小学的作文600字 篇4
我的房间里有夜夜伴我入眠的泰迪熊，它非常可爱。有一束束插在花盆里的鲜花，五颜六色的。还有一个能让我安宁学习的小书桌，书桌上摆满了我学习的用具。但是我最最喜欢的还是小闹钟。我有一个小闹钟，非常非常漂亮，她是我过五岁生日时爸爸妈妈一起送给我的。
我的小闹钟是一个美丽的芭比公主，她的鼻子像一个小山东，好像每一条小火车都得从他那里走过。他的.嘴巴像一个切开的小西瓜，每天她的都会对我甜蜜的微笑，让我特别开心。她的头发金黄金黄的，比月牙还要黄，比菊花还要黄，颜色非常好看。她穿着五颜六色的裙子，最多的颜色就是粉色和黄色。芭比公主的裙子上还带着一个爱心型的表盘，表盘里住这四个相亲相爱的好兄弟，老三就像长了飞毛腿一样，不停地跑着，老大就像慢蜗牛一样慢，一动不动的。每当老三走了一圈是，老二才走了一小步，每当老二走了一圈时，老大才走了一小步。我的小闹钟每天早早叫我起床，我都很开心。
我和小闹钟还有故事呢！有一次我正玩着玩具，突然，发现四兄弟不走了，我还以为我的小闹钟坏了呢，把我急坏了眼泪都要哭出来了，于是我连忙跑去问妈妈：妈妈，妈妈他们四兄弟怎么不走了呢？妈妈说：“他们没电池了，你赶快去给他们送上一点新的能量吧！于是我给他们冲上了新的能量，看着我的小闹钟欢快的在那里跑着，我的心里就像吃了蜜枣一样甜。
一年之计在春，一日之计在于晨。小闹钟教会了我不能浪费时间，时间是不等人的，一万年太久，不争朝西。我爱我的小闹钟。
小学的作文600字 篇5
理想，是满天繁星下美好的遐想；理想，是萤火虫微微亮的一盏；理想，是小小孩子大大的梦想。每个人都有自己的理想，或许它天马行空，不切实际，穿越银河系。也许，它不过是柴米油盐，幸福平安，一个温馨的家。
小时候，仰望仲夏的夜晚，多么期许流星划过，好让我许个愿，实现大大的梦想。我想当老师，桃李满天下，洒一片雨露，成就一朵鲜花；我又想当家居设计师，让我剪下巴黎埃菲尔铁塔的.魅力去拼凑斗牛场的残缺古迹，我又贪婪地想数钱数到手酸，中奖已是家常便饭……结合生活与兴趣，我总结理想。那是一个完整周密的计划：我要当一名老师，然后兼职一名设计师，再开个小店。
在那家小店里，是都市繁忙下的惬意，是灯红酒绿下的安逸。每逢空闲，全心全意地沉浸于面包、奶油、巧克力的香甜，或是红酒、咖啡的摩登。偶尔用2B铅笔在A4纸上毛毛糙糙随意勾勒几笔，让修改的空间跃然纸上。自由地融入时常、低调、简约，或是中式的创新古典，温馨田园，让昂贵的每平方米充分利用其价值，实现美观实用一体。用我小小的智慧创造大大的空间，只要是我喜欢的，就开心地去做。
理想是美好的，罗曼罗兰曾经说过：“一种理想，更是一种动力。”朝着目标攀登，一步一个坑，理想会越来越近。要好好读书，考取文凭，实现当老师的愿望，要积累灵感，完成当设计师的理想。通往成功的路也许不会一帆风顺，但抱着对未来的向往，请你坚持下去。
夏夜的繁星下，我美丽的幻想，希望流星划过，那个双手托腮的孩子的愿望会实现。
小学的作文600字 篇6
从前，在大海边的一棵大树上住着一只老猴子。他以无花果为食，看着宽阔的大海，无忧无虑的生活。
水中有只乌龟，每天都能吃到老猴子掉下来的无花果，他以为是猴子故意掉下来的。慢慢地，他们成了好朋友。乌龟干脆不回家，陪着猴子。
乌龟的妻子找不到丈夫，认为丈夫被害了，在家里伤心的哭泣。邻居帮助她四处寻找。
过了一会儿，邻居跑来告诉她，他的丈夫与猴子在一起。她心想：“该死的猴子，我要想办法除掉他，让丈夫天天陪着我。”终于，她想出一个办法。
一天，乌龟回来了。她装着很痛苦的样子对他说：“亲爱的，医生说我病得很厉害，只有吃猴子的心，才能治好我的病。”
乌龟很爱他的妻子，看着妻子痛苦的样子，心想：“看来，我只有在猴子朋友身上打主意了。”
于是，乌龟找到了猴子并对他说：“老兄，你总是照顾我，我想请你到我家做客，我家在对面的小岛上，我背你过去吧。”猴子一听很高兴，就跳上乌龟的'背。
乌龟想在半路上淹死猴子。他游到一半停了下来，猴子就问：“你怎么了？”乌龟犹豫了半天说：“猴老兄，我妻子得了病，医生说只有猴心才能治好。”
猴子心里一惊，没想到乌龟会打他的主意。他灵机一动，说：“你怎么不早告诉我呢？我们猴子有个习惯，出门从不把心带在身上。”
乌龟信以为真的说：“那你的心在哪儿？”“我临走时，把心放在树上了，您想要的话，送我回去取吧。”
乌龟很感动，说：“猴兄弟，你真够朋友，我会报答你家人的。”说完，就转身拼命地往回游。
快到岸边时，猴子一步跳到陆地上，迅速爬上树。乌龟在水中等了好半天不见动静，说：“猴兄弟，你拿到心就快下来吧。”
猴子说：“傻瓜，你上当了！我的心就张在我的身上，怎么会放在别的地方呢？你要害我，我只好用智慧欺骗你了！”
乌龟后悔不迭，心里暗暗钦佩猴子的聪明。他知道，猴子在也不会和他做朋友了。
小学的作文600字 篇7
光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，我们又迎来了一年一度的新春佳节。想必大家也都喜欢过年，喜欢过年的新衣裳，喜欢过年的压岁钱，还喜欢过年时街边的一些小玩艺。当然这些我也喜欢墨斗鱼。
但是令我最喜欢的是除夕夜的重头戏—年夜饭。我家的年夜饭那可是非常隆重的，有糖醋排骨、炸带鱼、三鲜饺子、宫保鸡丁……但是在我眼里这些都是浮云，最重要的还是我和爷爷最爱吃的—油炸墨斗鱼。
还记得腊月二十八的早晨，我刚刚起床，就听到了老爹的声音：“这个炸着吃才好吃。”嗯？什么炸着吃才好吃呢！这是什么啊我东找找，西看看才在厨房里找到了一些活蹦乱跳的东西。哦！原来是这些黑乎乎的东西啊!头长的跟漏斗一样，就好像墨鱼一样。老爹还说：“这些墨斗鱼啊！多给我爸吃点，我爸年轻时吃过一次，赞不绝口，特别爱吃，但是以后那个卖墨斗鱼的小贩不在了，想吃也吃不到了。’’妈妈说：“这是一定的，这东西还真是稀罕物，这些东西，就把它们端到年夜饭的桌子吧！’’墨斗鱼这个名字不错，听起来也特别好吃呢!哼!这个东西我必吃不可了！
到了大年三十的晚上，我直找那盘油炸墨斗鱼，可是直找都找不到。
八点，八点一刻，八点半，终于在八点半的时候那道菜上了桌，我急忙把墨斗鱼往自己碗里放。突然，老爹打住了我的手，语重心长的说：“涛涛，我知道你一定非常想吃这道菜，但是，爷爷也非常爱吃，你应该敬老，多给爷爷吃，你吃的时间还很多，但爷爷吃的时间可能就这一次了。”
我边听边想就给爷爷的碗里拔了三个墨斗鱼……
“十、九、八、七……三、二、一，新年快乐！”从电视里传出了新年的.祝福语。十二点了，老爹他们这时就要走了，正当爸爸妈妈出去送老爹的时候，爷爷从他的小盒子里拿出了三个墨斗鱼。望着爷爷已掉了的牙齿，我不禁流出了眼泪。想一想这那里是三个金黄色的墨斗鱼呢？这分明是一个八十八岁老人对子女的爱呀！
小学的作文600字 篇8
我有很多爱好，唱歌、画画、看书……不过，我只写我最喜欢的两个爱好。
我最喜欢的就是看书。我三个月开始能坐的时候，妈妈就把我放在她膝盖上给我读书，而我能目不转睛地看上40分钟！后来，我的眼睛经常流泪，奶奶说是妈妈给我读书的时间太长了。两岁多 的一个夏天的`中午，妈妈给我读了两个多小时的书，她读的精疲力尽，头晕眼花，又累又困，可我这个小书迷还是不依不饶，非得让妈妈继续给我读书。四岁的时候，我开始独立阅读。一年级的暑假， 我把杨红樱的作品《小猫日记》18本全部读完，妈妈感叹：真是个小书迷！
我也很喜欢画画。我从来没有上过画画班，因为妈妈说画画班限制画的自由，扼杀孩子的想象力。如果你不上画画班，那么你可以画紫太阳、红月亮，如果你上了画画班，那么你只能画红太阳 、黄月亮。我自学画画的方法有两种：参考别人的画；观察真人，与我的画进行对比。我爱画小人，而画画的灵感都来源于现实生活。因此我不画公主、王子，画出来的都是现实生活中的小男孩小女孩 。开始画小人的时候，我的小人只有眼睛嘴巴，随着生活经验越来也丰富，我的小人画的不仅五官齐全，而且神态逼真有趣。妈妈说我画人画得都不会画花了！有一天，我在小叔家和弟弟玩，玩得正高 兴，小叔要送弟弟去特长班，我挡住不让去，却没能如愿，所以我很不开心。弟弟走了，我用漫画把当时的情景画下来表达自己的不快乐。家人看了都哈哈大笑，小叔也发誓以后一定会让我俩开心地玩 ！所以画画也成为我宣泄情绪的好方法呢！
我有很多兴趣爱好，但是我最喜欢的还是画画和读书因为它们不仅带给我快乐，也带给我很多益处。
小学的作文600字 篇9
盛夏来临，正是西瓜上市的季节。
有一天，我和妈妈去菜市场买菜，看到许多卖水果的摊位，你要是往摊前一站，摊主准会热情的问你买什么水果，你要是说出你的心思，摊主一定帮你挑一个满意的西瓜。看着这些大西瓜，一股清香随风飘到了鼻子里。大西瓜好像对你说：“把我带回家吧！我可甜了。”看着诱人的西瓜，准能买上一个，把它捎回家。
大西瓜的模样可爱极了，胖嘟赌的脸蛋像婴儿的脸一样讨人喜爱。一个又大又圆的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠绿翠绿的，圆乎乎的瓜皮上布满浅绿色和深绿色的条纹，皮儿薄薄的，西瓜不仅好吃，又是夏季消暑的首选水果之一。把买回的西瓜放在冰箱里。过一会儿，吃一口冰镇西瓜，准会感到凉爽怡人，舒服极了。红红的瓜肉甜甜的，鲜红的汁水流进嘴里，甜在心里。
在我喜欢的水果中，非它莫属了。夏天如果没有西瓜为我消暑，我还真不知道怎样度过呢！
我最喜欢的老师x250字
我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的'老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师！
小学的作文600字 篇10
清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的`心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
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