【推荐】四年级作文集合6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
剪刀和纸是一对好朋友。有一天，纸说：“我的好处比你多，人们很多地方都需要用纸，写作文要用纸，做广告要用广告纸，书也是纸做的……”剪刀说：“我比你强多了，你一撕就烂，我坚固得很，撕也撕不烂。而且我还可以帮别人剪各种各样的图案，你有什么了不起的。”
笔听到吵吵嚷嚷的声音，跑过来说：“你们都别吵了。我给你俩一星期的时间，这一个星期刚好是春节，你们要把握好机会。决胜败就这个星期了。
在春节的第一天，纸看见商场上卖的都是纸，有对联、有彩纸，特别是彩纸有很多种颜色。有红的、白的、绿的、蓝的、黑的、黄的、紫的等等。纸高兴地跟剪刀说：“你有什么好处，你看人们多需要我呀，根本就离不开我。”剪刀不服气的.说：“如果没有剪刀，纸就不能有好看的图案，你看那些美丽的图案都还不是剪刀剪出来的。没有我你能有那么漂亮吗？”纸说：“挂在墙上让人们欣赏的总是纸，有人把剪刀挂在墙上的
？”剪刀听完后觉得纸说得有道理。
又过了几天，一个小孩在上美术课，这一节课老师要用剪刀和纸，可是那个小孩没带剪刀，就向同学借了一把剪刀。剪刀跟纸说：“没剪刀行吗？”纸说：“如果没纸能剪出花样来吗？”它们下在争论不休时，小孩的手被剪刀剪到了。流了好多血，剪刀很内疚，赶快让纸帮它。纸不同意。剪刀说：“她留了好多血就帮帮他吧！”纸说：“不行，我为什么要帮她？又不是我弄出血的。”就在这时笔听到了它们的对话，就走过来说：“纸，你不能这么做，当有需要你的人时，你就要伸出手去帮助她。这样别人开心你也开心。”纸觉得笔说得有道理，马上为小孩包住手。
笔对剪刀和纸说：“你俩都有自己的优点和缺点，只要让人们开心满意的，我觉得都好。”剪刀和纸又成为了好朋友，两人都再也不吵架了，它们互相帮助，最后成了永远的朋友。
四年级作文 篇2
在我的生活中，每天在我们的小区里都能见到那只褐白相间，活蹦乱跳的小猫。听了肯定会喜欢它吧？听我从头说起。
小猫它毛茸茸在弯着身子睡觉时就像一个绒球一样，圆圆的，有时候也像只蜗牛的形状，卷在那里，真可爱！小猫的眼睛非常明亮，圆溜溜的像两颗透亮灵活的玻璃珠。
那只小猫喜欢卷缩在绿油油草地上睡觉，有时候人来了，小猫就会跟别人玩起躲猫猫的游戏。
这只小猫的动作和其他猫的动作截然不同，有时候受到惊吓它会飞奔，飞奔地速度像光速一样，非常快了！还有些时候，有人喂它，在它旁边的`脚下走来走去它会东瞧瞧西望望，确定没人了，然后就津津有味的吃起来，它吃饱了，就会喵喵叫了几声，就仿佛跟喂它的人道谢，表示它对主人的谢意。
你说这猫可爱吗？我喜欢这只猫。在今年这个暑假里我每天都去看这只小猫，我也经常带食物去和他分享。在猫跟我相处的一段日子里，我懂了动物跟人类其实也是好朋友，也是陪伴我们成长的好伙伴！
四年级作文 篇3
未来的科技难以预测，肯定会有我们无法想象的发明出现。我也想在不久的未来发明很多东西，为今后的社会发展做点贡献。接下来我就给大家讲讲我以后想要发明的东西。
首先我想研发一种机器人，这种机器人会帮我们做很多事情，可以帮我们做饭，可以帮我们打扫屋子，可以帮我们照看婴儿、老人，总之无所不能，可以无微不至的照顾我们的生活，这样我们人类就有更多的时间去发挥我们的想象力，去创造更多有益的科技发明。
第二个我想发明的是多功能的汽车，家里有机器人照顾了，外出当然要有功能齐全的汽车！我发明的汽车，当然速度要特别的快，而且还要是自动驾驶的，我们只要输入目的'地，汽车上的电脑系统就能自动分析出行驶路径，还能根据所有汽车用户的输入情况，分析出路上的情况，随时调整行车路径，规避堵车、交通事故等突发事件的发生。
最后一个想发明的还是机器人，当然这个机器人就是专门负责工作学习的，当我们人类有个想法，只要把这个想法交给机器人，机器人就能根据这个想法设计出能实现这个想法的东西，这样就大大减少了我们的设计时间，我们就可以天马行空的想象，只要是好的想法，能造福社会的想法都能通过这个机器人实现。
这就是我的发明，怎么样，不错吧！长大以后我要成为一名发明家，为世界做出巨大的贡献！
四年级作文 篇4
清晨，纷纷扬扬的雪花在天空中翩翩起舞，轻轻地、慢慢地飘落下来。
走在上学的路上，我看到路上的行人，有上学的，有上班的，有的打着伞，有的`穿着雨衣，都匆匆忙忙的。但是，每个人的脸上都露出了喜悦的笑容，好像在欢迎这姗姗来迟的雪花。
来到学校，看到这雪花，老师说：“让我们大家一起来，体验一下雪花的美。我们可以用眼睛观察，也可以用手去触摸，去感受。”这时，我抬头仰望天空，我看到：一片一片洁白的雪花，形状各不相同。有的大，有的小，有的还奇形怪状的。我伸出手，让雪花飘落到我的手上。这时我感觉到，雪花凉凉的。我用双手捧着它，渐渐的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子，用手在地上抓了一把雪，两手使劲的捏，捏成了一个小雪球，用舌头舔了舔，什么味也没有。这让我明白了一个道理：雪花是无色无味的。
我喜欢雪花，喜欢雪花的美！
四年级作文 篇5
5月底，我和小伙伴们不远千里来到碧水蓝天的美国，参加紧张激烈的国际头脑奥林匹克比赛。头脑奥林匹克就是各个国家的队伍利用废旧物品，经过超级大脑的“过滤”，制造出一些拥有难以置信功能的道具，并利用这些道具编排出一个有趣故事。
比赛前，我的心就像小鹿一样活蹦乱撞，又像一支香在急速的焚烧。其它队伍的道具都完美无暇，我们队的道具不是少了几个电池，就是缺几根线路；其他队伍的'队员一个个精神抖擞，好像胜券在握，可我们的队员精神不振、士气低迷。俗话说的好“骄兵必败，衰兵必胜。”我相信我们精心打造的作品一定能“征服”现场的评委和观众。
等星星、等月亮终于把正式比赛等来了。参赛的过程真可谓一波三折。比赛的场馆在爱荷华州州立大学，我们刚开始走进体育馆就像走进了迷宫，刚找到一扇门，又发现了另外一扇门，绕来绕去怎么也找不到比赛场地，眼看比赛就要开始了，最后迫不得已，我们只能派出了队里的“英语天才”向工作人员问路求救，才及时地赶到目的地。真正的比赛场馆没有想象中的那么大，只能容纳几百个人。比赛随着主持人的出场正式开始了，看完了前面几支队伍的精彩表演，马上就到我们上场了，小伙伴们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。可没想到在后台我们又出了“意外”，一位队员的背带掉了，更倒霉的是一辆道具车上的“角铁”折了。这个东西对于我们的表演效果来说可是至关重要。只见我们的队长飞快奔向准备室拿来工具箱，迅速地用强力胶布把“角铁”接上，匆匆忙忙粘贴的过程中又碰到了指向标志，小伙伴们紧张的心都快蹦出来了，幸亏没有大碍、只是虚惊一场。我们的队伍正式登台了，小伙伴们配合默契、临场发挥地比以往所有的排练都到位，就连现场的老外裁判对我们直喊“good、good”竖起了大拇指。
表演结束了，我的心还在呯呯直跳，久久不能平静。最后公布结果我们获得了第七名的成绩，付出的汗水能在国际赛场上得到了表扬和肯定，高兴之余心里还是有那么一点点的遗憾，我们要用自己的聪明才智对作品加工完善，争取在下次比赛取得更加优异的成绩。
四年级作文 篇6
去年冬天的一个星期天下午，我在东区广场的青少年宫学习舞蹈。舞蹈课休息时，因为我跳得满头大汗，所以我把外衣脱了下来，随手一抛，只听“砰”的一声，我回头一看，“唉呀，不好，原来我把丹丹的饮料瓶打翻了。”我小声说道。我非常担心有人看到这一幕，便左顾右盼，见没人发现我打翻饮料瓶的事。这时我心想：幸好没有人看见。于是，我连忙把瓶子捡起来，可是，因为原来瓶盖就没盖好，瓶子里的雪碧都流光了。
下课了，丹丹在整理书包时，发现自己饮料瓶中的.雪碧没有了，便走过来问我：“瑶瑶，你看见谁把我的雪碧倒光了？”“我没……没注意。”我歪过头小声说道。
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，总是在问自己：这么做对吗？我该怎么办呢？想了半天，我终于有了一个决定：那就是向丹丹承认错误。
第二天早上，我用自己攒了好久的零花钱，买了丹丹喜欢吃的零食——薯片、蛋糕，还有……，然后去敲丹丹家的门，丹丹马上来把门打开了。我对丹丹说：“丹丹，对不起，给。”“嗯？你没开玩笑吧？你送来了这么多好吃的给我，还对我说对不起？”我接着说：“丹丹，我昨天下午不仅打翻了你的雪碧瓶，还撒谎，骗你，对不起。”“不会吧，怎么会是你！”丹丹边摇头，边说道。我低着头，红着脸说：“是我，请你原谅。”丹丹看了看窘迫的我，急忙说：“没关系，不高兴的事情就让它过去吧，咱俩还是和过去一样是好朋友，再说了，你拿了这么多好吃的给我，我谢你还来不及呢！”说完，我们俩都开心地笑了。
通过这件事，不仅让我与丹丹之间的友谊更深了、更浓了，而且还让我明白了世界上最美好的友谊就是诚实！
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