实用的小学作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天是大年初二。晚上，爷爷奶奶爸爸妈妈带着我，去民族体育场观灯。
我们来到体育场，只见一座座彩灯高耸，映红天际：“彩虹”、“民族风情”、“宝塔”——形象逼真，惟妙惟肖。灯下男男女女，老老少少，人声鼎沸，川流不息。真是一片灯的世界，人的海洋。
大门前是一组龙凤呈祥，白云中，一条红色的巨龙昂首翘尾，迎面是一只金黄色的凤凰，美丽的尾巴上五彩缤纷，扇着矫健的翅膀仿佛要飞到很远很远的.地方去。大门左边是“天狗望月”，由于今年是我爸爸的本命年，我们全家还在它前面照了一张“全家福”呢！场地最左边是铁路锌厂的，它是由很多颗星星在无边无际的宇宙中遨游，我觉得我们这些祖国的花朵就像这些星星，在知识的宇宙中遨游。“宇宙”两旁是分别是“奥运五环”和“神舟六号”宇宙载人飞船，它们象征着中华民族的光辉前程、科学发展。场地中央是一座高大的“宝塔”，“宝塔”的顶儿几乎要插上白云了。“宝塔”右边是“民族风情”。“民族风情”代表了我们黔东南是一个多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——哟，唐僧师徒也来参加灯展了。孙悟空一手拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮的做着鬼脸；那老猪扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大钉耙，逗得小朋友们都笑了；后边是沙和尚，肩担行李，闭目敛气；而那文质彬彬的唐僧，却双手合十，好像在练“阿弥陀佛”。场地右边是猜灯谜的，人们个个紧锁眉头，开动脑筋，想着谜底。
抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯。走出灯展，眼前仍然一片光明。
小学作文 篇2
早晨，我们是想去看日出的，可太阳躲在云里不肯出来，就只好看云了。
这时东方发亮，有一片云海，云像翻滚的波涛一浪接着一浪流动着。过了一会儿，“海”不见了，却出现了一大片云朵，像一个个硕大的'花团。又过了一会儿，云镶上了透明的花边。云在不停地变化着样子，一会儿像乌龟，一会儿像公鸡，一会儿像蝴蝶，云突然又变得整体通明，似乎不再存在。东方呢，由亮到通红，大伙儿都以为太阳要升起来了，兴奋地大叫：“太阳升起来了！”“太阳升起来了！”可太阳没有被我们叫出来，原本红通通的天空反而变得白亮亮的，连天边的云也淡淡的。
我想太阳应该是升起来了，只是因为云太厚把它挡住了。云，你也让太阳展示一下风采吧！云好像听懂了我的话，开始轻轻地往两边闪去，太阳终于露出了它的笑脸。但是有同学说，这不是太阳自己升起来，而是我们在地球上转呀，转呀，才转到能看到太阳升起的地方！同学，你说对吗？
小学作文 篇3
假如我是一条鱼，我会在美丽的大海裡无忧无虑、自由自在的游来游去，把身边的学业、功课全都丢掉，能丢多远就丢多远。我要自在的生活，感受大海的乐趣；我要尽情的'游玩，到处认识新朋友，让所有烦恼都消失无踪。
假如我是一条鱼，我要环游世界，游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布，看看大自然如何巧夺天工；游到世界最神祕的百慕达叁角洲，看看大自然多么深不可测；游到世界最沁凉的南极大陆，看看大自然冰天雪地的情景。
假如我是一条鱼，我要寻找传说中的海底龙宫，看看是不是真的非常珠光宝气；我也要见识不为人知的奇珍异宝，讚嘆它们的光辉灿烂；我更要与美如天仙的人鱼公主做好朋友，一起徜徉在无边无际的大海深处。
鲨鱼、鲸鱼、海龟都是我的好朋友，大家无话不说、无乐不作，一起比赛谁游得快，一起比赛谁泳姿最优美；而海草是我们的点心，珊瑚是我们暂时休息的空间，让阳光跟着我们欢笑，让月亮陪着我们嬉闹，多么棒的生活呀!
在蓝蓝的大海中，还有许许多多不为人知的祕密。我要组成探险队去发现、去搜寻，解开人类没办法了解的谜题，让所有人都更加喜欢大海！
小学作文 篇4
牵挂像一双无形的手，把我们的心与对方紧紧相连，让我们在充满爱的世界里遨游。牵挂像高飘的风筝挣不脱细长的线。海外的游子对祖国的思念，是一种牵挂；父母对子女的思念，是一种牵挂。这种牵挂胜似风筝，脱离不了线的那一头。
牵挂像瓜豆的.藤蔓缠绕着的篱笆。正如每个人都离不开自己的家一样，会深切地依恋自己的家人，呼吸着家的温暖的气息。做妻子的会对自己的丈夫满怀眷念。记得《读者》曾刊登过一篇《寄贺年片的人》，文中写到：妻子亡故后，深爱着她的丈夫觉得生活黯淡无光，陷入了深深的绝望中。新年来临之际，他意外地收到了一张贺年片。真挚的祝福使他觉得还有人在关心他。于是重新点燃了对生活的信心，感到世间的美好。当他去邮局查询是谁寄来贺年片时，才弄清了事情的真相——原来是妻子在去世前的一个月，拖着病体恳请邮局工作人员保留一个多月后再代寄的！
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