【精华】小学作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
国庆节那天，我和爸爸、妈妈到奶奶家去，和奶奶一起过节。奶奶为我们买了很多很多的菜。
爸爸的话素来就少，到了奶奶家就知道做事。妈妈见了奶奶总是说不够。不知不觉到了该做午饭的时候了，爸爸自告奋勇地说：“今天我下厨房吧！”奶奶瞧了爸爸一眼说：“你那个水平，能行？”爸爸说：“别把我看扁了。”说完系上奶奶的围腰，进厨房去了。
我好奇地跟在后面。只见爸爸打开炉门，揭开炉盖，把锅架在护子上，就往锅里倒水。不一会，锅里的水就开了。“哎呀，米……”米还没下锅呢。他慌里慌张地把拿着的鱼一扔，去打米来淘。那条鱼挨了一刀，还没有死，在地上“噗，噗”地板着。“鱼、鱼……”我喊着。“别叫！”爸爸对我挥了一下手，要我出去玩。看爸爸那笨手笨脚的样子，我想这顿饭一定吃得不舒服。
我玩了一会，回到家时，爸爸的菜已经做好了。有油炸花生米、红烧鲤鱼，还有元子、妙蛋……真有些出人意料。“高！实在是高！”我学着电影演员的声调喊开了。见爸爸忙不过来，我连忙帮着把菜端到堂屋里去。“来喽，楼上请！”我象一个小跑堂似的喊着。
吃饭的'时候，妈妈一边拈菜，一边对爸爸说：“想不到你真有一手，只是这饭太……”“太扒了！”我正想这么说。谁知妈妈还没说完，爸爸瞪了她一眼，又用嘴角朝奶奶歪了歪。妈妈马上改口说：“可惜太硬了点，是吧，奶奶？”奶奶张着只有几颗牙的嘴说：“合适、合适……”
吃着，吃着，我发现了一个秘密：爸爸很少拈桌上的菜。倒是隔不久又进一次厨房，从厨房出来的时候，总是吃得包口包嘴的。爸爸一定打有“埋伏”，我得去侦察一下。我悄悄地跟着他进了厨房，果然，他揭开了盖子。哎呀！我失望了。还以为是什么好吃的呢！全是些炸瑚的花生米和鱼。当时我心里有一种说不出的滋味。爸爸本来不会烧菜，沮为了让妈妈陪奶奶多说一会话，他才下厨房的，难道这些“埋伏”要等他一个人消灭？“爸爸，我也要一点。”我说。爸爸选了一条不太糊的鱼给我，说：“吃了饭，跟奶奶讲个故事，好吗？”“嗯！”我答应了。
“哎！你们在吃什么菜？”妈妈在叫着。我神密地应道：“这可是个秘密……”
小学作文 篇2
生活中处处有数学，比如：买菜啦、买文具啦、买药啦等。都会用到数学。
记得有一次，天气晴朗，我和爸爸妈妈，一起去看电影。到了电影院，我们买好了票。“请各位按票号入座，双数请坐左边，单数请左右边。”这时，我们听到了广播声。爸爸趁机考我了，问：我们的座号分别是：14、16、18那么，我们坐左边还是右边呢？我想了想：个位上是0、2、4、6、8的.数就是二的倍数，二的倍数就是双数。“我知道了，我们坐左边。”我说。“恩，不错，请你吃一顿麦当劳。”爸爸说。哈哈，这下子，我开心了！看完电影，爸爸又说“再考考你，一个数最小的倍数和最大的因数都是58，这个数是什么？”我得意地说：“太简单了！58。”“再请你吃一根冰激凌”爸爸说。听了这话，别提我有多开心了！
幸亏我学好了这个知识，要不就吃不到麦当劳和冰激凌了！数学真是太有趣了！
小学作文 篇3
每当经过花圃，看见那娇艳的鸡冠花，我总会想起那件令人愉快的事。
那是去年的'一个下午，表姐拿了些鸡冠花的种子给我，是要种在我家的花圃里。因为一时兴起，就邀表姐和我一起种花。
第一步：挖坑。我拿着一把小铲子在地上用力地挖着，把土拨得到处都是，还弄得满身都是泥土。表姐笑我是个泥娃娃，我也“咯咯”地笑个不停。
第二步：种种子。我急着把种子放进坑里，可是“心急吃不了热豆腐”，一不小心，就把种子撒得满地都是，惹得表姐又好笑又好气。但是，在表姐的督促下，我还是乖乖地把种子捡起来，一颗一颗地放进刚刚挖好的土坑里，认真地填好了土。
第三步：浇水。“哎哟，好重啊！”我在表姐的帮助下提了一大桶水，来到了坑边，很不情愿地给每个土坑浇了水。
做完了这一切，我先前种花的好奇心全都烟消云散了，累得只顾喊疼。
我本想种了花种之后，就再也不用管它了，但是，面对不依不饶的表姐，我只好忍着怨，每周给它们浇水。
终于，几个月后，花种不但发了芽，长出叶，还开出了美丽的花朵。看着细小的白色绒毛衬托着火红的鸡冠花，我的心里就像喝了蜜似的。
小学作文 篇4
源于一种奇妙的情感，字渴望梦见彼此。在居住着字的城堡里，我是通讯员，或者是一个不错的看门的，在一个合适但呆板的午后听它们差遣。出于传统吧，字会定时参加各类集会（平实的舞步，小人物总能找准机会表现一番……）……这是字对于书的美好的想象，时常是一场小型（规模很小？少有人知？）的集会，那是一种字的观念。字努力去寻找一个能完成自我展示的东西，有时，一个字借助它自己，重点就在那中心的或边沿的，有时却极外化——可是，在应付另一个字的时候（古怪的嚷骂、昨日之约……），散点，笔画拐点的浮光，飞过不毛之地（字啊，怕是类似于家的，清冷的庭院，笔画间的空白）的萤蛾，就会涌上来，对我呢，那就是另一种情形了，所有重心都消失了（朦朦胧胧的），变成一个纯粹的符号、标记——字总是摆脱不了对自身的怀疑（追问？我？哦！不！）。
我们（还能有谁。我，还有字。）达成了一项协议（古老的）：每天，无论是哪一刻，我们都要会一面。有时（它，合起来的书，摆上桌，在等着什么……）是我长时间地翻一本书，书，而不是字，照协议赴约的'字，是无字之书，等一道倩影，翻，像风翻落叶，微亮的光，金色的小蒲扇慌慌张张地落下，迷彩的枯叶郑重其事地被抛洒下来，风下望着，书的封，重叠在一起，像回忆里无数个清晨，像拼了命向前驶去的火车，无数个碎部，消失的句首，变成一张玻璃板的句心，句尾飘着的那点东西，是花蕊吧，我低头望着那张绘满零零碎碎的物件的纸，字，终没现身……（字，它等着我……字，——那壶水烧开了，咕咕……叫起来了，字，藏在那里……沉睡……）
转瞬间，我也消失了……
小学作文 篇5
我有一个温柔善良的妈妈，我很爱我的妈妈。
有一次，妈妈领我去大超市买东西，到了那里我要了许多东西，有穿的、玩的等等，妈妈每样多给我买，科室当我走在大堆的小食品面前指着要买时，妈妈却一一拒绝了，妈妈耐心的给我讲吃小食品的害处，这时我才明白，妈妈对我是多么的良苦用心。
还有一次，我生了病，在医院里，妈妈焦急的问大夫我的病情，背着我楼上楼下的跑去做各种化验，看着妈妈累的满头大汗的样貌，我很心疼她，我暗暗下定决心，必须好好保护身体，不再让妈妈为我操心。
这就是我的妈妈，妈妈对我的关怀是说不完的'，妈妈对我的爱也是无法用言语表达的，妈妈最大的心愿是让我好好学习，长大能成才，我要告诉妈妈，我不会辜负你对我的期望，我爱我的妈妈!
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