【必备】五年级暑假作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级暑假作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级暑假作文 篇1
早晨从梦中醒来,想依偎在爸爸的 怀里,可 找不到他,爸爸去 哪儿了?晚上钻进被窝里,想和爸爸一起讲故事,可找不到他,爸爸去哪儿了?放学了,想让 爸爸来瑞安陪陪我,可电话联系不到,爸爸去哪儿了?星期日晚上,爸爸好不容易来了瑞安,可匆匆忙忙吃了饭,他就走了,爸爸去哪儿了?
爸爸,去单位——工作了。
爸爸是个名副其实的 “忙人”。说他爱睡懒觉吧,早上七点多就起床了;说他是个“夜猫子”吧,也是为了工作二忙碌!
记得一个星期天的晚上,我兴高采烈地和爸爸来到姑姑家。一阵寒暄之后,就开始吃晚饭了。大概吃了一个多小时,我正想提出,和爸爸一起去逛街,可没料爸爸起身向门外走去,接着对大家说:“我这两天还有三场讲座,幻灯片还没做完,我先回去了。”话音刚落,他顺手拿起包推开门走了。刚才还兴致勃勃激情澎湃的我,顿时神情就黯然下来,回到房间,一头栽倒在床上,流了一夜怨恨的泪!
但不知为什么,我对爸爸又十分依赖,有了爸爸的怀抱,我就放心了。可爸爸工作忙,并没有多少时间陪我,所以感情就特别深厚。
据我所知,爸爸不仅工作忙,应酬也特别多。
记得那是一个星期二的下午,我回到姑姑家,奶奶就告诉我:“你爸爸今晚要来这儿吃饭。”我听了,那可叫一蹦三尺高——高兴地不得了,赶紧跑回房间写作业。到了五点半,奶奶把我叫出去吃饭。坐在桌旁,我笑逐颜开,高兴地问奶奶:“奶奶,爸爸什么时候来?”我又接着说:“现在,他早就已经下班了呀!照他那开车的.速度,应该早就到了的呀!”
“嗯——”“这个——”奶奶支支吾吾地说:“你爸爸,他刚才打电话来说,晚上有人请她去茶座”……
“啊!”我听了,差点晕过去。于是我闷闷不乐地吃完饭,崩溃了似的跑进房间……
“爸爸”这两个字对于我来说,既亲切又陌生。在我的人生中,起着十分重要的作用。
“忙人爸爸,”现在,又去忙了!
五年级暑假作文 篇2
这是一件令我感动的事情。
记得那一次,我因为睡觉睡过头了,起床后便着急地向学校狂奔,在奔向学校的路上,一不留心,便摔了一跤,额头被摔伤了,我知道了,便用卫生纸遮住额头上的伤口,一边跑向教室,到了教室,我交好作业,整理好苏包,拿了一张卫生纸遮住额头上的伤口,便开始赵都了。过了一会,黄老师走了过来,问我为什么要用卫生纸遮住额头,我听了,便把这件事一五一十的'说给了她听,还把我的伤口给他看,黄老师见我摔的不轻,便让张耀匀陪我去找张老师,让张老师打电话给我妈妈,让妈妈带我去卫生所检查一下。
张耀匀陪我找到了张老师,他还把事情从头到尾的告诉了张老师,让张老师打电话给我妈妈,让妈妈带我去卫生所检查。在张老师打电话的时候,我感动地都快哭了,因为我不是一个成绩很好的孩子,可是老师对我那么好,把我当好孩子一样对我好。但是爸爸说过男子汉流血不流泪,便忍住了,然后,妈妈着急的赶到了学校,带我去我们利北村卫生所检查去了。
啊,这件事情真让我感动,我发誓要做老师的好学生,爸妈的的好孩子!
五年级暑假作文 篇3
那是小时候的事了,在爷爷奶奶家门口,有一条一眼望不到头的铁轨,它横卧在马路中央,往左看,只见远处是一个点;往右看,远处也是一个点。每天清晨,伴随着那“轰——咔——轰——咔”的声音,总会有一只只“怪物”从铁轨上爬过。“怪物”一来,车就停下了,“怪物”一走,车就继续走。那“怪物”头上还扎着两个小辫子,辫子连在电线上,不一会儿,就随着“怪物”远去了。
后来,我才知道,那“怪物”就是轨道电车,是城市发展中特意保留下来的交通工具,那辫子就是电车上的电线。我很喜欢坐电车,每次出门都迫不及待地地想去坐一下。走上电车,找个位置坐下,我发现,整个电车除了铁轨和车轮的摩擦声、电机的转动声,再没有别的'声音了,坐上去非常的平稳。电车的窗户是敞开的,风吹进来特别凉爽,电车开动的时候,窗外的树,一棵棵飞快地闪过。
电车坐着是十分舒服的,我想,这就是人们喜欢坐电车胜过坐公交车的原因吧。
“为什么电车前后都有驾驶室?”我不懂的事就要问一问。
妈妈告诉我:“因为电车到了终点不能调头,司机就跑到另一头去开车”。
电车到站了,爷爷奶奶带我去赶早市,我站在站台上,看着远去的电车,不知为什么,心里总觉得空落落的。
回来的时候,站在电车的站台上,我两眼瞅着远方,突然,一个黑色的影子从远处的点上出现了,“来了!来了!”我欢呼着,欣喜若狂。上了电车,吹着凉爽的风,赏着城市的风景,这种感觉真好。
电车依旧在飞驰,童年却一去不复返了。可直到现在,我还想着乘坐电车时的乐趣,看那身影飞驰而过,听那“轰隆隆”的车轮声,仿佛又回到了小时候……
五年级暑假作文 篇4
愉快的暑假快到了,为了让暑假过得丰富多彩,我有许多安排。
我的第一个打算是认认真真地写作业。每天都要看《小学生十万个为什么》这本书,要看三十分钟,这样就会让我懂得许许多多的课外知识。
由于我写的字太难看了,我决定每天写两页钢笔字帖,这样我的写字水平就会提高许多,上三年级时,我的字就会变得既工整又美观。
我的第三个打算是去北海旅游。这样我可以在海边拾贝壳、堆城堡我还想去潜水,去探索既神秘又美丽的海洋世界,更想抓到几条又大又肥的鱼呢。
为了让我的身体变得强壮,我打算每天早上七点和妈妈一起跳绳、转呼拉圈、跑步。这样我就不会被男生欺负了。同时,我的身体也会变得棒棒的'。
这就是我的暑假打算,我的暑假一定会是一个多姿多彩的暑假。
五年级暑假作文 篇5
暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实,我一点也不喜欢钓鱼,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,闷得不得了。忽然我灵机一动,想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子,又向爸爸借了一张网,去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水,准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小虾4条小鱼哩!它们在渔网里活蹦乱跳,真有趣!我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方,又在水草边寻找我的猎物。这一次,我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫:“快拿网来!我钓到一条大鲫鱼啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼,放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷,就放下鱼竿,说:“乐乐,我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走,爸爸来到一丛芦苇前,折下一根芦苇,去掉叶片,又走到香蕉树前摘下一根不成熟的'香蕉说:“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问:爸爸,怎么个粘法?爸爸说:先把香蕉折断,再互相磨两段香蕉,要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿,蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“啊!”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着,但都无济于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说:“我为你们人类造福,你为什么粘住我?”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》:蜻蜓是益虫,不能杀掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。
最后,我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼,爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
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