有关四年级状物作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级状物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级状物作文 篇1
在我奶奶的衣柜里，珍藏着一件墨绿色的毛线衣。虽然它很普通，但很珍贵。因为它穿暖了两代人。
一个温暖的午后，奶奶收拾衣柜时，我看到了一件样式简单，褪了色的套头毛衣整齐地摆放在箱底，便指着毛衣，好奇地问:“奶奶，你怎么把这件旧毛衣当压箱底的宝贝，多占地方呀，扔了吧。”奶奶慈祥地笑了笑，说:“别扔，它可温暖了两代人，很有珍藏价值的。”我瞪大双眼惊奇地叫起来:“噢!有故事。奶奶，你快讲讲。”我拉着奶奶的手撒娇地恳求奶奶。奶奶摸了摸我的头说:“好好好，给你讲讲。”奶奶清了清嗓子滔滔不绝地讲起来:“这件毛衣呀，是奶奶结婚时织给你爷爷穿的。以前日子苦，经济不宽裕，后来又生了孩子，缺衣少食是常有的事。把这件毛衣拆了织给你伯伯穿。后来你爸爸出生了，就转给了你爸爸啰。”
在一旁的'爷爷接过话茬意味深长地说:“四十年前，我们穿衣服，崇尚新三年，旧三年，缝缝补补又三年。四十年后的今天，商场里的各种衣服琳琅满目，任你挑选。孙女呀，你现在生活在一个幸福的时代，比我们以前要好过百倍千倍呢。”
听了爷爷奶奶的话，双手捧着毛线衣，我心中涌动着暖流。是的，我很幸福，好吃的，好玩的，漂亮的衣服总少得我的，我们生活今非昔比啊。40年改革的春风吹遍大江南北，一座座高楼，拔地而起;一条条大路，四通八达;一个个网络平台，连接你我。大家不愁吃不愁穿，物质水平更是前所未有的增长。
不觉间，被奶奶珍藏了三十个年头的旧毛衣，现如今已派不上用场，但它毕竟温暖了爷爷和爸爸两代人，更是艰苦岁月的见证，感慨万千，真是值得珍藏呀!
四年级状物作文 篇2
我家电脑前放着一盆仙人掌，从远处看，它有绿色的身体，还披了一件白色的保护罩。有一根非常巨大，下面还有几根矮矮的，就像许多小矮人保护白雪公主，又好像中间一个电视塔，旁边有许多矮小的.房子围在电视塔旁，还像一个个小孩子排排坐，听大人讲故事。那些仙人掌住在一个爱心花盆里，花盆是红白相间的，像一块块干裂的土地。
我离仙人掌越来越近。我数了数仙人掌有多少个。哇！一共有17个，妈妈看了，告诉我：“仙人掌其实只有一个。矮个子的全都是仙人掌的茎。”仙人掌的刺像一朵朵美丽的花朵，摸上去有点痒，也有点疼，大的有点疼，小的有点痒。妈妈问我：“你知不知道仙人掌原来有没有叶子？”“不知道！”我说。“不知道了吧？我告诉你，仙人掌原来有叶子，为了适应沙漠，减少水份蒸发，所以仙人掌把叶子变成刺。”说完，妈妈就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，还有一些沙子，举起来，往上看，花盆底下有一个洞，你知不知道那个洞是干嘛的吗？我告诉你，如果水浇多了的话，多余的水就会从那流出来。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防辐射，净化空气......，它有着沙漠小绿洲的称号呢！
你看仙人掌是不是很厉害？如果你还想了解仙人掌，请到我家来。
四年级状物作文 篇3
汪汪！汪汪！一只小狗出现在我的面前，我顿时呆住，脑子中的记性一下子弹了出来，“你是shine？”“小妹妹，你认错了，他叫宝宝！”拉狗的叔叔说。一瞬间书动了我的记忆。在故乡时，邻居阿姨在我生日是送给我了一只小狗，它有着一身顺滑雪白的毛，脖上项带淡蓝的圈套，在阳光下十分耀眼，于是我叫它shine。
从今以后，他变成了我最好的朋友，他每时每刻都在我身边，我们经常一起玩。
他活泼可爱，快四个月的它。一有着敏捷的身体，在院子里我抱着它到亲瓜藤下一起跑步，“小傻瓜你在干嘛。”我跑到一半，见不在我身边，我回头叫到，他好奇地看着落地青瓜，在青瓜旁边转了好几圈，又用鼻子闻了闻然后四处张望像怕谁抢了它的`美食，啪，啪，啪，狗狗一一下子吃了一块，见好吃，有吃了一块。最后衔立一块放在我腿上，汪汪！汪汪！好像在说好吃好吃“好吃你就吃吧！”我轻轻地抚摸着它。可到了晚上咕咕这是什么声音？哦，狗狗拉肚子了，真是吓死我了！！
……
可是就在他的第九个月时，它因为寒风得了重病死了，我便像以往一样孤独，没有人能出去心中的痛苦。
回想往事，我的心一阵一阵的疼痛，像被震狠狠的次进去我决定让他从我的记忆消失，再见了shine，但我永远忘不了你。
四年级状物作文 篇4
咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒，那是我期末考试的了个“双百”，妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”，经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢！
看它的正面呀！一幅生动有趣的图画上：三个滑稽的大老鼠，每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中，那只大老鼠摸着肚子，盯着旁边放着的一块奶酪，好象在说：“今天我吃了好多东西，这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说：“哥们儿！?有福同享，有难同当?给我们一点吧！”第三只说“就知道吃！多为小主人的学习着想点儿吧！”
打开文具盒，嘿！里面的成员可多啦！最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生，他为了不使自己的“头发”变干，天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣，头上穿着“溜冰鞋”，脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔，谁要不小心把她们摔到地上，那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的`大公鸡”—课程表爷爷，仿佛每天都在提醒我上什么课我喔！
别看文具们长得奇模怪样，一个个可有本领哩！“哎呀！字！”这时，橡皮扭着肥胖的身体，在纸上打个旋，对着错字飞踢一脚，就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀！要画画了，如果用钢笔画错了怎么办？”这时，铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说：“别把我忘了哦！”说完便在纸上跳起舞来，一会儿，一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔！这一节是音乐课！”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时，提醒我带上相关的课本哩！瞧，文具们个个乖巧，都有一副热心肠，不怕苦，不怕累，勇于牺牲自己，乐于奉献呀！
我爱我的文具盒，我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学，上大学，回报爸爸妈妈和我的文具盒。
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