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二年级作文集锦8篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，阳光灿烂，秋高气爽。我们一家人去金峨山爬山。
来到山脚下，哇！人山人海！我们沿着弯弯曲曲的山路往上爬，一开始，我一边爬，一边欣赏美丽的风？，爬了一会儿，我就气喘吁吁，看着前面还有好长的路，我开始想掉头往回走，妈妈不停地鼓励加油，告诉我坚持到底，希望就在前方。于是，我咬紧牙关，加油！又一步一步爬……终于爬到山顶，朝下一看，高楼大厦变得那么小，马路上的汽车连个影子都看不到，四面八方美丽的景色都在我的眼里。
通过这次爬山，我明白了一个道理：做任何事必须要勇往直前，坚持就是胜利！
二年级作文 篇2
我是一个头高高的女生，在人多的地方时，一眼就能望见我。我扎着辫子，戴着黑眼镜。然而这就是我。
从学习上来看，我学习比较好，责任心较强，是班里的前十名。上课老师说的问题，我差不多都能回答，你看，进十强的我厉害吧。
在家里，我还是比较懒惰的。星期六，我总是卧床不起，即使妈妈一次又一次地叫我起床，但是，这又有什么用呢？在床上躺着的我丝毫没动。直到快中午时，我才起床，妈妈待我起来后，总是说下次不能再这样了，我也劝告自己，一定要改掉懒惰这个坏习惯，经过我的不懈努力，懒惰这个坏习惯终于被我驱赶出境了，我从一个懒惰的女生变成了勤快的女生，爸爸妈妈都夸我。
我的体育较好，虽然我喜欢短跑，可是老师每次都让我们长跑，不是400，就是800。我知道老师的用心良苦，但是我们也有自己的爱好。在体育课上时，我快跑如飞，运球如跳，跳远如跑，我越来越喜欢体育课了，我姐姐告诉我，我应该抓紧时间好好锻炼，因为体育成绩占很大分数，要从现在开始练，我知道了体育的重要性，以后我再也不敢疏忽体育了。
在家中，在学校中，我还是比较听话的。上课时不乱讲话，不做小动作，不交头接耳，下课时不打闹，这已经成为了我的好习惯，但好习惯有成千成百，从此，我要养成良好的习惯，在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力，在生活中，我要做到自理、自立，行为上要严格要求自己。
从责任心上来说，我是一个政治科代表，我的责任心较强，但是有一点我没有做好，就是作业总不及时送到办公室。因此，我要改进学习方法，把作业尽快收齐，做好自己的本职工作。
这就是我。
二年级作文 篇3
江东区中心小学华光校区２０１班李于飞
早上，我们全家一起来到会展中心，这里正在举行宁波市职工科技周。
我们首先观看了挖掘机投篮表演。坐在驾驶室里的叔叔把放在托杯上的篮球舀进斗里，稳稳地投进了篮网内，真是“百投百中”呀！接着还看到了挖掘机写书法。虽然写得很慢，但是字写得非常漂亮，很有笔锋。
在馆内，来自全省各地的工艺大师们正在现场表演他们的绝技。有提线木偶、有发绣、有珐琅铂金画、有老虎鞋、有现场裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻，那位瘦瘦高高的叔叔真是心灵手巧，雕刻刀在他手上，简直就像一支神笔。好心的他特意为我做了一只栩栩如生的小公鸡，公鸡伸着脖子，对着太阳不住地啼叫，好一幅金鸡报晓图！后来，叔叔又用奉化芋头做了一只大螃蟹，张牙舞爪的样子，非常逼真，连身上脚上的刺也不拉下。
妈妈说：“这真是三百六十行，行行出状元呀！”
二年级作文 篇4
一天，我和表姐一起去饭店吃饭。
我们一到包间，就看到餐桌上的那盘诱人的螺丝。螺丝不仅肉很好吃，壳也很好看，壳上面有许多花纹，这么漂亮的螺丝壳我从来都没看到过，我和表姐都舍不得扔掉。突然，一个好主意蹦在我脑中，如果把壳拿来作画不是很好吗？于是我们就开工了，我把螺丝壳围着盘子摆了一圈，之后，我准备在盘子中间放一个螺丝就行了。可我看了表姐的画之后，我就不这么想了。只见她把螺丝摆成了一朵小花，在盘子中间绽放！我想，虽然不是比赛，可不能因为这样而马虎呀！于是，我也在盘子中间加了一朵小花，画面看起来非常纯洁，可我和她把螺丝摆的再怎么漂亮，没有背景终究是不行的，当我们正绞尽脑汁想拿什么当背景的时候，服务员阿姨端来一盘红烧鱼和盘苋菜走过来的时候，我们两眼紧盯着菜，直放光彩！原来，烧鱼的汤和一些摆盘的蔬菜还有苋菜的红汤都可以当背景使用。二话不说，我们又开始加工了，我觉得鱼汤的味道很香，就在盘子里多放了点，接着，放了几块螺丝肉就大功告成了。表姐在盘子里放了几块圣女果，又放了一勺鱼汤和一勺苋菜汤之后也心满意足了。
当我们把自己带杰作拿给大人们的时候，大人们迫不及待的想尝尝我们的“手艺”了，他们尝完我们的作品后对我们说：“很美！虽然口感一般，可摆盘很有创意！”我们开心的笑了！
二年级作文 篇5
去年暑假，我们全家去祁阳李家大院玩。
一下车，大片大片的荷花映入眼帘，大院旁边的小溪欢快地流淌。在城市呆久了的我兴奋地跑向荷花池。这儿看看，那儿摸摸，忽然，我看见了邻居——盲童安静。她站在荷花旁，正慢慢伸出双手，抚摸着荷叶。她的手向荷叶旁边移动，一摸到粉红的荷花，安静的脸上顿时喜笑颜开。她弯下腰，手继续向荷叶下面移动，当触碰到莲蓬时，她兴奋地大叫：“这是莲蓬吗？”我马上回答：“是！”“王宇晨，你也来赏荷花了？”“是的，安静，这里太热，我带你去另一个地方吧！”我搀扶着她，来到了小溪旁。我卷起裤腿，脱掉凉鞋，一脚踩进小溪。瞬间，一阵凉意从脚上迅速漫延到全身。安静也慢慢地把脚伸进小溪，站在溪水中，安静问道：“太阳去哪儿了？”我大笑：“正在你头顶呢！”安静不好意思地笑了笑，弯下腰，伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索着。终于，她找到了喜欢的鹅卵石，兴奋极了，嚷嚷着要带回家……
我没有打扰安静，谁都有享受自己生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个炎炎的夏日，安静告诉我这样的道理。
二年级作文 篇6
今天我们去了福利院，看到了里面的'小朋友，他们都好可怜啊。没有爸爸和妈妈也没有爷爷、奶奶。
虽然他们都是残疾人，可是他们做的手工非常好。有一个阿姨说“有喜欢的手工作品可以买下来。”我买了一个绣球和一只小狗。我很好奇：他们是怎么做的呀？我觉得那里的小朋友都非常心灵手巧。
参观完之后，看到前面有一个游乐园，我们像一只只刚从笼子里放出来的小鸟，一阵风吹过我们就不见了踪影。我们坐上小飞机家长使劲一推，小飞机一下子转的飞快，好刺激呀！我希望福利院的小朋 友开心快乐每一天。
二年级作文 篇7
我有一个布偶小黄人。
它有我的一个胳膊那么长，有一双大大的眼睛，厚厚的眼镜扣在眼上，眼睛向右看，嘴巴翘起，好像有什么好主意。身穿蓝色的背带裤，手套、鞋子都是黑色的。
小黄人经常陪着我，给我好的建议。当我吃饭的时候，它坐在我身边，好像在说：“慢慢吃，不要急，如果狼吞虎咽的话，就会噎着的。”我一听，赶紧慢慢吃。当我睡觉的时候，它躺在我身边，好像在说：“好好睡觉，要不早上就睁不开眼了。”我一听，赶紧闭上眼睛，乖乖睡觉。
我也经常陪小黄人玩。放学后一进家门，我就去找小黄人，它在家一定很孤单。我把它抱起来，在空中赚几个圈，然后给它一个大大的拥抱，在它脑门上亲了几口，我陪着它，它一定很高兴。
小黄人是我的好朋友，它陪伴着我，我也经常照顾它，陪它玩，我觉得非常幸福。我喜欢它！
二年级作文 篇8
在我周围有好多可爱的人，无话不说的闺蜜，吵架斗嘴的同学。但似乎也有擦肩而过的陌生朋友。
“敬老院干净吗？那儿的老人凶吗？”“恩——他们会是怎样的老爷爷和老奶奶呢？”……
乘着开往浮桥颐悦园的车上，我有一肚子的问号。
不知不觉，车停了，敬老院到了。敬老院原来是这么整洁！我都有点不敢相信自己的眼睛。爷爷奶奶们看到像小鸟一样叽叽喳喳的我们，都露出了甜甜的笑容。顿时，我好像没有了那当初的陌生感，自己跑着过去，小声地说：“爷爷奶奶好！”奶奶拉过我来，让我坐下，坐在她的身旁。我搀起她的臂弯，看着她爬满皱纹却依旧灿烂的眼角，好像她就是我多年不见的好友。听奶奶拉拉家常，聊聊我在学校的日子；给奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱着我，直夸我是个懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一样甜。
夕阳的余晖洒落在奶奶的鹤发上，我依依不舍地上了车，透过车窗向爷爷奶奶挥手，我们和他们的动作如此一致，如此默契。原来，朋友并不一定形影相随，而是心意相通，就像这群可爱的老人。
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